第一单元步入青春年华第一课感受青春律动（P2）第一站青春多美好（P3）1、为什么说青春期是人生发展的重要时期？（P4）（1）青春期是身体发育的关键时期。
（2）青春期也是智力迅速发展的时期。
（3）青春期还是心理走向成熟的重要时期。
（4）青春期的情感、情绪十分丰富。
（5）青春是人生中最美好的阶段。
2、为什么说青春是人生中最美好的阶段？（P5）（1）因为年轻的生命开始了全新的阶段。
（2）人充满理想与信心，最具潜在力量和创造性。
（3）自我意识逐渐觉醒，开始思考远大的抱负，对未来充满憧憬。
第二站五彩青春路(P7)1、困惑是怎样产生的？（P8）生理和心理的落差常常使我们陷入困惑。
2、怎样看待困惑？困惑是青春期的正常反应。
我们应该学着进行自我调节。
3、独立意识不断增强是青春期的重要心理特征。
4、尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点。
5、青春期的三个主要心理矛盾是什么？（P9）（1）渴望独立与现实依赖的矛盾。
（2）心里闭锁与求得理解的矛盾。
（3）性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。
第三站青春圆舞曲(P10)1、面对青春期的困惑和难题，我们应怎么办？（P11）（1）我们要主动适应生活中的变化。
（2）我们要积极寻求适当的解决方案。
（3）我们要学会设计自己的青春之路。
2、面对青春期的困惑和难题，我们应持怎样的心态？（1）我们要主动适应生活中的变化。
（2）不能回避，不能畏惧。
（3）要沉着应对，要冷静分析。
3、面对青春期的困惑和难题，我们应采取什么行动？（1）我们要积极寻求适当的解决方案。
（2）寻求父母或老师的帮助。
（3）提高自己解决问题的能力。
（4）查阅资料。
（5）合理倾诉。
4、怎样设计自己的青春之路？（1）我们要学会设计自己的青春之路。
（2）正确理解和把握青春期。
（3）进行积极的自我调节。
（4）积极适应社会、创造生活。
（5）找到个人成长与社会发展的结合点。
第二课共享花季友情（P15）第一站青春平行线（P16）1、异性怎样能成为朋友？（1）友谊是我们思想沟通、情感共鸣的结晶。
（2）异性只要坦诚相待，用心交往，都能成为真正的朋友。
2、异性同学之间的交往有什么重要意义？（P18）异性同学之间的交往是必要的。
与异性同学的正常交往，不仅能够扩大我们的生活交往范围，增强我们与人沟通的能力，还能使不同的个体相互影响，彼此在性格上相互渗透，促进我们的身心发展。
能使我们的性格更为豁达，情感更为丰富，意志更加坚强，在学习与生活中共同成长。
第二站友情价更高（P18）1、怎样与异性相处？（P19）（1）学会与异性相处。
①注意把握分寸，既不能过于冷淡、拘谨，也不能太亲密、随便。
②要注意和对方保持适当的空间距离。
（2）学会正确对待异性的好感①对异性产生好感，是一种正常现象，但不能沉溺其中。
②应全面了解和认识对方，既要看到对方的优点，还要提醒自己：欣赏对方的优点是为了向对方学习。
③当对方表达爱慕之情时，要学会拒绝。
（3）要更多地参加集体活动。
集体活动为我们提供了广阔的交往空间，能使同学减少独自面对异性的羞涩和困窘，满足我们的交往需要。
2、异性同学交往的注意事项（P20）第二单元养成交往品德第三课诚实为本（P26）第一站诚实最好（P27）1、诚实的意义有哪些？（P27-- P29）（1）诚实能使我们心怀坦荡，形成健康的人格。
（2）诚实能使我们获得他人的信任和友谊。
（3）诚实能使社会生活更加健康和谐。
2、关于诚实的法律规定有哪些？（P29）第一类是提倡性的；第二类是鼓励性的；第三类是惩戒性的。
3、诚实对个人成长有什么影响？（P27）（1）诚实能使我们心怀坦荡，形成健康的人格。
（2）可以带给我们一种发自内心的轻松感觉。
（3）使我们坦然面对一切。
（4）对我们的健康成长是必不可少的。
4、诚实对人际交往有什么作用？（P28）（1）诚实能使我们获得他人的信任和友谊。
（2）诚实可以给人留下好印象。
（3）诚实是一个人在社会上立足和发展的重要品质和资源。
第二站诚实待人（P30）1、怎样做到诚实待人？（P30-- P32）（1）我们要真诚待人。
（2）做诚实的人，就必须履行承诺。
（3）做诚实的人，要坚持实事求是。
（4）做诚实的人，就要在自己做错事后敢于承担责任，认真改正错误。
（5）做诚实的人，也要讲究策略。
2、为什么我们要真诚待人？真诚待人的必要性是什么？（P30）真心实意地与周围的人交往，才能得到别人的认可，获得真正的友情。
第四课信任无价（P35）第一站信任最珍贵（P36）1、什么是信任？信任的含义？所谓信任，就是相信而敢于托付，是对一个人品质和能力的肯定，也是一种重要的交往品德。
2、诚实与信任的关系是什么？（P36）诚实和信任是不可分的，只有诚实的人才能获得信任；得到信任最有效的办法就是诚实。
3、信任的意义是什么？为什么说信任最珍贵？（P37）（1）每个人都渴望得到他人的信任。
（2）信任他人，可以使我们获得一种安全感；得到他人的信任，我们可以得到一种心里的满足。
（3）信任是人们感情的重要纽带，可以使交往更为顺畅。
（4）信任是一笔宝贵的人生财富。
第二站相互信任（P39）1、怎样才能得到他人的信任？（P40）（1）要珍视他人对自己的信任。
（2）要努力做一个值得信任的人。
（3）要注意信任不等于轻信。
2、在成长过程中，我们为什么需要信任他人？（P39）（1）生活中会面对各种问题和困难，我们需要从别人那里获得帮助、建议甚至批评。
（2）有值得辛信赖的人，有可以和自己分享快乐、分担烦恼的朋友，我们的生活才能充满阳光。
3、怎样做一个值得信赖的人？（P40）（1）要想赢得他人的信任，必须具有高尚的品质，还要具备一定的能力。
（2）既要敢于对自己的行为负责，又要具备履行承诺的能力。
第五课尊重他人(P43)第一站尊重乃公德之始(P44)1、什么是尊重？尊重的含义是什么？（P44-- P45）（1）尊重是对他人的尊敬和重视。
（2）尊重是对他人的人格而言。
2、尊重的意义是什么？尊重的重要性是什么？（P45-- P46）（1）尊重是公德的前提。
（2）尊重是和谐社会的基础。
第二站学会尊重（P47）1、我们要如何尊重他人？怎样尊重他人？尊重他人要注意哪些事项？尊重他人的方法（技巧）有哪些？（P48—P50）（1）尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人。
（2）尊重他人，需要有礼貌地与人交往。
（3）尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童。
（4）尊重他人，还要尊重其他民族的文化、宗教和习俗。
（5）尊重要发自内心，出自真诚。
第三单元珍视公民资格第六课公民的权利（P54）第一站我们是公民（P55）1、公民的涵义（P55）公民通常是指具有一国国籍并受该国法律保护的人。
2、公民取得国籍的方式有哪些？（P56）（1）以出生的方式取得国籍，叫原始国籍。
（2）以申请加入的方式取得国籍，叫继有国籍。
3、《中华人民共和国国籍法》对中国公民的国籍有何具体规定？（P57）4、公民身份有何意义？（P57）公民身份意味着我们对国家的归属，对民族的依附和对文化的认同，意味着我们对国家的责任和义务。
同时，会受到国家的帮助与保护。
一个人丧失了自己的国籍，也就丧失了自己的精神家园。
第二站公民的基本权利（P58）1、什么是宪法？（P59）宪法是我国的根本大法，它规定和保护公民的基本权利。
宪法在郭家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。
2、宪法规定，公民享有的基本权利有哪些？（P59）选举权和被选举权、人身自由权利、通信自由权、受教育权、政治自由权利、宗教自由权利、对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权利、进行科学研究和文化活动的自由权利、社会经济权利。
3、如何理解基本权利？（P62）第七课保障未成年人权益（P66）第一站我们的权利（P67）1、什么是未成年人？（P68）未成年人是指未满十八周岁的公民。
2、我国未成年人在哪些方面受到法律的特殊保护？（P68）（1）未成年人的生命健康权不受侵害。
（2）未成年人的人格尊严不受侵犯。
（3）未成年人的个人隐私应该受到保护。
（4）未成年人的财产权也要受到保护。
（5）未成年人作为消费者的合法权益应该受到保护。
3、未成年人的权益受法律保护的途径有哪些？（P72）家庭保护、学校保护、社会保护4、名誉权和荣誉权有何不同？（P69）第二站正确对待权利（P74）1、我们应怎样正确对待权利？（P75）（1）珍视自己的权利。
（2）我们应采取合法手段获得权利。
（3）我们应充分尊重他人的权利。
（4）我们应在合法范围内采用合法的方式行使权利。
2、《中华人民共和国未成年人保护法》的主要内容有哪些？（P78）第八课做守法的公民（P81）第一站认真履行义务（P82）1、权利和义务有何关系？（P83）（1）权利和义务是统一的，不可分割的。
（2）权利和义务是相辅相成的。
（3）权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。
（4）在我国，不允许参在只享有权利而不履行义务的公民，也不存在只履行义务而不享有权利的公民。
2、我国公民的基本义务有哪些？（P84）（1）维护国家统一和民族团结。
（2）遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
（3）维护祖国的安全、荣誉和利益。
（4）保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织。
（5）依法纳税。
（6）其他基本义务：夫妻双方有实行计划生育的义务；父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务；劳动和受教育既是公民的权利，又是公民的义务。
第二站培养守法精神（P86）1、怎样做一个守法的公民？（P87）（1）知法----要学会懂法，了解法律的基本要求，理解法律的基本精神。
（2）守法----要自觉遵守法律，按法律的要求办事，在法律的范围内活动。
（3）护法----要自觉维护法律的尊严，敢于并善于运用法律武器，维护自己的合法权益和公共利益。
2、我国法律将违法行为分为哪两类？（P89）一般违法行为、严重违法行为即犯罪第四单元承担社会责任第九课维护公共秩序（P92）第一站生活需要秩序（P93）1、秩序和规则有何关系？（P93）（1）生活离不开秩序。
（2）秩序离不开规则。
（3）规则离不开人们的自觉遵守。
2、规则有哪些类别？（P93--94）社会规则既包括完备的法律法规，也包括道德规范。
法律是最严格的规则。
第二站自觉维护秩序（P96）1、我们应如何维护社会秩序？（P96）（1）维护社会秩序是文明的表现。
（2）维护社会秩序，要从自己做起。
（3）维护社会秩序，也要做一个监督员。
（4）维护社会秩序，应成为我们每个人的行为习惯。
2、《全国青少年网络文明公约》的主要内容有哪些？（P98）第十课勇于承担责任(P101)第一站我们的责任（P102）1、树立责任意识有何重要意义？（P103）负责任的人能赢得他人的信任、尊敬和赞赏，不负责任，就会受到人们的鄙视和谴责。