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新教材浙科版 高中生物必修二 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律


2.实验步骤 (1)模拟一对相对性状的杂交实验 ①在标有“雄1”“雌1”的每个信封内装入“黄Y”和“绿y”的卡片各10 张。 ②从标有“雄1”的信封内随机取出1张卡片,同时从标有“雌1”的信 封内随机取出1张卡片。 ③将分别从“雄1”“雌1”信封内随机取出的2张卡片组合在一起。 ④记录后将卡片放回原信封内。 ⑤重复上述过程10次以上。
2.下图为孟德尔两对相对性状杂交实验示意图,相关叙述正确的是 ()
A.黄圆与绿皱为一对相对性状 B.F1结果说明黄色、圆形对绿色、皱形为隐性 C.①②代表新出现的类型,比例大体相同 D.③比例为1∶1∶1∶1
解析:黄色与绿色、圆形与皱形分别是一对相对性状,A项错误;F1结 果说明黄色、圆形对绿色、皱形为显性,B项错误;①②代表新出现 的类型,为黄皱和绿圆,各占3/16,比例为1∶1,C项正确;③比例为 9∶3∶3∶1,D项错误。 答案:C
第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交实 验中总结出自由组合定律
课标阐释
学法指导
1.概述两对相对性状的杂交实
验及对自由组合现象的解释和 1.理解孟德尔两对相对性状的
验证。(生命观念)
杂交实验过程及其对自由组合
2.运用自由组合定律解释或预 现象的解释和验证,学会假设—
测一些遗传现象。(科学思维) 演绎法的基本思路和方法。
3.在进行模拟孟德尔杂交实验 2.学会用分离定律解决自由组
时,尝试单因子杂交实验的设计 合定律的问题。
,感悟正确的科学研究方法对科 3.学会解答特殊情况下的遗传
学研究的重要性。(科学思维、 现象。
科学探究)
一、两对相对性状杂交实验中,F2出现新的性状组合类型 1.孟德尔以豌豆为材料选取两对相对性状,其中子叶的颜色黄色和 绿色是一对相对性状,种子的形状圆形和皱形是另一对相对性状。 2.以纯合的黄色圆形种子和绿色皱形种子为亲本进行杂交实验,F1 的种子为黄色圆形,说明黄色相对于绿色为显性,圆形相对于皱形 为显性。 3.F1自交后,在F2中出现4种表型,而且黄色圆形∶黄色皱形∶绿色圆 形∶绿色皱形的比例大致为9∶3∶3∶1,其中新组合是黄色皱形种 子和绿色圆形种子。
预习反馈
1.判断正误 (1)准备实验材料时,需要4个信封,即“雄1”“雄2”“雌1”“雌2”,以及代 表不同等位基因的4种卡片。( √ ) (2)标有“雄1”“雌1”的每个信封表示F1雌、雄个体决定子叶颜色的 基因型都为Yy,表型都为黄色。( √ ) (3)在两对相对性状的模拟杂交实验中,信封“雄1”和“雄2”分别代表 两个雄性个体。( × ) (4)模拟孟德尔两对相对性状杂交实验中,模拟受精作用时,需将随 机抽出的2张卡片组合记录后,再放回原信封。( × )
(2)模拟两对相对性状的杂交实验 ①在标有“雄1”“雌1”的每个信封内装入“黄Y”和“绿y”的卡片各10 张,在标有“雄2”“雌2”的每个信封内装入“圆R”和“皱r”的卡片各10 张。 ②从标有“雄1”“雄2”“雌1”“雌2”的信封内各随机取出一张卡片,“雄 1”和“雄2”中取出的卡片组成雄配子,“雌1”和“雌2”中取出的卡片组 成雌配子。 ③将这4张卡片组合在一起。 ④记录后将卡片放回原信封内。 ⑤重复上述过程10次以上。
二、模拟孟德尔杂交实验 1.实验原理 (1)在植物的有性生殖中,基因的行为很难直接观察到,可利用实物 模拟基因在有性生殖过程中的传递过程。 (2)分离定律:通过一对相对性状杂交的模拟实验,认识等位基因在 形成配子时要相互分离,认识受精作用时雌、雄配子是随机结合的。 即亲本基因型为Yy×Yy,雌、雄各产生2种类型配子即Y、y,子代 基因型为YY、Yy、yy三种,比例约为1∶2∶1,子代表型比例约为 3∶1。 (3)自由组合定律:亲本基因型为YyRr×YyRr,雌、雄各产生4种类 型的配子,子代基因型有9种,表型有4种,比例为9∶3∶3∶1。
三、性状自由组合的原因是非等位基因的自由组合
1.不同对的遗传因子(即非等位基因)在形成配子时自由组合。 2.纯合的黄色圆形和绿色皱形亲本的基因型分别为YYRR和YYrr, 其产生的配子基因型分别为YR和yr。亲本杂交时,雌、雄配子结 合所得的F1的基因型为YyRr,由于Y对y、R对r均为显性,所以F1的 表型为黄色圆形。 3.当F1自交形成配子时,等位基因Y和y分离,并分别进入不同的配子, 等位基因R和r也分离,并分别进入不同的配子;在等位基因分离的 同时,非等位基因之间自由组合,F1最终形成的雌、雄配子均有 YR、Yr、yR、yr 4种类型,其比例为1∶1∶1∶1。受精时,雌、雄配 子随机结合,有16种组合方式,组合的结2.(2020温州高二上学期期末)下列关于“模拟孟德尔一对相对性状 杂交实验”活动的叙述,错误的是( ) A.“雌”“雄”信封中卡片数量相同,表示产生的雌雄配子数量相等 B.准备实验材料时,需要2个信封和代表不同基因的2种卡片 C.要模拟一对等位基因的分离,选择其中一个信封进行操作即可 D.模拟受精作用时,需将随机抽出的2张卡片组合记录后再放回 解析:雌、雄个体产生的配子数量不等,每个信封中卡片数量相同, 模拟的是雌、雄各自产生两种配子的概率相同,A项错误;准备实验 材料时,需要2个信封和表示不同等位基因的2种卡片,B项正确;要 模拟一对等位基因的分离,选择其中一个信封进行操作即可,C项正 确;模拟受精作用时,需将随机抽出的2张卡片(即1个雄配子,1个雌 配子)组合记录后再放回,D项正确。 答案:A
预习反馈
1.判断正误 (1)豌豆子叶的颜色和种子的形状是一对相对性状。( × ) (2)F1的种子为黄色圆形说明黄色、圆形均是显性性状。( √ ) (3)F1自交后,在F2中黄色圆形∶黄色皱形∶绿色圆形∶绿色皱形的 比例大致为1∶1∶1∶1。( × ) (4)对豌豆子叶的颜色和种子的形状来说,这两对相对性状的纯合亲 本表型一定是黄色圆形种子和绿色皱形种子。( × ) (5)以纯合的黄色圆形种子和绿色皱形种子为亲本,F2中新类型一定 占3/8。( √ )
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