讲文明懂礼仪-讲文明懂礼貌主题班会讲文明懂礼貌主题班队会“讲文明，懂礼貌“主题班会案—————二年四班-------------------------------------------------------------------------------三、活动过程孙瑞：和着欢乐的节拍，杨宏峪：踏入宝贵的小学时代。

孙瑞：做个文明的延河小学生，杨宏峪：这是我们共同的心愿。

合：老师们、同学们，您们好！二年二班,“讲文明，懂礼貌”主题班会现在开始!孙瑞：亲爱的同学们，作为一名小学生，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的好孩子。

下面请看小品《一条红领巾》：1、小品表演学生先介绍自己扮演的是高年级和低年级的学生.生1：喂！我的红领巾没有戴，快把你的拿来给我戴。

生2：我……只有一条红领巾，给你我就没有啦！生1：喂，小不点儿，你不想活了吧，你敢不给我，看我不教训你。

生2：你别生气，我给你就是了卢1：高兴的走了……杨宏峪：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们谈一谈，生3:作为高年级的大哥哥不可以欺负低年级的小同学,而应该保护他们.爱护他们生4:作为低的级的上弟弟不应该害怕,应该及时找老师寻找帮助.杨宏峪：如果是你没戴红领巾，你准备怎么做？生5:上商店买一条新红领巾,或找同学借一条红领巾.2.快板孙瑞：说得好，我们从小就要“学礼仪，用礼仪”，让文明之花处处开放。

下面请听请听:小快板：《学习常规》我是一名小学生，学习常规记在心。

铃声一响进课堂，安静等候老师来。

起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。

课上不做其他事；专心学习动脑想。

发言不忘先举手，回答问题要大方.遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！3、观看表演：陈源：语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度。

下面请看三人表演《对人说话有礼貌》。

A：见到教师说：“老师，您好！”B：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！”C：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”A：客人到来时，她热情地说：“请进！”B：和亲友告别时，挥手说：“再见！”齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。

孙瑞：看了他们的表演，你们都知道了哪些文明用语？生：请谢谢对不起您好再见杨宏峪：严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。

孙瑞：谢谢、你好、对不起……多么熟悉的话语啊！以文明之我，建设文明之班级，文明之校园。

请听诗歌朗诵《校园美》4、诗朗诵：教学楼，真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们，蹦又跳。

讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。

见同学，问声早。

爱环境，出新招。

有垃圾，人人捡。

见废纸，弯弯腰。

护环境，人有责。

延河美，齐欢笑。

李周学：文明用语是通向心灵的金钥匙。

在交际中能否使用文明用语，直接影响到整个社会风气。

下面我们一起来听《假如》5、快板表演小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。

要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

李周学：不错，正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美.请听拍手儿歌6、拍手唱儿歌：你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。

你拍二我拍二，同学互助好伙伴。

你拍三我拍三，自己事情自己干。

你拍四我拍四，做事不能自顾自。

你拍五我排五，礼貌诚信好相处。

你拍六我拍六，行为规范要遵守。

你拍七我拍七，互助友爱要牢记。

你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。

你拍九我怕九，文明用语不离口。

你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

杨宏峪：学会文明语,温暖你我他。

今天，现场还来了一位小记者7、现场采访请看小记者采访的《礼貌小学生》。

小记者：我是阿力得尔小学的小记者, 听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访大家，高兴吗？大家：高兴,欢迎欢迎(掌声)问甲:如果你到书店去买书，会怎么对营业员阿姨说话甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。

小记者问乙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说?乙：请把你的铅笔借我用一下，可以吗？小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。

小记者问丙：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢丙：叔叔，您请坐，爸爸有事出去了，您等他一会儿，我去给您倒茶。

小记者：OK，你真是一个讲礼貌，懂礼仪的好孩子。

小记者问：如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？丁:老师您好,我是XXX,今天的作业我没有记住,您再告诉我一次好吗?小记者:有礼貌，顶呱呱！小记者问生：这位同学如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？生:马上给他捡起,并且对他说:’对不起.”小记者：你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？生:不生气,因为他也不是故意的,而且他也对我说对不起了,就算了.小记者：看到你们这么懂礼貌，我很开心，谢谢你们接受我的采访，再见。

陈源：感谢这位记者，是呀!语言是心灵的窗户，让我们都说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。

8.小快板《学习常规》孙瑞:微笑是文明之花，属于你,属于我也属于他。

让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。

请欣赏牢记我们小学生的日常行为规范，做一名文明守纪的小学生！每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。

见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。

楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。

发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。

帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。

接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。

益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。

爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。

杨宏峪：下面请班主任老师讲话。

大家欢迎。

师：孩子们,你知道吗:中国在历史上,是世界公认的孙瑞：谢谢老师，老师的话我们不会忘记。

李周学：放心吧，老师，我们会努力做一个文明合格的小学生，让文明之花开遍校园。

合：“文明之花处处开”主题班会到此结束，谢谢大家!一、活动目的：1、通过本次活动，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时通过同学们的活动参与，明确“文明礼貌”在我们生活、学习和交往中的重要性。

2、在日常生活中会正确运用礼貌用语。

引导和、教育学生做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

二、活动重点：明确学生在家、校的礼貌行为，提高学生讲文明、懂礼貌语言的使用率。

三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

四、活动准备：卡片、分小组准备节目、表演所需的道具等。

五、活动过程：课前准备。

学生齐背关于文明礼貌的名言及《文明礼貌三字经》。

(二)谈话导入活动主题。

(三)学生介绍礼貌用语、礼仪体态。

1、学生上台介绍常用的礼貌用语：请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、您好、再见。

2、学生把写有礼貌用语的卡片贴在黑板上。

3、猜一猜：请大家猜猜我做的礼仪体态是什么？4、引导学生做微笑、鞠躬等礼仪体态动作，使学生懂得如何使用这些常用的礼仪体态动作。

(四)学生分组表演演示学校礼仪、家庭礼仪。

1、第一小组表演《上课和下课》。

看了刚才表演你们明白了什么？2、第二小组表演《同桌之间》。

看了他们的表演后，你们觉得我们同学之间应该怎样相处？3、第三小组表演《在家里》。

在学校我们要做一个讲文明，懂礼貌的好孩子，在家里我们又该怎样做呢？(五)各小组说一说本组最想做的文明礼仪之花并把卡片贴在黑板上。

快乐抢答：让学生做题巩固多种场合中的礼貌用语及行为。

1、早上出门上学向家长说“。

”2、客人到来时，要热情地说：“”3、回到家里向父母说“”4、在路上遇到老师时说“ ”5、课间不小心撞了同学说“ ”6、同学向你道歉后，你应该说“”.7、当你得到别人帮助时要说“”8、在学校不打架闹事，不损坏公物，不讲。

9、进老师的办公室应该先，再。

10、当看见有同学打架时，我会。

教师小结本次活动情况。

齐唱《歌声与微笑》结束活。

小队长：报告中队长，本小队应到13人，实到13人，报告完毕，请指示。

中队长：接受你的报告，请归队！中队长：报告辅导员老师，三、一中队应到55人，实到55人，报告完毕，请指示！辅导员：接受你的报告，预祝队会圆满成功，队会可以开始！主持人：三、一中队“讲文明，懂礼貌”主题队会正式开始第一项：全体起立第二项：出旗，全体队员向队旗敬礼。

第三项：唱《少年先锋队队歌》女主持：朝霞托着红日，从东方徐徐升起。

男主持：光辉灿烂的阳光洒满大地合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。

男主持：讲文明，讲礼貌，遵守公共秩序，是《小学生日常行为规范》中对我们的要求，做文明的学生是我们少先队员共同的心愿。

女主持：本学期一开始我们班就举行了争做“文明礼貌好少年”的活动，活动中，我们的队员个个讲文明、人人懂礼貌，表现得非常出色。

男主持：今天我们围绕这个主题，以小组为单位来谈谈我们在活动中的收获。

女主持：首先请第一小组为我们展示他们的收获。

女主持：听了相声之后，有什么想说的吗？女主持：是呀，我们不管对待什么人，都应该有礼貌，做一个讲礼貌的孩子，那么我们应该怎样用礼貌用语呢？第二小组的快板会告诉我们的。

女主持：他们两个说的还真热闹。

大家都学会怎样用礼貌用语了吗？队员：学会了男主持：那好，我们来考考大家。

请看大屏幕。

女主持：我们中国素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪，要重言，更重行”，让礼貌的种子处处发芽，让文明的花朵处处开放，下面请听来自第四小组的汇报。

小组长发言：我们在家，在学校要做到讲文明，懂礼貌，在社会上同样要做到讲文明，懂礼貌，我们小组在活动中发现了这些行为，请大家来看看，他们做的对吗？小组长发出倡议：讲文明讲礼貌是我们少先队员应该做到的，在学校，我们要做一个有礼貌的好学生，在家里我们要做一个有礼貌的好孩子，在社会，我们要做一个好礼貌的好公民，为此，我们第四小组对大家提出如下倡议：1、参加升旗仪式，要穿校服，戴红领巾，行队礼。

2、见到老师要面带微笑，打招呼，并说：“老师好”，进入老师办公室，要喊“报告”，经允许后再进入。

3、上下楼梯，要靠右走，不争先走。

4、吃饭请长辈先就座，看电视不要与长辈争频道，倒茶或拿食物给客人要起立并用双5、咳嗽或打喷嚏捂住口鼻，还要把脸转向没人的一边。

6、在公共场所不随地吐啖，不乱扔果皮纸屑。

7、在公共汽车上，主动给老人或抱婴者让坐。

女主持人：队员们，文明礼貌是我们每个少先队员应该做到的，让我们做一个从小讲文明，从小懂礼貌的小朋友吧。

男主持人：请大家跟我们一起来唱《我们从小讲礼貌》。

表演唱《我们从小懂礼貌》男主持人：我们是祖国的小雏鹰，女主持人：文明之花在心中开放，男主持人：我们是21世纪的主人，女主持人：我们要做21世纪文明人。