人教版五年级语文下册配套练习册答案11、草原2我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū3我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞4我理解：51、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流62、（1）③；（2）①7我会找：1、草原羊群 2、河清澈明亮8我判断：1、√；2、√9我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、10把“不但”改成“既”112、丝绸之路12我会读：xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ13我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满14我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立15我会改：161、丝绸之路是一条伟大的路。

172、张骞(向汉武帝)介绍了情况。

18我判断：1、×2、√3、√4、√19我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭20我理解：1.(1)画“就仿佛看到了……铃声……”21（2）望着高高飘扬的五星红旗，我仿佛听到了国歌的雄壮，仿佛看到了战士们在战场浴血奋战。

222、B233、白杨24我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍25我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界26我会做：1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定27我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽28我会选： 1、挺立 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强29我会改：1、旅客望着卫士出神。

2、把“、鸡、鹅的”去掉。

3、没有这么大的伞。

4、爸爸不只30是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。

31我阅读：1、（1）不管不管总是 A不管会遇到多少困难，不管会受到多少阻碍，我都会为了32理想而坚持不懈的学习。

B不管你生活在哪里，不管你多大年龄，我们都要学习，因为学无止境。

33（2）3 直生命力强坚强（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望342、（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。

354、把铁路修到拉萨去36我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以37我会读：ráo jǐ níng xiè chěng záo38我会选：1、不是……而是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察39我会改：1、隧道贯通了。

2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零40八落。

3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。

41我阅读：1、suì záo chù 2、青藏铁路 3、青藏铁路的地位和作用 4、表现工人们高昂的42斗志、澎湃的激情和克服一切困难的勇气43第一单元综合练习44一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒45三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘食景46色词：一碧千里、翠色欲流、银装素裹认真词有：废寝忘食47四、A、jiè(xiè);B、jiè(róng);C、bì(bǐ);Dgé(gē)48五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。

492、东方传来驼铃声。

503、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗？51七、1.这句话把小丘比作绿毯，把羊群比作大花，写出了草原的美。

522.这句话把风火山当作拦路虎来写,写出了开凿风火山的困难都被人们克服了533.A 这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。

B秋天既是一个丰收的季节54又是一个凉爽的季节。

55八、1、×2、√3、√56九、1、松树的风格2、赞颂高尚品格 3、解释说明 4、具有生命力强和自我牺牲“要求57于人的甚少，给予人的甚多”的高尚对松树的敬仰 5.《咏松》陈毅58大雪压青松，青松挺且直。

要知松高洁，待到雪化时。

59605、古诗词三首61我会读 wú zhào mèi gāo ǎo bāo62我会写：牧遮醉锄蓑63我会填：1、草铺横野六七里逗弄 2、不是遮头是使风怪不得 3、白发谁家翁媪互相逗趣，64取乐 4、卧剥莲蓬顽皮、淘气65我知道：1、唐吕岩鲜活的牧童晚归休憩对安然自乐的生活的一种向往 2、宋杨万里聪明66顽皮的儿童 3、宋辛弃疾农村一家五口各种形态的农家生活之乐的赞美67我会品 1.前一个“铺”，让我感觉到草的茂盛和草原的那种平缓舒服，后一个“铺”让我感觉68到秋天夕阳独特的柔和、亲切、安闲 2.前一个“一叶渔船”让我仿佛看到了看到了两个小孩的调69皮可爱，后一个“一叶舟”让我仿佛看到了人事沧桑,像小舟一样,随风漂泊70我会编夜幕降临，一望无际的草原在晚风的吹动下，荡起一层层“波浪”。

忽然，远处传来几71声悠扬的笛声，随后是一片寂静。

笛声又越来越清晰，在视野的尽头，一个低小的身影出现了，那72是一个正在吹着笛子的小牧童。

小牧童缓缓走来，动听的笛声被晚风吹得断断续续。

73母亲早已在村口盼着他归来，家里虽然只是些粗茶淡饭，小牧童却吃得格外香甜，母亲看着他狼74吞虎咽的样子，笑了。

75太阳已落山了，一轮明月升上了高空。

小牧童耐不住贪玩的性格。

他顾不上脱下蓑衣，便躺在了76草堆上，对着圆月吹了一曲又一曲，想着玉兔捣药的故事，在银色的月光下，闭上了眼睛睡着了。

77786、冬阳·童年·骆驼队79我会读 xièǎo shǎ jué mò huo jì qīn80我会组毡房毛毯皮袄棉袍卸煤却是咀嚼祖国沙漠寂寞81我知道：增多幼小孤独干脆温暖平静82我会品：1、自己的牙齿也动起来骆驼咀嚼的样子吸引了我 2、从不着急，慢慢地走，总会83到的；慢慢地嚼，总会吃饱的有持之以恒的精神84我会改：1、心灵充满了想法。

2、把“和舞蹈”去掉。

85我会用：1. ，：“，，！” 2. 在童年的冬阳下，骆驼队来到了我家门前，天真的我学骆驼咀86嚼，议驼铃，想剪驼毛，在骆驼队走后思念骆驼。

也写出了我深深地眷恋童年。

873、（1）安静（2）寂静（3）平静88我阅读 1. 默默慢慢 2. 清晰地传达出作者对童年的眷恋,我们仿佛能听见她轻轻的叹息,对89时光流逝、物是人非的感叹.画出“夏天过去，秋天……一去不还了。

”“可是，我是……和人物90啊！”3.《城南旧事》主要描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事。

4.91童年的时光是一去不返的，但童年的回忆与感受却是我一生不能忘怀的，所以又说“童年重临于我92的心头93我会写用袜子装水，追水泡踩影子947、祖父的园子95我会填 1个只朵片顶棵962绿油油金灿灿白茫茫肉嘟嘟白嫩嫩97我会组水瓢飘落榆树愉快渐渐惭愧蜻蜓挺立浇水绕过98我会找老虎杏树玉米追蜻蜓99我会改 1猫走了，就像逛大街似的。

狗叫了，就像在唱歌似的。

2.蜻蜓飞得那么快，追不上。

3、100蜜蜂小毛球101我理解1、追蜻蜓采倭瓜捉蚂蚱浇水锄地蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱仿佛大树都会发102出声响对面的土墙都会发出声响愿意爬上架就爬上架愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一103个瓜，就结一个瓜愿意长多高就长多高随意地飞 2、睡醒了在天上逛虫子在说话人104喜爱1058、童年的发现106我会读 pēi chéng chī sì fù qǐ107我会写 1、胚胎祸患愧淘臂妨赋亏 2、运如正经欲翻覆绞汁108情自1093祸患铁锅滑冰狡猾110我会查 J jiǒng 穴 7 ② Z zhú辶 7 ②111我判断 3、√112我会选 1发现 2发明 3误解 4误会 5痴迷 6迷恋113我会填童年发现想象114我阅读 1、困难惭愧误会安抚驱赶加害1152.“我”想起了自己的发现居然跟进化论的观点完全一致，“我”的笑是为自己的发现而格外116高兴；而同学们的笑是怀疑我的发现的真假，是不怀好意，嘲笑的意味。

1173.我想对费奥多罗夫说：你善于思考观察，有着丰富的想象力，我真佩服你，我要向你学习。

1184.我想对费奥多罗夫的老师说：您应该听听孩子的解释；（老师，您误解费奥多罗夫了。

）1195.这句话一语双关。

其一，它说出科学事业发展过程中的某些真实情况，如哥白尼等科学家都有120过这样的遭遇；其二，是“我”用幽默的方式表达了对此事的看法，意思是说谁让“我”有这样伟121大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。

1221231249、儿童诗两首125我会填轻轻柔软生辉悄悄遥远漂亮126我会连街头——读《水浒传》——专注127溪边——钓鱼——快乐128江上——戏水——调皮129我会写 1.想把小手按在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种130在土地上。

全诗表达了儿童丰富的想象力及对美的向往和追求。

1312.我想把眼睛装在白云上，俯视浩渺的大地，感受春的气息；我想把双脚按在飞船上，畅游宇宙132的奥妙。

133我阅读其实我是一只鸟，依在柔软如丝的柳枝，吟唱着春天的生机与活力，我想这样告诉你。

134第二单元综合练习135一、骆驼天赋幸亏滑翔祸患羞愧胚胎寂寞136二、毡帽地毯绞伤摔跤澄澈橙子淘气陶器137三、不响绞汁心欲自如尘染云雨本经情禁简单138四、1、一艘船桨 2、老翁和老妇 3、顽皮、淘气139五、1、蜻蜓飞得那么快，怎么会追得上呢？1402、脸涨得通红。

3、“大概”或“肯定”去掉一个。

141六、1、茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（《清平乐·村居》）1422、天行健，君子以自强不息。

(《周易》)143有志不在年高，无志空长百岁。

（《传家宝》）1443、牧童145草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

146归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣月明。

147七、1.句中分别把蜜蜂比作毛球，把谷子比作狗尾草，这样写的好处是句子更生动，事物更形象。

1482.人体现了玉米的挺拔，生长的自在垂柳的婀娜，秀丽。

149八、1、（1）D (2)A (3) C (4) B 2、（2）√15010、杨氏之子151我拼写 liáng huì yì nǎi qín 排序：惠梁乃禽诣152我组词梁国高粱造诣指向家禽离开聪惠智慧153我解释：1.的 2.智慧 3.拜见 4.就，于是 5.摆上 6.这1547.给……看 8.没有听说155我会背：1561.为设果应声答未闻、夫子2. 孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章，反证孔157君平的错误；以否定委婉回答。

158我阅读：1.年龄九岁玩耍说月亮明亮徐家的小孩不是那样的瞳仁 2.眼睛瞳仁机智聪159慧160我积累：装蒜自不量力一场空一清二白16111、晏子使楚162我会写：撒谎规矩大臣淮南柑橘盗贼赔礼敝国163我会填：1.安（居）乐（业）（面）不（改）色实（话）实（说）164得意（扬)(扬)1652.强大羞辱嘱咐蒙骗规则嘲笑1663.赔本陪伴敝国宽敞撒谎撤退167淮南准备尊敬遵守既然即使1684.楚王三次侮辱晏子，晏子机智应答，反击了楚王不敢不尊重晏子了机智勇敢，能言善辩，169热爱祖国170我概括：6 挥汗如雨摩肩接踵171我阅读：1.化险为夷：化危险为平安，比喻转危为安。