2018/9/25
知识网络
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要点一、分式的有关概念及性质
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要点二、分式的运算
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要点三、分式方程
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要点四、分式方程的应用
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经典例题——类型题
提交组内解决不了的问题？
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二、处理重点类型题 1、每组选择一个类型题
例2
例3 5分
例5
例6 6分
4分
5分
2、依据答题要求把责任题的解答过程写在小黑板上。（小组2积分， 讲题人2积分） 要求：答案及思路，规范步骤，考查知识点，所属类型，点评（总 结升华）。 时间：3-8分钟。 3、非责任组注意聆听、纠错、补充（1积分，纠错、补充要等到台 上的同学讲完了才进行纠错，举手回答） 责任组给聆听、纠错、补充最好的小组奖1积分。
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课前就位
• 小组全员到齐 小组+1分
• 小组成员全都提前10分钟 到场。小组+2分
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展示与点评
• 优秀/进步学案 • 优秀/进步笔记 • 优秀错题本
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• 分式全章复习与巩固（基础）
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学习目标
• 1. 理解分式的概念，能求出使分式有意义、分式无意义、 分式值为0的条件. • 2．了解分式的基本性质，掌握分式的约分和通分法则． • 3．掌握分式的四则运算． • 4．结合分式的运算，将指数的讨论范围从正整数扩大到 全体整数，构建和发展相互联系的知识体系． • 5．结合分析和解决实际问题，讨论可以化为一元一次方 程的分式方程，掌握这种方程的解法，体会解方程中的化 归思想．
重点奖励
准时到的个人 带学案的个人 带三色笔的个人 带草稿的个人 +1 ~2分 +2分 +2分 +1分
家长签字 +2分
知识回顾 +1分
要点梳理 +1~2分
错题本
+2分
靠旁白
色笔区分
+2 ~3分
+2 ~3分
测评系统 +2 分 典型例+2~3分
英语，语文笔记整理 +2分
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学员积分情况
• • • • • • 江婧婷：161 张之扬：137 徐美玲：0 吴国燚：66 郭亿恬：0 刘超：141 张蕾：34 王源航：162 曹行鹏：93 冯艺：30 耿子涵：0 余姚：80 陈俊宇：45 蔡佳成：147 程远红：158 袁蕴佳：102 谭乐：88 唐钰：168 钱宗源：93 刘俊淏：130 何晨晨：171 孙忻伟：105
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类型一、分式及其基本性质
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2018/9/25
类型二、分式运算
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类型三、分式方程的解法
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例5：变式
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类型四、分式方程的应用
2018/9/25
例6：变式
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课后统计、返校要求
下周必带物品：1.作业单
2.错题本
3.语文，英语笔记本 4.数学学案导学
组长统计积分，把积分表交至老师处；
各组同学带走桌位里垃圾；
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红 色 部 分 重 点 加 分
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12.09—12.16学生登录时长
江婧婷：1.31 张之扬：2.1 徐美玲：0 吴国燚：5.35 郭亿恬：0 刘超：24.52 张蕾：0 王源航：3.19 曹行鹏：0.72 钱宗源：1.02 耿子涵：0 陈俊宇：0.64 程远红：1.57 谭乐：0.59 刘俊淏：1.29 何晨晨：7.14 蔡佳成：2.25 袁蕴佳：2.37 唐钰：6.35 余姚：5.13 孙忻伟：2.46