第四单元测试卷
一、选择题（20 分）
1．注音全对的一项
[ ]
（1庇匕@护烟囱t#ng妒d)忌较ji4o 量
（2）和睦m）渣滓z! 矗ch）立
奚x9
落
（3）轻蔑mi8碰撞
chu4ng惭c2n 愧掘h*e开
（4）覆f）灭流逝
sh@懦门八弱争辩bi4n
2．加粗字读音全不一致的一项
[ ]
烟（1
）
日薄西山
薄荷喉片
一层薄
丽（2
）
分文不取
人口分布
分外美
明（3
）
伸展筋脉
脉脉含情
脉络分
鸟（4
）
笼罩大地
笼络人心
笼中之
3．加粗字的注音全对的一
2)秀气 苍穹 广漠 置之度外
（1） y@n
愚 蠢 y* 的确 d0
御聘
2) 分 外 f6n
滑稽
j9 贮蓄 zh)
3) 陛 下 b@
赏赐 c@ 显露l A u 4) 钦差 ch1I
爵士 ji2o
勋章 x&n
4．字形不全正确的一
1)理智
陛下 辩论 作工
2) 滑稽
呈报 烦闷 座位
3) 显耀 炫耀 娱乐 钻研
4)
测试 艰苦 反省
通讯
．全是贬义词的一
组
1) 晶莹 郑重 珍藏 清晰 精神抖
擞
2) 顽强 坚强 坚固 顽固 一模一样
3)
奸诈 卑劣 踌躇 鼓动 絮絮叨叨
4) 勾结
狡猾 炫耀
溺爱
不可救药
1)澄清 慈善
安适 望风而逃
是
6．全是中性词的
5
3)结果事物修理熙熙攘攘
(4)休息徘徊诚实不能自已
7．选择一个合适的词
(1)①希望②渴望
生活在水深火热之中的人民，( )着光明和自由。
(2)①夸张②夸耀③炫耀
一个专爱( )自己长处的人，常常不能虚心向别人学习。
(3)①尖锐②尖刻
大家对他的批评十分( )。
(4)①保存②保藏③珍藏
我一直( )着这件珍贵的衬衫。
8．选择恰当的介词
(1)①对②向③从
长长和队伍( )雨花台走去。
(2)①连②对③把
那些托后裙的内臣都( )手在地上东摸西摸，好像他们已在拾起衣裙似的。
(3)①为②由③被
他( )深深地感动了。
(4)①从②在③向
人们提到他，总是说：“皇上( )更衣室里。
”
9．为词语选择恰当解释
( 1 )自吹自
①自己吹喇叭，自己打鼓。
形容能干。
②自己吹喇叭，自己打鼓。
比喻自我吹嘘。
（2）洋洋自得
[ ]
①形容心满意足，十分得意。
②自己得意的样子。
（3）不可一世
[ ]
①以为世上谁也比不上。
形容狂妄自大。
②不可能拥有一世。
（4）相提并论
[ ]
①相互提出一起讨论。
②把两者并列提出来加以评论。
二、填空题（18 分）
1．他也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去（）一下他的新衣服。
①炫耀②夸耀③显耀④显示
2．这些衣服（）得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。
①轻软②轻盈③柔软④轻柔
3．这布是华丽的！（）的！无双的！
①精致②精美③精巧④精细
4．随着比赛情况的变化，他们介绍场上气氛时，开始使用起“混战” 、“白热化”、“球场上的原子爆破”等等（）的词语。
①耸人听闻②危言耸听
③骇人听闻④震撼人心
5．填空
A.相B .象C•像
（1）赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的（）值多少。
（2）万（）更新。
（3）他长得很（）喜儿。
（4）画面上人物的形（）表现出中国人民反抗帝国主义的坚定决心。
（5）一派美好的景（）。
（6）特务所长和看守长凶（）毕露。
（7）凡大学本科毕业，身体健康，（）貌端正，年龄在35 岁以下者，均可报名。
（8）他没有注意到我的窘（）。
（9）用一种叫做“荆川纸”的，蒙在小说的绣（）上一个个描下来。
（10）画家李琦画了一张“我们的总设计师”的画（）。
三、判断题（20 分）
1 ．全是中性词的一
项
[
]
1）自吹自擂大模大样张牙舞爪洋洋自
得
2）不可一世人声鼎沸无可奈何销声匿
迹
3）相提并论千变万化不声不响无踪无
影
4）不辍劳作根深蒂固翻来覆去
光洁可
鉴
2．句中表达无误的一
项
[ ] （1）皇帝是个很愚蠢、卑鄙、伪劣的人。
（2）杨老师的工作责任心很强，对同学们的关心真是无所不至。
（3）这些零头布真好，可以裁成各种尺寸和式样。
（4）我看见，舅舅等在车站门口，身边放着许多行李，旁边还站着一个女
孩子。
3 •判断正误（对的画“/”，错的打“ X”）
（ 1 ）事、适、轼、释是同音字，读音都是
sh@。
（）
（ 2 ）戍、戌、戊、戎四个字的读音依次是：w）、sh）、x& 、r$ng。
（
）
（3）“骇人听闻” 的意思是：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。
（）
（ 4 ）把词汇从感情色彩划分，有褒义词和贬义
词。
（）
4．词语中有错别字的一
项
[ ]
（ 1 ）不可救要骇人听闻随声附和
（ 2 ）迫不及待销声匿迹衰草连天
（3）花团锦簇拙手笨脚反唇相讥
（ 4 ）煞有介事入木三分雅雀无声
5．下列词语感情色彩一致的一项
[ ]
（ 1 ）美丽懦弱洋洋自得
2）混沌巍峨顶天立地
（3）孤独 炫耀 不可救药
（ 4）聪明 英俊 豪言壮语 6．判断正误 （1）冉冉 r2n （） （）
（3）诞 生 d4n （） （）
（5）重而浊 zhi$（ ）
混 沌 d ）n （ ）
（7）开天辟地 b@（ ）
四、阅读答题（ 20 分）
于是他点头表示满意。
他仔细地看着织布机， 他不愿意说出什么也没有看到。
跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。
他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、 美丽的布料做成衣服， 穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。
“这布是华丽的！ 精致的！无双的！” 每人都随声附和着。
每人都有说不出的快乐 。
皇帝赐给骗子 “御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
1．“随声附和”的意思是 ___ 。
“和”是个多音字，这里读 __ ，它还有 哪几种读音？分别写出来，并组词。
__ （ ）、 _________ （ ）、___
（ ）、 ________ （ ）。
2．联系上下文，在选段中找出把故事情节推向高潮的句子。
3．皇帝和随员都说谎，但用意不同，分别说明。
①皇帝是为了 ___ ②随员是为了 ___
4．选段中画线句“每个人都有说不出的快乐”的原因是什么？ 5．这一部分的内容，反映皇帝的性格是 ___ 、 __ 、 ___
2）骨髓 su ）
4）温润 ru8n
（6）
6．这篇童话反映生活的主要方式是
[ ]
A.拟人和想
象
夸张
C.想象和夸
张
象征
五、作文（22 分）
题目：《校园新风》
要求：（1）符合消息的特点；（2）不少于300字B .比喻和D.想象和。