集体学习活动计划
活动名称
小手拍拍
第_周、_月__日（上午）
执教教师：
活动目标：
1、了解五官的名称、位置及功能。
2.、学唱歌曲《小手拍拍》，边唱歌曲边做模仿动作。
活动准备：（物质准备、心理准备、知识经验准备一找，说一说——了解五官的名称、位置及功能
1、找一找，我们的脸上有什么？
1、随着音乐整齐一致地歌唱。
2、分段表演，每唱完一段后说说该段歌词中五官的功能。
3、歌表演—教师问、幼儿答。
生成与回应：
反思与调整：
2、摸一摸它在哪里？
3、说一说眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵在脸的哪个位置。
4、游戏，找五官。
分别将五官的图片粘在空白的脸形图上。
二、学唱歌曲《小手拍拍》——学唱歌曲《小手拍拍》，边唱歌曲边做模仿动作
1、欣赏视频《小手拍拍》。
2、跟着歌曲拍拍手，按歌曲的内容指出自己的五官。
3、跟教师边唱边做动作。
三、演唱歌曲——学唱歌曲《小手拍拍》，边唱歌曲边做模仿动作