《老人与海》导学案
【学习目标】
1、能够简要说出海明威的作品和风格。
2、能说出桑地亚哥这个硬汉子形象。
3、引导学生通过快速阅读抓住主要梗概，概括出小说的主要内容，进而对重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语言和行文特点。
【重点、难点】
深入课文，抓住重点词句理解文章，培养不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。
【学法指导】
1、学习本文，要通过快速阅读抓住主要梗概，概括小说的主要内容，进而对重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语言和行文特点，以不断提高自己的理解问题、分析问题的能力。
2、在研读文本的基础上整体感知小说的人物形象和主题。
3、根据自身的理解，思考小说中的主人公桑地亚哥的精神在我们今天有什么重要意义。
【学习过程】
一、自学资料
1、作家作品
海明威，美国小说家。
1954年度的诺贝尔文学奖获得者。
晚年患多种疾病，精神十分抑郁，经多次医疗无效，终用猎枪自杀。
50年代后，塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉性格”（代表作中篇小说《老人与海》1950）。
在艺术上，他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用，在美国文学中曾引起过一场“文学革命”，许多欧美作家都明显受到了他的影响。
2、关于《老人与海》
《老人与海》的情节并不复杂。
一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条鱼。
后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。
然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。
通过桑地亚哥捕鱼的故事的描述，写出老人在重重困难面前永不屈服的精神，集中体现了海明威对人的力量与意志的赞美，对人的命运的关注，显示了人类战胜自然的巨大威力与坚强意志。
二、自我学习
1、看清字形，标出注音，理解意义
攮．（）颚．（）啐．（）鲭．鲨（）脊鳍
．．（）
蹂躏
．．（）拽．掉（）榫．头（）掌舵．（）皮开肉绽．（）2、课文解读。
速读课文，思考并独立完成下面问题。
（1）《老人与海》描述了一个发生在茫茫大海上的看似平凡而又不平凡的故事。
课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，共97自然段。
我们可以根据与鲨鱼的五次搏斗、两次搏斗后的心理活动、最后返港回家把全文分为八个部分。
第一部分（1-7段）：与______搏斗。
第二部分（8-29段）：与第一条鲨鱼搏斗后的心理活动。
第三部分（30-47段）：与______搏斗。
第四部分（48-54段）：与______搏斗。
第五部分（55-63段）：与______搏斗。
第六部分（64-82段）：筋疲力尽的老人的心理活动
第七部分（83-88段）：与______搏斗。
第八部分（89-97段）：返港回家。
（2）节选部分老人与鲨鱼进行了几次艰苦卓绝的搏斗？结果如何？
【课堂探究】
1 、老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进行搏斗的？小说为什么要描绘鲨鱼的凶残？采用了什么方法？体现人物什么性格？
2 、从这些情节中你看到老人身上怎样的性格？
3 、《老人与海》可以看作是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。
“大海”、“鲨鱼”和“老人”分别象征什么呢？
4、你如何看待桑地亚哥的失败？你得到了怎样的启示？
训练案
1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是( )
A．脊鳍．(qí) 攮．进(nǎnɡ) 积攒．(zǎn) 攒．射(cuán)
B．上颚．(è) 海藻．(zǎo) 咀嚼．(jiáo) 戳．进(chuō)
C．胳．肢窝(ɡē) 舵．把(duò) 祷．告(dǎo) 报酬．(chóu)
D．榫．头(sǔn) 桅．杆(wéi) 静悄．悄(qiāo) 悄．无声息(qiāo)
2、下列句子中，没有错别字的一组是( )
A．海水给它的尾巴扑打得白浪涛天，绳一拉紧，它的身子四分之三都脱出了水面，那绳不住地抖动，然后突然断了。
B．它依旧闭紧了嘴咬住鱼，于是老头儿再从它的左眼上戮进去，但它还是缠住死鱼不放。
C．它们已经蹿到船头跟前去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一个地扑上来，一忽儿一涌而上。
D．他想：我没指望再把它们弄死了。
当年年青力壮的时候，我会把它们弄死的。
3、关于《老人与海》，下列说法错误的两项是（）（）
A、《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一些看法。
老人就是作家的象征，捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术，而大鱼则象征伟大的作品。
B、老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧和顽强有余，一个不但强健而且沉着机智。
鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。
C、圣地亚哥是一个刚硬，坚强，不屈服的汉子，小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”。
D、当出海的第八十四天，当那条居然有十八英尺长的大马林鱼出现燃起老人希望的火花时，从某种意义上来说，圣地亚哥已经走向了失去精神支柱的崩溃边缘。
E、老人桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越了人生中的磨难、辉煌、成功亦或是失败的一种压倒命运的力量。
4、下列对这部小说的赏析,不正确的一项是（）
A．《老人与海》可以看作是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。
B．这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
C．小说中的人物自始自终充满了激情，但故事的结局却是悲壮的。
D．小说在人物形象时，采用了衬托的手法。
5、没有语病、句意明确的一句是( )
A．六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。
B．酸奶比鲜奶更容易消化吸收，它特有的益生菌能够以足够数量直达肠道，并保持更持久的活性，有效改善食物的胃肠通过时间。
C．当前学术界有一种好虚荣的风气，浮躁的人很多，而甘愿认真踏实地搞研究的人不多了，王学远就是其中的一个代表。
D．“星火”公益活动旨在通过有组织的资金捐助、技能培训和就业辅导等途径，改善下岗工人的生活条件，并为他们创造更好的工作机会。
6、下列句子衔接最恰当的一组是( )
一滴水在宇宙中不过是一个微小的点，____________。
①这就意味着整个太阳已经被“压缩”进一个小水滴之中
②我们的眼睛不过几厘米大小，却能看到整个星空，只有整个星空的信息被浓缩进空间的每一个点上，这才有可能
③可是它却能反映出整个太阳
④当我们凝视少女那秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙
⑤于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈A．③①⑤②④ B．①④⑤③② C．①②③⑤④ D．③①②⑤④。