我是公园小导游
平面图在现代生活 中是比比皆是，它是被 有心人开发出来支持有 效学习和生活的物件。 老师让我们尝试设计一 份公园的平面图以方便 我们去公园游玩。
这些我们都没
有想过，但是我们 很乐意接受这个挑 战。我们决定，自 己探索，去设计一 份公园的平面图。
为了更出色地完成任务，设计出一份更有特色的平面图，我们小组 决定根据组员特长，开展岗位竞争，使他们更有效率地开展活动。
Hale Waihona Puke 我会从书本查找需 要的资料，更会， 能够大胆与人交流， 进行访问调查。
我会使用电脑，把数据 进行处理，我也想当组长。
我和同学之间的关系处 理的很好，且协调能力也 很棒，我想当我们组的组 长。
通过网络和数学书查找 相关方向的知识搜索相关方 向的知识，了解方向的来历 和它们之间的关系？
请教学校其他教师、 访问一些学生家长、到一 些大公司向管理者收集需 要的数据，他们是如何利 用平面图，使自己的游玩 更快捷的找到自己想去的
利用数据进行图表的处理，便 于决策.
负责方面的协调，并且口头形式或 PPT形式汇报小组活动
共同任务：制作 一份平面图，方便去 公园游玩。
我知道我国古代人民是用指南针来辨认方向的
字古形是鸟在巢上。即
太阳西沉而鸟归巢栖息。
“鸟归巢”就成了方位
字“西”。 北：古代写
成两人相背。宫室多坐
北朝南。背面就是北面。
北（背）也就成了北方
的“北”。
通过以上学习和调查，我们了解到方向的基
础知识，以及人们怎样用平面图去公园游玩的一 些事情。
我们也想设计一份这样的平面图
老师还提示了 们制作时的注意事项：
我们把相关知识收集起来,设计成总表:
A、方向的来历 B、辨认方向的方法
东（东）：日在木中，
1、平时参考地图和指南
意思为旭日初升。旭日 针，
初升的地方就是东方了。 2、利用太阳
南：南字的外框，是木
字的变形。即草木承受
南面充足的阳光，枝叶 3、利用星星
就长得繁茂。所以，向
阳处就是南方。 西：西 4、利用地物判断方位。
平面图主题：
请点击
“今天是雁翎公园周年庆典，为了广大市
民，更方便的找到想去的景点，做了雁翎公园
为主题的平面图”
我们生活中，像平面图 这样的小工具，还有许多 呢？如计算器等，在生活 中起到不同的作用。
生活中的方向给我们 带来了哪些方便？
1、开始初,选好主题制作平面图,并要标明“雁翎公园平面图”字样。 2、你决定做一个平面图，你想做哪一个公园的平面图,以便广大市民游玩。 3、制作过程中,要注意把每个景点都写出来，同样的景点用同样的标志表 示出来，比如说亭子，我们可以用一个小房子来表示。
雁翎公园游玩平面图 请点击
雁翎公园周年庆典
雁翎公园规划平面图