七年级体育课教学设计
一、指导思想
本课依据“国家基础教育课程改革”的精神，突出“健康第一”的教学思想结合初中七年级学生好奇、爱动、易表现、擅模仿等身心特点及认知规律，突出“健康第一”的教学思想，使用合作学习的方式来探索知识、掌握技能、锻炼身体、学会与人合作交往。

二、教学过程
在教学过程中实施教学的依据是紧密围绕体育课程标准实行。

本课根据教材特点设计不同形式的游戏贯穿于始终，使学生积极参与体验活动的喜悦。

采用合作式教学方法，使用游戏、模仿的练习方式实行教学，使学生真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。

三、教学安全措施
教师注重对学生启发、诱导，如膝、腕、踝等关节充分活动开。

教师即时的观察，对偶发事件的处理。