1、指出下列短语的结构类型和功能类型：（30分）做一个有创新精神的青年
结构类型：功能类型：
给我留下了深刻的印象
结构类型：功能类型：
最满意的解决方案
结构类型：功能类型：
大熊猫的故乡中国
结构类型：功能类型：
要求我们按时完成任务
结构类型：功能类型：
知道他今天去上海
结构类型：功能类型：
同意他们去
结构类型：功能类型：
那棵树上
结构类型：功能类型：
从他最近的表现
结构类型：功能类型：
你所说的
结构类型：功能类型：
送来两本书
结构类型：功能类型：
来送两本书
结构类型：功能类型：
看了两遍
结构类型：功能类型：
看了两篇
结构类型：功能类型：
在操场上
结构类型：功能类型：
2、用层次分析法分析下列短语：（30分）桌子上放了几本刚买的新书
必须说清楚刚才发生的事情
那些关于他的传说
他的欺诈行为终于被公安人员发现了
他的成绩比我好得多
首都北京的著名景点故宫
他的一句话说得大家都笑了
他有能力担任这个职务
很满意地朝他看了一眼
喜欢看踢足球的学生今天都来了
3、指出下列各句中补语的语义类型及补语的语义指向：（10分）小狗咬伤了孩子。

小王把这件衣服洗得干干净净。

小王洗衣服洗得满头大汗。

小王洗衣服洗得很快很快。

董存瑞手托炸药包奋不顾身冲了上去
4、指出下列宾语的语义类型：（10分）
这时已经是下午三点多钟了。

我们走进了昨天还是威风凛凛的大门。

她给她妈妈织了一件毛衣。

学校里走了三位老师。

他偏存活期。

5、指出下列各句的句型（主谓句和非主谓句及其小类）：（20分）
①就剩下这个问题了。

②马上就要下雨了。

③天又下雨了。

④书店里摆放着不少新书。

⑤（屋里咳嗽了一声，）老王的声音。

⑥关于她，话题已经不多了。

⑦生活像七彩霞。

⑧这就是生活。

⑨一斤三毛。

⑩你们应该把情况汇报上去。