申报小学高级教师述职报告
我忠诚党的教育事业，热爱本职工作，关心热爱学生，有强烈的事业心和责任感，认
真学习并领会党的“十七大”精神，不断提高自己的思想觉悟。
我深知要育人，教师必须
言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
我积极献血，积极参加学校的各
项活动，被评为“工会积极分子”。
总之，二十年的教学生涯，有笑有泪，有喜有悲，成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，努力把工作做得更好，争做学
者型名师。
我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，希望学校和各位老师给我们多提指导性意见，我相信在大家的正确指引下，我们的班级管理会更上一个台阶。
2020年6月，我从xx师范学院毕业，同年8月参加工作。
工作以来，一直担任小学
语文教学工作，2020年至2020年期间担任班主任工作。
2020年8月取得小学一级教师资格，现任职已满5年，现申报小学高级教师，现将任职以来的工作总结如下：
思想品德方面
总之，班主任应有高度的责任心，上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班
主任工作落实到实处、细处。
班主任只要心中有学生，洞悉学生的心理，对学生教育动之
以情，晓之以理，持之以恒，班主任工作就会做得更好。
作为一名坚守在教学第一线的老师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深
入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教
育方针，忠诚于人民的教育事业，有良好的教师风范和教师素养，遵纪守法，认真履行岗
位职责，有极强的事业心和责任感。
工作以来，我以“教书育人”为己任，注意加强师德
修养，事事处处为人师表，关心、爱护每一个学生，在平凡的岗位上踏实工作，积极进取，尊重领导分工，服从学校安排。
我一直坚持出全勤，不迟到，不早退，工作积极主动。
先
后被学校评为“先进教工”、“教学新秀”。
教学工作方面
用英语授课。
不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。
尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、
挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。
总之，注意所用的语
言略高于学生现有水平。
在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。
作为班主
任我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识
教育，自我教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内实行
了“合作小组”“多岗位责任制”“板块式班会”“特色日志” “班级法庭”等改革试验，受到教科院教授的好评。
此外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们练琴，写书法，设计板报，排演舞蹈、童话剧，做主持等等。
这其中赢来的收益是学生的日益提高。
勤是中华民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作态度。
全新的工作环境对我这
样一个毕业不久的大学生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们
一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起成长。
英语是一门多元化的学科，这就要求
英语教师需要具备各方面的基本素质。
除了平时勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业
务学习，通过学习来提升自己。
1. 任现职以来，我一直担任低中年级的语文教学工作。
作为小学语文教师，我具备
扎实的教学基本功，能胜任小学语文教学工作。
工作中，兢兢业业，刻苦钻研，认真备好
每节课，从不打无准备的仗。
我以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务，所带班
级的优秀率、及格率及均分均居年级前列，在2020年、2020年、2020年、2020年及
2020年成绩显著，获“教学明显进步奖”。
狠抓运动队管理，全面提高运动水平。
在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有
爱心。
学期初，我就针对各队员的实际情况，制订了详细的训练计划，不断对训练内容进
行科学调整。
提高训练效率，平时，我和小队员们交流，谈心，关心他们的学习和生活，
不放过任何一个可以教育的机会。
积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对
训练工作的支持。
2.在教学上我能认真钻研教材，研究教法，2020年在镇江市中小学“新课程新课堂新走向”优质课评比活动中获一等奖，2020年镇江市中小学信息技术与学科课程整合优质课评比活动中获一等奖，2020年在句容市小学教师语文课堂教学评比活动中获一等奖，
2020年在校“135”教师说课、上课活动中获二等奖。
2020年在校“135”教师评课活动
中获三等奖。
2020年对边城镇上了两节开放课，均获得了听课老师们的一致好评。
每学期我在学校上的教研课都得了同行的称赞。
3.作为语文教师我还积极地指导学生习作，并向报纸、杂志投稿，张澍的《弯弯月》、梅雨佳的《好习惯》、胡文迪的《小老鼠甜甜》刊登在《新语文学习》上，巫菁的《小黄狗》、马雯婕的《好习惯》发表在《家教周报》上，舒琪的《妈妈的指甲》发表在《作文
指导报》上，还有多篇学生的文章发表在校报上，我在2020年、2020年镇江市增华阁作
文大赛中获指导奖。
同时，平时我还注重学生书写的训练，有60人次先后在第21届《双
龙杯》全国少儿书画大赛、句容市中小学生书法比赛中荣获一、二、三等奖，本人也先后
获第21届《双龙杯》全国少儿书画大赛三等园丁奖、2020年句容中小学生美术、书法比
赛优秀指导奖、2020年句容中小学生美术、书法比赛优秀指导奖.
师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂。
作为一名教师，要懂得热爱学生。
因为爱生之心是教育的前提，是教育力量之所在。
自己始终认为作为一名教师在教学过程中对学生的情感，直接影响着学生的学习态度、学习兴趣。
一个肯定的眼神、一个亲切的微笑、一句简单的问候，都会给孩子的心灵带来温暖。
因而，为了塑造学生美好的灵魂，培养学生高尚的情操，自己从热爱学生开始，从尊重学生、理解学生做起，与学生平等相处，肯定、鼓励他们，注意与学生心灵的沟通，努力成为他们的良师益友。
班主任工作方面
2020年至2020年期间担任班主任工作。
作为一名班主任，我的工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习，并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。
我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。
对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
我时刻注重言传身教，为人师表。
平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。
几年来，班级在各方面的表现中都表现突出，在学校组织的各项竞赛中，我班学生都能赛出风格，赛出好成绩，捷报频传，在2020至2020年期间，多次被评为“文明班级”、“优秀中队”。
教科研工作
任现职以来，在搞好教育教学工作的同时，本人还积极撰写论文和教学案例。
《习惯成自然》获江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选三等奖，《引导低年级学生养成读课外书的习惯》获句容市优秀教育教学论文三等奖，案例《少年王勃》、《真想变成大大的荷叶》、《小松鼠找花生果》、《欢乐的泼水节》在江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀教学设计评比中荣获二、三等奖。
另外，我还积极参与课题研究，镇江市小课题《小学语文单元整合教学的研究》，我负责具体组织开展研究工作，收集、整理相关资料。
“没有最好，只有更好。
”我会再接再厉，争取更好的成绩。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。