一般现在时一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态二. 构成及变化1.be动词的变化。
肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2. 行为动词的变化。
当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do肯定句：主语+动词原形(+其它)。
如：We often play basketball after school.否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。
如：we don’t play basketball after school.一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?如：Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't.特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句?如：What do you often do after school ?当主语为第三人称单数时,助动词为does肯定句：主语+动词三单式(+其它)。
如：He swims well.否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。
如：He doesn’t swim well..一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。
如：Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't.特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句?如：How does your father go to work?三.第三人称单数的动词变化规则(只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式)(1)多数动词直接加s:runs gets likes collets takes plays climbs…….(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,结尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es: study→studies fly→flies carry→carries cry→cries但在y前如果为元音则直接加s:buys says四.时间标志：always , usually , often , sometimes ,every…现在进行时一.意义——当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。
二.构成:be (am, is ,are )+动词现在分词-ing形式肯定句：主语+ be + 现在分词V-ing (+ 其他) I’m doing my homework now .否定句：主语+be+not+动词-ing +其他. I’m not doing my homework now.一般疑问句：Be+主语+动词-ing +其他?Are you doing your home work now? Yes, I am . No , I’m not .特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他?What are you doing now ?三. 现在分词的构成：(1)一般在动词末尾直接加ing,(2)以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加ing，如skate →skating make →making dance → dancing write → writing have → havingride → riding come → coming(3)以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing, 如：putting running beginning stopping swimming shopping joggingsitting getting forgetting letting四.时间标志——now，句前的look ,listen一般将来时一.意义:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或重复发生的动作。
二. 构成及变化：一般将来时常用的两种结构be going to+动词原形: 表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。
shall/will+动词原形: 表示将要发生的动作或情况，没有太多的计划性, 还用来表示意愿1. be going to +动词原形1.肯定句主语+be(am /,is,/ are) going to +动词原形+其它成份My sister is going to learn English next year. 我姐姐准备明年学英语。
2.否定句主语+be(am / is / are)not going to +动词原形+其它成份I am not going to(go to)the cinema tonight. 我今天晚上不打算去看电影。
3.一般疑问句Be (am / is / are)+主语+going to+动词原型+其它成份…?Is your father going to play basketball with you ?No , he isn’t.你父亲打算和你去打篮球吗?不。
4.特殊疑问句特殊疑问词(Wh-)+一般疑问句?Where are you going to spend Spring Fesital.? 春节你打算在哪过?5.注意: be going to 结构后面习惯上不跟go ，come 等表位移的动词，一般用该动词的进行时形式表示。
如: He’s going to New York next week.下周他要去纽约.2.will /shall +动词原形(在书面语中，主语是第一人称时，常用shall ,在口语中，所有人称都可以用will)1.肯定句主语+will/shall+动词原形+其它成份I (shall) write to him next week. 下周我将给他写信。
2.否定句主语+ will /shall+ not + 动词原形+其它成份Th ey won’t watch TV this evening.今天晚上他们不看电视。
3.一般疑问句will/shall+主语+动词原形+其它成份Will you stay at home with us tomorrow ? 明天你和我们呆在家里好吗?4.特殊疑问句特殊疑问词(Wh-) +一般疑问句When will your father be back? 你爸爸什么时侯回来?三、附:Shall I /we …常用来征求对方意见，而问对方是否愿意，或者表示客气的邀请，常用Will you…?他们的回答比较灵活。
1.Shall we go to the park ?肯定Sure , let’s go .否定No , let’s go to the cinema.2.Will you please come to my birthday party next week ?肯定Yes, I will. / Sure .否定I’m sorry. I’m afraid I can’t.四、时间标志：tomorrow , soon ,next Monday , next year , next weekend , this afternoon , this evening ……可数与不可数名词讲解英语中的名词按其表示的事物性质的不同可分为可数名词与不可数名词。
这两种名词在用法上是有区别的，现归纳如下：一、可数名词有单数、复数之分，如：map→maps；onion→onions；baker→bakers不可数名词没有复数形式，只有单数形式。
如：some water；a lot of bread二、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a(an)；而不可数名词不能用a(an)。
如：Li Hong is a driver.I am a teacher.李红是一名司机，我是一名教师。
We can’t see milk on the table.我们看不见桌上有牛奶。
[友情提醒]在表示特指时，不可数名词和可数名词前都要用定冠词the，如：Pass me the ball，please.请把球传给我。
The chicken on the plate is yours.盘子里的鸡肉是你的。
三、可数名词表示复数意义时可用many等词修饰。
如：many apples；a lot of tomatoes；a few pens不可数名词则要用much、a little等词修饰。
如：much meat a little breadlittle water[友情提醒]这两类名词都可以被some、any、a lot of(lost of)等修饰。
如：some eggs/paper(纸)。
A lot of (lots of) knives/orange juice四、可数名词前通常可用具体的数词来修饰。
如：three womenten babies不可数名词表示数量的多少时，必须与表示数量的名词连用，即“数词+表示数量的名词(可数名词)+of+不可数名词”。
如：two glasses of milk 两杯牛奶five pieces of bread 五片面包五、可数名词作主语时，谓语动词的单、复数与主语的单、复数须保持一致。
不可数名词作主语时，谓语动词只能用单数形式。
如：There is some rice in the bowl.碗里有些米饭。
All the students are in the classroom.所有的学生都在教室里。
[友情提醒]如果不可数名词前有复数名词短语修饰时，谓语动词须用复数形式。
如：There are two bags of rice in the room.房间里有两袋大米。
六、对可数名词的数量提问用how many；对不可数名词的数量提问要用how much，但对不可数名词前表示数量名词中的修饰语提问时要用how many。
I can see two pictures on the wall. → How many pictures can you see on the wall？There is a lot of pork in the basket. → How much pork is there in the basket？I want three glasses of water. → How many glasses of water do you want？一、英语语句基本结构分析：主谓宾结构：主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。