广东省工业贸易职业技术学校深圳分校教学大纲科目名称：中职语文（基础模块）上册授课教师：编撰时间：2015-9-1《中职语文（基础模块）上册》课程教学大纲一．课程名称：中职语文（基础模块）上册二．课程编号：978-7-5612-2675-9三．教学总课时： 34 讲课学时： 34 实训课时：四．使用教材：《中职语文-基础模块上册》《中职语文-基础模块上册练习册》五．课程属性：中职生文化基础课程六．教学对象：中职一年级学生七．课程的性质、目的和任务：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。
本课程的任务是：指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础；提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。
八.教学目标：中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。
指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。
指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。
引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。
九.教学要求：1. 阅读与欣赏能使用常用汉语工具书查阅字音、字形、字义，正确区分常用的同音字、形近字。
能用普通话朗读课文。
注重对文章整体感知和领会，理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能概括文章的内容要点、中心意思和写作特点。
能辨识常见的修辞手法，体会文章中修辞手法的表达作用。
阅读各种优秀作品，体会其丰富内涵,加深和拓宽对自然、社会、人生等问题的思考和认识。
能了解散文、诗歌、小说等文学形式的特点。
注重阅读中的情感体验，感受教材中文学作品的思想情感和艺术魅力，学会初步欣赏文学作品。
就作品中感兴趣的内容进行讨论，说出自己的理解、体验或感悟。
诵读教材中的古代诗文，大体理解内容，背诵或默写其中的名句、名段、名篇。
激发学习古代诗文的兴趣，增强热爱中华民族传统文化的思想感情。
2. 表达与交流（1）口语交际养成说普通话的习惯。
普通话水平达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准（试行）》相应等级的要求。
听话时做到耐心专注，能理解对方说话的主要内容、观点和意图；说话时有礼貌，表达清楚、连贯、得体。
学会介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、应聘等口语交际的方法和技能。
能够根据学习、生活和职业工作的目的和情景进行恰当的表达和交流。
（2）写作语段写作，能围绕中心，条理清楚，正确地遣词造句。
篇章写作，做到符合题意，中心明确，思想健康；选材得当，结构完整，语句通顺；书写规范，不写错别字，正确使用标点符号。
3. 语文综合实践活动根据校园生活、社会生活和职业生活确定活动内容，设计活动项目，创设活动情境。
通过搜集资料、小组合作、交流展示、总结评价等步骤，围绕活动主题开展语文实践活动，运用有关的语文知识和技能，提高语文应用能力，培养职业理想和职业情感。
十.教学内容：本课程由以下内容组成：全册分六个单元，每个单元包含：1.阅读与欣赏4篇课文；2.表达与交流（口语交际、写作）；3.语文综合实践活动。
第一部分第一单元第一课：《提醒幸福》（ 1 ）学时知识要点：1、疏通文章的思路，理解排比、比喻手法在文中的运用。
2、理解文章的语言含义，体会作者所说的幸福。
重点难点：理解文章的语言含义，体会作者所说的幸福。
教学方法：讲授、启发，讨论使用教具：教材，PPT 同步练习第二课：《匆匆》（ 1 ）学时知识要点：1.了解作者生平，分析全文特点。
2.理解文中的夸张、排比、比喻手法的运用。
3.理解文章大意，体会文章主旨。
重点难点：理解文中的夸张、排比、比喻手法的运用。
体会作者是怎样把看不见、摸不着的时间形象生动地表现出来的，感悟作者对时光流逝的无奈和惋惜，懂得时间的匆匆流逝，从而珍惜时间。
教学方法：讲授、讨论、赏读使用教具：教材，PPT 同步练习第三课：《幼学纪事》（ 1 ）学时知识要点：1.学习本文语言的幽默，语言描写中蕴含的真情实感。
2.体会作者字里行间浸透对良师益友的感激、敬仰与怀念的思想感情。
重点难点：了解作者纪年求学时的艰辛和他对当年良师益友的深切怀念，学习作者执著苦学、热爱生活的精神。
教学方法：讲授、启发，赏读使用教具：教材，PPT，同步练习第四课：《老屋窗口》（ 1 ）学时知识要点：引导学生通过阅读全文把握其叙事线索，并在此基础上抓住人物的细节描写，理解作者所要表达的深刻思想感情。
重点难点：引导学生通过阅读全文把握其叙事线索，并在此基础上抓住人物的细节描写，理解作者所要表达的深刻思想感情。
教学方法：自主阅读、讨论使用教具：教材，PPT，同步练习第一单元：表达与交流、写作、语文综合实践活动（2）学时知识要点：会讲标准流利的普通话。
会写立意新颖的文章。
培养散文写作能力。
重点难点：会写立意新颖的文章。
教学方法：讲授、启发，例题解析，教师精讲使用教具：教材，PPT,同步练习第二部分第二单元第五课：《创造宣言》（1）学时知识要点：整体感知领会文章内容，细读课文，掌握写作特点，品味语言修辞，理解文章主旨，增强创造意识。
重点难点：整体感知领会文章内容，理解文章主旨，增强创造意识。
教学方法：讨论法比较法使用教具：教材，PPT，同步练习第六课：《咬文嚼字》（1）学时知识要点：1.引导学生分析文章结构，概括文章内容，理出作者观点。
2.结合练习，品味佳句，培养学生的鉴赏能力。
3.通过品味佳句，培养学生发表独立见解的能力重点难点：引导学生分析文章结构，概括文章内容，理出作者观点。
通过练习，培养学生的鉴赏能力。
教学方法：⑴立足课本整体感知⑵跳出课本拓展延伸⑶品评鉴赏培养能力⑷举一反三迁移应用使用教具：教材，PPT，同步练习第七课：《胡同文化》（1）学时知识要点：了解胡同及胡同文化的特点，掌握作者的行文脉络，学习作者用平实朴素的语言叙事抒情的方法。
重点难点：理解作者赋予北京胡同文化的内涵及其所饱含的感情。
教学方法：朗读法讨论法使用教具：教材，PPT，同步练习第八课：《闻一多先生的说和做》（1）学时知识要点：1、了解闻一多先生的主要事迹，把握人物的品格和精神。
2、通读课文，理清文章的思路，理解文章内容。
3、学习闻一多先生严谨治学的精神和言行一致的做人原则。
重点难点：诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性；学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度，无私无畏的斗争精神、言行一致的高尚人格体会生动形象，精练含蓄的语言。
理解文中的关键语句。
教学方法：朗读法讨论法使用教具：教材，PPT，同步练习第二单元：表达与交流、写作、语文综合实践活动（2）学时知识要点：用普通话进行自我介绍。
会写应用文—条据、启事。
把心中的想法说出来，完整地写出来。
重点难点：按格式要求写好条据、启事。
教学方法：讲授、启发，例题解析，教师精讲使用教具：教材，PPT,同步练习第三部分第三单元第九课：《天山景物记》（1）学时知识要点：1.学习课文按照一定的顺序组织材料的叙述方法。
2.抓住景物特点，寓情于景，情景交融的写景方法。
3.培养学生热爱祖国美丽富饶的大自然的感情。
重点难点：循着作者写作思路，把握要点，提炼文章的主旨，体会作者的思想感情。
教学方法：朗读法讨论法使用教具：教材，PPT，同步练习第十课：《雅舍》（1）学时知识要点：体会文章的幽默诙谐，领味作者所表达的乐观、豁达情怀。
理解文章的思想内涵和写作特色。
重点难点：领味作者所表达的乐观、豁达情怀。
理解文章的思想内涵和写作特色。
教学方法：朗读法讨论法。
使用教具：教材，PPT，同步练习第十一课：《为你自己高兴》（1）学时知识要点：理解文章的结构和文章主旨，体会为自己平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴。
引导学生突破文章的障碍点（为自己高兴是否等同于安于现状、不思进取），理解“平凡而充实的、问心无愧的存在”。
重点难点：理解文章的结构和文章主旨，引导学生突破文章的障碍点，理解“平凡而充实的、问心无愧的存在”。
教学方法：讨论法使用教具：教材，PPT，同步练习第十二课：《窗前的树》（1）学时知识要点：品味文章的优美语言，借鉴文章中生动形象的修辞手法，懂文章的主旨。
重点难点：品味文章的优美语言，借鉴文章中生动形象的修辞手法，懂文章的主旨。
教学方法：自主阅读讨论法。
使用教具：教材，PPT，同步练习第三单元：表达与交流、写作、语文综合实践活动（2）学时知识要点：说话要文明有礼。
写好作文《你感受最深的一件事》。
优秀图书推介会。
重点难点：写好作文《你感受最深的一件事》，做到表达真情实感。
教学方法：讲授、启发，例题解析，教师精讲使用教具：教材，PPT,同步练习第四部分第四单元第十三课：《永远的蝴蝶》（ 1 ）学时知识要点：1、让学生熟练地掌握和运用“阅读自得法”，掌握本文结构特点和表达技巧。
2、体会“我”对樱子深深的爱，体会“我”的追悔和遗憾。
重点难点：体会“我”对樱子深深的爱，体会“我”的追悔和遗憾。
教学方法：自读讨论使用教具：教材，PPT 同步练习第十四课：《第六枚戒指》（ 1 ）学时知识要点：1.引导学生从细节描写、伏笔的用法以及表现手法上理解文章主题。
2.结合实际说说自己的阅读感想。
重点难点：引导学生从细节描写、伏笔的用法以及表现手法上理解文章主题。
教学方法：引导式教学使用教具：教材，PPT 同步练习第十五课：《荷花淀》（ 1 ）学时知识要点：1.分析文章结构。
体会战火硝烟中的夫妻之情、家国之爱及纯美的人性和崇高的品格。
2.分析水生嫂的性格特点和文章的写作特点。
重点难点：体会战火硝烟中的夫妻之情、家国之爱及纯美的人性和崇高的品格。
教学方法：讲授、启发，讨论使用教具：教材，PPT，同步练习第十六课：《一碗清汤荞麦面》（ 1 ）学时知识要点：1.理解本文的语言特点以及文中所体现的积极向上的温情。
2.分析讨论母亲这个不行家庭的核心人物形象。
理解故事背后隐藏的深刻涵义。
重点难点：分析讨论母亲这个不行家庭的核心人物形象。
理解故事背后隐藏的深刻涵义。
教学方法：自主阅读、讨论使用教具：教材，PPT，同步练习第四单元：表达与交流、写作、语文综合实践活动（2）学时知识要点：演讲。
写一篇介绍学校的文章，主义语言的使用和文章的连贯性。
“奉献青春”演讲比赛。
重点难点：写一篇介绍学校的文章，主义语言的使用和文章的连贯性。