教具学具
学生：四个接力棒教师：口哨
阶段内容
教 学 过 程
阶段目标
一、课堂常规
二、准备活动
1、游戏：穿过小树林 学习目标：调动学生兴趣 师领生跑步到森林，玩“穿过小树林”的游戏。
2、徒手操
1）、头部运动
2）、扩胸运动
3）、振臂运动
4）、腹背运动
5）、压腿运动
6）、活动手腕、脚踝关节
三、基本部分
1、学习徒手跳绳
阶段内容
教 学 过 程
阶段目标
2、游戏：
帮农民伯伯收玉米
四、结束部分
1、放松
2、小结
2、教师活动：
师：宣布游戏规则
师：预备，开始
学生活动：
生：积极参与，精神饱满
组 织：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
四、
教师活动：
1、整队并讲解放松方法和要求。
2、组织学生放松。
学生活动：
师：你们练习的真不错，我想和你们比试一下，好吗？ 生：好!
师：集体练习，练习三组，第一组跳20个，第二组30个，第三组30个。
师：现在开始
学生活动：
生：练习徒手跳绳
组织：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
要求：快、静、齐
培养学生积极参与练习，步调一致。
要求：认真、积极
发展跳跃能力，提高灵敏、速度、力量及协调能力。
一年级体育课教案
时间
第9周
课型
二课时
教学内容
1、学习跳绳
2、游戏：帮农民伯伯收玉米
教学目标
认知目标：让学生了解跳绳运动可以提高自身的协调性,提高自身素质，增强体质。
技能目标：1、70%－80%的学生掌握跳绳的正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。
情感目标：通过模仿性、创造性练习和游戏练习，进行克服困难，勇敢顽强的品格教育，培养团结协作、积极进取的优良品质。
组织：四路纵队
××○○
××○○
××○○××○○××○二、1、教师活动：
师：同学们，我们穿过了这片小树林，大家一定要爱护小树林，绕着跑过去，加油。
学生活动：跟随教师一起积极参与
组织：
2、教师活动
师：好了在学习本领之前，让我们做做准备活动
学生活动：
生：动作整齐，精神饱满
组织：××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
三、
1、教师活动：
师：立正，集合。下面我们学习跳绳的手臂动作两臂弯曲放于身体两侧小臂向前做画圈动作。
师：巡回指导，要向前转动手臂
师：练习的真好，下面我们加上腿部动作，手臂转一圈我们跳一下，集体练习，预备开始。
师：你们也来练一练吧，我相信你们比老师做得还要好。现在开始。
1、了解放松方法和要求。
2、和老师一起放松。
组 织：
体操队形
教师活动：及时评价整节课，提出要求。
学生活动：与老师一起交流，表达自己的各种想法
要求:大胆、主动
激发学生对体育活动的兴趣，培养学生主动参与活动的态度与行为
重点：动作协调、连贯。
一、
教师活动：
1、组织学生集合整队，清点人数，检查安全。
2、宣布课的内容和要求。
3、安排见习生。
师：同学们，现在吹在我们身上的风凉不凉呀，是不是冬天就要来了，老师带领你们锻炼身体好不好呀？
师：那我们就出发吧!你们一定要注意，一切要听从指挥，注意安全!
学生活动：快速整队。
1、了解课的内容和要求。