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新版小学数学人教版)五年级上册《积的近似值》课件
8×0.9(得数保留一位小数) 1.7×0.45(得数保留两位小数)
2、填写下面发票的“金额”和“总计金额” 文兴文化用品商店发票 第0035号
购货单位:育群小学 1994年9月5日
金额 货名 数量单位 单价 (元 ) 百 千 元 角 分 白粉笔 35 盒 1.50 彩粉笔 18 盒 2.50 白 纸 15 张 0.38 蓝墨水 5 瓶 3.72 浆 糊 4 瓶 3.40 总计金额人民币(大写)
在家长的陪同下,带着计算器,完成 一次为家里买菜的任务(去自由市场), 计算出所共消费的总钱数。
1、按要求取下面各小数的近似值
0.383(保留一位小数)_______ 0.4
3.859(保留两位小数)_______ 3.86
5.4 (保留整数)___________ 5
6.996(保留两位小数)_______ 7.00
积的近似值
积的近似值 12.32×2=24.64(元)
21.68 ×3.3=_______ 71.544 (元) ≈_______ 71.54 (元) 在实际生活中,小数乘法乘得的积往往不 需要保留很多的小数位数,这时可以根据需要, 在收付现款时,通常只算 用 “ 四舍五入” 法保留一定的小数位数,求出 至“分”,所以只要保留两位小 积的近似值。 数,千分位上的是4把它舍去。