提高视觉辨别能力减少“小马虎”
北京东方之星思维教育机构赵霞进入小学阶段的学习后，有许多孩子出现学习上的问题，诸如总是把一些字词写错、读错，抄写或做算术时丢三落四、错误百出等等。

这时家长往往会主观认为是孩子“不努力”、“太马虎”、“缺乏坚持性”等等。

其实，在出现这种情况后，我们最先应该考虑的是孩子是否存在视觉缺陷。

视觉是学习的基本工具，学习过程中有75%的任务需要视觉的参与，如果视觉存在缺陷，往往会妨碍他们在最初进入学习阶段时获得成功的体验，从而影响他们的学习兴趣和自信心。

那么，究竟什么是视觉辨别能力呢？视觉辨别能力是我们对图形信息进行比较和对比的能力，是我们识字的基础，能够使我们的“眼——脑”系统避免将字母/汉字翻转或旋转，也可以避免漏词，从而对文本做出正确的理解。

当这种能力发展得不好时，孩子会无法持续进行与近距离材料相关的工作，特别是在长时间工作的情况下，容易遗漏句子中的字或词，或者将b、d、p、q，6和9混淆。

如果我们能够带孩子多做一些提高视觉辨别能力的活动，可以帮助孩子减少甚至是避免类似问题的出现。

下面我们有针对性地设计了一组视觉辨别能力训练的小游戏，让孩子试试看吧！
游戏一岩画
指导语：
聪明的猎人卡卡在山洞中发现了很多岩画，这些岩画看起来都很像，但是仔细看又有些不同，你和卡卡一起找找看吧！
游戏玩法：
1.家长引导孩子观察图1和图2，找出和目标图案（红色方格里的图案）一模一样的图案。

图1
图2
2.家长引导孩子观察图3和图4，并从中找出两个一模一样的图案。

图3
图4
温馨提示：
在这4组图案中，第一组是最容易找到的，动物的姿态虽然一样，但是它们是不同的动物，外形差异明显。

第二组图案要难一些，因为它们为同一种动物，需要通过对细节进行观察并排除有差异的图案。

第三组和第四组的图案差异更小，需要从方向、大小、粗细等细节来判断。

家长可以引导孩子按照顺序观察，逐一进行对比排查。

（答案：图1—5；图2—6；图3—2和4；图4—1和4）
游戏二找图腾
指导语：
聪明的猎人卡卡为自己的部落设计了几种图腾，你喜欢哪种图腾呢？卡卡在每种图腾中又选出了一个，你看看这些图腾与卡卡选出来的图腾一模一样的是哪个呢？
游戏玩法：
家长引导孩子观察图5和图6，把和目标图案一模一样的图案找出来。

图5
图6
温馨提示：
这组图案中由于数量和相似度都有所增加，因此需要排除更多的干扰，进行更准确的观察。

家长可以引导孩子通过各个部分的对比观察，找出异同。

如：星星的光芒—光圈—五角星。

（答案：图5—4；图6—3）
游戏三找猎人
指导语：
今天召开部落大会，来了很多小猎人，看看他们都是谁？
游戏玩法：
家长引导幼儿从猎人图案中分别找出与每个目标图案相同的所有图案。

图7
温馨提示：
这些小猎人有的看起来不同，有的看起来一样。

看似相同的小猎人可能是一模一样的，也可能又有细微的不同。

家长可以引导孩子先找出猎人间明显的不同之处，再找出相似猎人之间的细微不同，每找出一个就可以用彩笔标记出来。

（答案：A—4、14、16；B—2、8、17；C—1、11、18；D—5、6、7；E—9、12、13；F—3、10、15）
游戏四密码图
指导语：
聪明的猎人卡卡找到了一个宝藏的密码图。

他要破解了密码就可以找到宝藏了。

这个密码由一串数字组成，请你仔细观察并数一数每种完全相同的图案各有多少个，数完后的这些数字就是密码呦！
游戏玩法：
家长引导孩子观察图案，把与目标完全相同的图案找出来，并记下数量。

图8
温馨提示：
在这些图案中，要让孩子理解这里的“一模一样”，包括大小和方向都要完全一样。

因此，孩子在寻找相同图案时，要引导孩子注意发现图案方向上得区别（朝左、朝右，朝上、朝下），并区分图案的大小。

引导孩子仔细观察，尽量不
要遗漏。

同时还应注意干扰性的图案（目标中没有的图案），学会比较并排除。

（答案：4-5-2-4-5-2-4-3）。