2、违背成长规律；孩子们都有成长规律，幼儿时期，他们的认知能力和思维水平有限，还不能够掌握小学的知识。但如果幼儿园小学化，强硬把小学知识灌输给幼儿，这样会阻碍孩子的认知能力和思维能力发展，危害比较大。
3、违背教育原则；国家重视幼儿发展，鼓励在幼儿园时期，就开始培养孩子综合素质和行为习惯。但幼儿园并不应以教授小学知识为主，这样是本末倒置的。幼儿园小学化，违背了系统循环的原则，不利孩子健康成长。
南安市责任督学受理群众来电记录表
来电类别
意见建议类
来电
时间
2019.4.24
来电
主要内容
大班孩子9月份即将升小学，西王幼儿园多教授一些幼小衔接的知识，比如拼音，汉字、加减法等，这对于他们以后的小学生活是有很大的帮助的。
反
映
问
题
类
调
查
核
实
及
处
理
情
况
小学化的危害
1.过早扼杀童年；幼儿园小学化，势必让孩子失去很多玩耍的时间。如此一来，他们大部分时间都是在学习认字和算术。孩子的纯真与快乐感，都会随着学习压力大而慢慢消失。
总之，幼儿园小学化有很多危害，家长们在选择幼儿园时要注意。无论是学校还是家长的教育，都应该遵循孩子成长的规律，让孩子享受快乐轻松的幼儿时光!
意
见
建
议
类
处
理情况政策 Nhomakorabea咨
询
类
答
复
要
点
说明：处理情况按来电类别对应填写。
学校负责人（签名）：责任督学（签名）：
年月日年月日