尊长前，声要低；低不闻，却非宜。
与长辈交谈，声音要 低；但如果轻得让人听 不清, 也是不恰当的。
父母亲生病了，做子女 的煎好药后先尝尝是否太 烫或太凉；要日夜照顾， 不随便离开。
丧三年，常悲咽，居处变，酒肉绝
父母去世了，做子女的要守 孝三年。守孝期间，要常常追 思、感怀父母教养的恩德；自 己的住所要改为简朴，并戒除 喝酒吃肉的生活享受。
丧尽礼，祭尽诚；事死者，如事生。
办理丧事时，要完全按照 礼节，祭拜时要诚心诚意； 对待去世的父母，要像对待 父母亲生前一样的恭敬。
称尊长，勿呼名。对尊长，勿显能。
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称呼长辈，不能直接叫 他们的姓名。在长辈面前， 不要夸夸其谈，表现出很 有才能的样子。
第十课
路遇长，疾趋拜。 长无言，退恭立。 骑下马，乘下车 过犹待，百余步。 长者立，幼者立。 长者坐，命乃坐。
路遇长，疾趋拜。长无言，退恭立。
路上遇见长辈，应 立刻上前行礼问候； 长辈没有说话，再恭 敬地退到一旁站着。
第六课
亲爱我，孝何难； 亲恶我，孝方贤。 亲有过，谏使更， 怡吾色，柔吾声。 谏不入，悦复谏， 号泣随，挞无怨。
亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。
父母亲喜欢我们，孝顺是 很容易的事；父母亲不喜欢 我们，我们还能孝敬父母， 这才是难能可贵的。
亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。
父母亲有过错，我们应 该委婉指出，使他们改正； 规劝时要和颜悦色。
第二课
父母呼，应勿缓； 父母命，行勿懒。 父母教，须敬听； 父母责，须我承。
父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
父母叫我们，应该马上 答应,不可以慢吞吞的； 父母交代事情，要勤快认 真，不可以懒惰懈怠。
父母教，须敬听；父母责，须我承。
父母亲有事吩咐我们， 应该立即去做,不能偷 懒；父母亲教育我们， 要恭敬地聆听; 做错了 事,父母责备我们,应当 虚心接受.
第三课
冬则温，夏则凊； 晨则省，昏则定。 出必告，反必面； 居有常，业无变。
冬则温，夏则凊；晨则省，昏则定。
做子女的冬天要关心父 母是否温暖，夏天要关心 父母是否凉快 ；早晨起 床后,要向父母问好,晚上 回家要向父母报平安.
出必告，反必面。居有常，业无变。
出门要告诉父母去处,回 家也要当面跟父母打招呼； 不要经常改变自己的住址, 生活起居要有规律,对自己 所从事的事情要有恒心,不 要随意改变.
第三章 出 则 弟
这是学生主修的第二 门课。出是指出了家门在社 会，在国家中，悌是指兄弟 的关系，就是在社会上要能 够顺从长大，能够事兄长。
第八课
兄道友，弟道恭； 兄弟睦，孝在中。 财物轻，怨何生？ 言语忍，忿自泯。
兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。
做哥哥的友爱弟弟妹妹， 做弟弟的尊敬哥哥姐姐；兄 弟姐妹和睦相处，父母心中 就快乐了，孝就体现在其中 了。
第四课
事虽小，勿擅为； 苟擅为，子道亏。 物虽小，勿私藏； 苟私藏，亲心伤。
事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏。
虽然是小事情，也不可 擅作主张、任性去做；如 果任性去做，这就有损为 人子女的本分。
物虽小，勿私藏；苟私藏，亲心伤。
不属于自己的东西，即 使很小，也不要私自占 有。如果私自占有,父母 会伤心的。
第五课
亲所好，力为具； 亲所恶，谨为去。 身有伤，贻亲忧； 德有伤，贻亲羞。
亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。
父母亲所喜欢的东西， 我们要尽力去办到；父母 亲所厌恶的东西，我们要 想办法尽力排除。
身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。
如果我们身体受伤了， 会让父母亲感到担忧；如 果我们道德有缺失，就会 让父母亲感到羞耻。
活动主题
诵弟子规 行圣人训 养好品行
学习要求
能读会背 理解含义 反思言行 积极践行
第一章 开宗明义
第一课
弟子规，圣人训， 首孝弟，次谨信。 泛爱众，而亲仁。 有余力，则学文。
弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信
《弟子规》是依据至圣先师 孔子的教诲编成的学生的生 活规范。我们首先要做到孝 顺父母，友爱兄弟姐妹。其 次在日常生活中行为要小心 谨慎，言语要讲信用。
《弟子规》 释读
弟子就是学生，规就是规 范。《弟子规》是依据至圣先 师孔子的教诲而改编成的学生 生活规范。其中，有许多做人 处事的道理，值得我们去学习。
学习的过程就是一个认同的
过程，而对自身产生影响则是一 个潜移默化的过程。我们学习 《弟子规》，不但能诵读，而且 要能践行，养成良好的行为习惯， 知行合一，这是开展国学经典诵 读教育活动的落脚点。
骑下马，乘下车，过犹待，百余步。
无论骑马或乘车，遇到 了长辈都应下马或下车问 好，等长辈走了大约百步 之后,才可离开.
长者立，幼者立。长者坐，命乃坐。
长辈站立时，晚辈不 可以自行就坐；长辈坐 下以后，吩咐坐下我们 才可以坐。
第十一课
尊长前，声要低； 低不闻，却非宜。 进必趋，退必迟； 问起坐，视勿移。 事诸父，如事父； 事诸兄，如事兄。
泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。
和大家相处时要平等博爱 ， 并且亲近有仁德的人，向他学 习。如果还有多余的时间和精 力，就应该努力去学习、吸收 更多有益的知识。
第二章 入 则 孝
这是学生主修的第一门课。 入是在家，孝是善事父母，就 是在家善事父母。善事，一个 是心，一个是侍。心即是心里 面念念不忘父母对我们的养育 之恩，侍既是念念都要照顾到 父母。我们能以这样的心去做， 就是善事父母，这是做人的根 本。百善孝当先。
财物轻，怨何生，言语忍，忿自泯。
如果大家都能把财物看得轻 一点，少计较，哪里会产生怨 恨呢？如果大家在言语上相互 忍让一点，不说伤感情的话， 那么不必要的冲突、怨恨就会 消失。
第九课
或饮食，或坐走， 长者先，幼幼者後。
无论是用餐、还是就座 行走，都应该长辈在先， 我们做晚辈的在後。
谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨。
如果父母不听规劝，要等父 母亲心情好时再劝说；如父母 亲仍固执不听，我们继续哭着 恳求父母改过，即使招致父母 责打，也不要心怀怨恨。
第七课
亲有疾，药先尝； 昼夜侍，不离床。 丧三年，常悲咽， 居处变，酒肉绝。 丧尽礼，祭尽诚； 事死者，如事生。
亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床。