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小学生演讲稿关于祖国2篇(1)

小学生演讲稿关于祖国2篇
Primary school students' speech on the motherland 编订:JinTai College
小学生演讲稿关于祖国2篇
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演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

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1、篇章1:小学生演讲稿关于祖国
2、篇章2:小学生演讲稿:祖国!祖国
篇章1:小学生演讲稿关于祖国
【小学生演讲稿关于祖国】
小时侯,妈妈对我说:“我们的祖国叫中国。

”上学了,老师对我讲:“我们的祖国叫中华人民共和国’,我们要爱妈妈,更要爱祖国。

记得刚上学的时候,我总是羡慕的望着大哥
哥大姐姐胸前飘扬的红领巾,老师告诉我们,“她是红旗的一角,是用烈士的鲜血染红的”。

终于有那么一天, 一面小小的红旗,挂在了我的胸前,在鲜红的少先队旗下,五指并拢,高举过头,我深深知道:这个敬礼代表人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习,天天向上”!鲜艳的少先队旗指引着我们“学雷锋、做好事”。

渐渐地,我们长高了、长大了。

知道了,长江、黄河;知道了,红旗象征着祖国的光荣和梦想;知道了,我们是祖国的未来和希望。

每当我看到冉冉升起的五星红旗时,我的心情都无比激动。

祖国啊,妈妈,妈妈啊,祖国。

我爱你。

【关于祖国的小学生演讲稿】
亲爱的老师,同学们:
站在这里,我首先想请问你们一个问题:在你们心中,什么最伟大?我想,答案一定是两个字——祖国。

我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤;在长城岭上,认识了祖国的雄伟和磅礴;在大漠荒原,认识了祖国的广大和辽阔;在丝绸大道上,认识了祖国的悠久和渊博。

当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时,我们义
愤填膺,因为祖国在我们心中;当神舟六号遨游太空,我们欢呼,我们雀跃,因为祖国在我们心中;当香港回归祖国时,我们激动,我们流泪,因为祖国在我们心中;当举国上下迎接着xx年年北京奥运会时,我们燃烧,我们沸腾,这也是因为祖
国在我们心中!
祖国,她是我们共同的母亲,是无法割舍的灵魂之根,
是我们身心栖居的家园。

近百年来,那许许多多的中华儿女,为了让这个家园繁荣富强,为了能让人民过上安定的生活,哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。

周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人,不就因为他从小用“为中华之崛起而读书” 来鞭策自己;现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生,这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的,中国人也能办到”;伟大的科学家钱学森,不畏艰辛远涉重洋回到祖国,为祖国奉献了一生,因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊,我回来了!”
“自古英雄出少年”,穿越祖国历史的长河,在这段悠
长的记忆里,也涌现出了许许多多的少年英雄。

王二小、刘胡兰、董存瑞……他们为了中华民族的兴旺和强盛,进行了不屈
不挠的奋斗与拚搏,直至献出自己年轻而又宝贵的生命。

他们的事迹,令人肃然起敬;他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。

粱启超曾说过:“少年强,则国强;少年富,则国富;少
年屹立于世界,则国屹立于世界!”我们是祖国的骄子,是新
时代的宠儿。

风华正茂的一代啊,怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦,怎样迈开走向世界的步伐?同学们,祖国在我们心中,和谐家园在我们心中,我们就应该为之而付诸努力。

努力学习吧,把我们的祖国建设的更加美好,让一个富强、民主、文明的中国,在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林!篇章2:小学生演讲稿:祖国!祖国【按住Ctrl键点此返回目录】各位亲爱的同学、老师:
今天我演讲的题目是《祖国!祖国》。

有一位母亲比母亲还要伟大,那便是中国,我们的祖国
母亲。

母亲的孩子啊,可记得这样一位母亲?她飘散的长发是千
百条奔涌不息的江河;她直挺的脊背虽然年迈却仍旧硬朗,是
黄山,是五岳,是阴山,是祁连……那宽大而充满慈爱的胸膛就是一望无际的草原、沙漠和大海吧,她伸展的手臂从东北的窑洞,一直延伸到长江的沿岸,指尖刚好到达珠江的三角洲—
—那一片无尽的沃土。

啊,母亲!您的胸膛隐含着多少的辛酸,化成一部部历史:既是一部部光荣史,却又是一部部屈辱史,还是一部部辉煌灿烂的文明史。

曾经的您,骄傲过,黯然过,自豪过,也愤怒过。

在无垠的岁月里,您孕育了常青的江水,常碧的青山,也孕育了千千万万个您的孩子,您的传人。

这一群孩子,他们有一个共同的名字,叫做“中国人”。

他们也有共同的特征——崇尚自由、爱好和平、追求真理、注重礼仪。

他们含蓄而诚恳,勤俭而乐天,他们的生活中无处不在的是绚丽的色彩,他们向往自然,爱恋自然,对万物有无尽的情谊。

李白看见月光,因而想起自己的故乡,“床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

”道出了诗人的思乡之情,凝结成一股潇洒而美丽的诗情画意。

在白居易的笔下,唐明皇和杨贵妃的相爱,原本只是一
种平凡的男女爱恋,但经过白大诗人的巧妙构思、精致渲染,便化成了一段富有传奇色彩的爱情故事,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。

天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

”王维独居空山幽谷,却不觉孤寂,浑然有万物皆是我的好友的情怀,“独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

”南国情柔,北国情壮。

万里长空下,一片青翠的草原,风吹草浪,巨鹰旋空而鸣,斛律金虽自小生于此,也不得不有感而发,
“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

”其实,月儿无本性,牛羊也无诗情,群山之所以予人震撼,草原之所以予人壮丽之感,都是因为中国人赋予他们生命,使他们鲜活富丽起来。

母亲的孩子啊!可忆起北京的紫禁城,湖南的岳阳楼?可忆起青海的凄寒,西湖的柔美?可忆起长江的浩瀚,黄河的滔滔?骨肉同胞情,激起每一个孩子的热血、热泪、热情。

祖国!祖国!我们永远是您的孩子,您永远是我们心中最伟大的存在!
祖国!祖国!我们永远爱您!
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