实验五：循环结构与数组
一、实验目的
1.掌握一维数组的概念、定义和使用
2.掌握数组与循环结构的联合使用
二、实验内容
1、随机产生20个0到100的整数，求最大值及其下标、最小值及其下标、平均值，并显示数组的所有元素值（按每行输出5个元素）以及最大值及其下标、最小值及其下标和平均值。

【提示】
产生随机数的方法：double number=Math.random( );（number以属于[0,1））
提示代码：
public class ArrayEx1 {
public static void main(String arge[]){
int maxi=0,sum=0,aver;
int []number;
number= new int[20];
for(int i=0;i<20;i++){
number[i]=(int)(101*Math.random());
System.out.print(number[i]+" ");
//如何五个打一行！
}
System.out.println();
for(int i=0;i<20;i++)
{
sum=sum+number[i];
if(number[maxi]<number[i])maxi=i;
}
aver=sum/20;
System.out.println("maxi="+maxi+"
number["+maxi+"]="+number[maxi]);
//最小值呢？
System.out.println("aver="+aver);
}
}
2、用计算机模拟掷骰子游戏。

编程序统计掷N次（N尽量的大，例如100000次）后各点数出现的次数。

【提示】
定义数组Dian[6]，分别存放1至6点出现的次数。

产生一个[1，6]间的随机整数x，如果是3，就将Dian[2]的值增加1，依此类推。

提示代码：
public static void main(String arge[]){
int number;
int []dian={0,0,0,0,0,0};
for(int i=0;i<10000;i++){
number=1+(int)(6*Math.random());
if(number==1)dian[0]++;
else if(number==2)dian[1]++;
else if(number==3)dian[2]++;
else if(number==4)dian[3]++;
else if(number==5)dian[4]++;
else if(number==6)dian[5]++;
}
for(int i=0;i<6;i++){
System.out.println("dian["+i+"]="+dian[i]);
}
}
要求：求出各点数的占总数的比例。

用switch改写if语句。

3、编写程序，输出斐波那契级数1、1、2、3、5、8……的前30项，要求每行输出5个。

（用数组来实现）
【提示】
斐波那契数列的特点是：第一、第二都是1，从第三项开始，前面相邻两项之和，构成了后一项。

即：a[n]=a[n-1]+a[n-2]。

public class ArrayEx1 {
public static void main(String arge[]){
int []fb;
fb= new int[30];
//初始前两项
for(int i=2;i<30;i++){
????????????? //求第i项
System.out.println(fb[i]+" ");
//怎么五个显示一行，怎么显示第1，2项
}
}
}
4、随机产生20个学生的考试成绩，并显示。

统计各分数段人数，即0~59、60~69、70~79、80~89、90~100，并显示结果。

【提示】(与上题类似)
声明一个数组S[5]，分别存放各分数段的人数，并且确定分数与S数组的下标关系。

5、编程采用冒泡法实现对数组元素由小到大排序。

冒泡法排序对相邻的两个元素进行比较，并把小的元素交换到前面。

提示：关键代码如下：
for(i=0;i<intArray.length-1;i++)
for(j=i+1;j<intArray.length;j++)
if(intArray[i]>intArray[j]){
t=intArray[i];intArray[i]=intArray[j];intArray[j]=t;
}
三、思考题
1．Java语言中的数组的使用要经过哪三个过程？它们是如何实现的？。