(3)在Sheet3工作表中，按下要求作图：图表类型为--三维簇状条形图；图表的数据区域--B2:E2,B7:E7，系列按行；图表标题--硬件部销售额；有分类（X）主要网格线及数值（Z）主要网格线；数据标志显示值；图表放在名为“图表1”的工作表中。
(4)根据sheet4工作表中的数据，在数据下方建立一个统计各学历人数比例的饼图，图表标题为“各种学历比例表”，显示图例，显示数据百分比。
3)A1：G1区域：字体--黑体，字号--18，倾斜，字体颜色--红色，底纹图案--对角线条纹，底纹图案的颜色--天蓝，水平对齐方式--跨列居中。
4)A2:G13区域：有内、外边框。
5)E4:F5区域：带删除线。
3、对工作表sheet3进行以下操作：
将区域A1:D5以转置的方式复制到以A8为左上单元格的区域中。
(2)在工作表sheet2中按下列要求排序：将A2:E18内数据按班级排序，A班学生排在B班之前;同一个班级的同学按平均分排列，高分在前，低分在后。
(3)区域SHEET3!A1:C301的数据清单按时间顺序列出了班车到达和出发的情况，根据此数据清单在区域SHEET4!B2:C151中填入相应的数据。
D.为该图表的系列"四店"曲线添加"云形标注"说明,并在其中添加文字为"利润降低".
请打开D:\excks\ex16.XLS工作簿:
(1)工作表“学生分布图表”是依据sheet1工作表数据制作的图表，请将其转换为按系别分类的分布图表,并清除数值轴主要网格线。
(2)工作表Sheet2中图表所使用的数据取自Sheet2!A1:D6,试将其修改为表现各城市一年中气温变化的折线图（要求有线无点子类型）；
(2)将A1:N2作为数据区域,作一个“平滑线散点图”。
2.工作表sheet2中是10名糖尿病人的血糖（mg/100ml）与胰岛素（μu/100ml）的测定数据,试做出血糖对胰岛素的散点图和回归曲线,并计算出回归方程和决定系数(R2)。其中：
决定系数R2=回归平方和÷总平方和。R2≤1，R2越接近1，曲线拟合得越好。
验目的:
通过此次综合练习,进一步理解和掌握EXCEL中函数的运用、公式的输入、数据的排序与分类汇总及数据透视表等在数据处理中作用。
实验内容：
打开工作簿文件DZEX3.XLS，完成下列操作后以原名将文档保存在Key文件夹中实验目的:
1.了解和掌握图表的制作步骤和方法;
2.了解各种不同类型图表在数据描述中的不同特性.
3)在列H和I之间插入一新列。在I2单元格中输入字段名称“日期”并利用填充柄从第三行开始，产生1993-3-1到1993-3-8的数据。
4)第一行标题字符格式设置为：红色、18、黑体、加粗，居中显示。
5)将A和B两列的列宽用菜单命令设置为6；1到10行行高设为21,将A1:J10区域设为水平居中和垂直居中;
图表制作要求如下：
(1)数值(Y)轴和分类(X)轴的标题分别为"血糖"和"胰岛素",字号为8;
(2)清除所有网格线;不显示图例;图表嵌入在工作表sheet2中.
(3)将数值轴和分类轴的刻度数字字号设为8;
(4)绘图区边框颜色为自动,其区域颜色设为无颜色;
(5)对图表中的数据点添加"线性"类型的趋势线,并显示公式和R平方值实验目的:
实验目的：
1、复习数学公式的输入及公式的复制；
2、理解散点图的作用及创建方法。
3、掌握图表属性的修改(缩放、移动和复制);
4、掌握图表格式的修改(标题、坐标轴、图例等)。
实验内容：
打开D:\excks\EXTB2.xls工作簿文档，
1.在工作表sheet1中完成以下操作:
(1)在单元格B2中输入右边所示的数学计算式，然后将B2单元的公式复制到C2:N2单元格区域中,得到X和Y的对应值；
实验目的：
1、熟练掌握各种排序的方法；
2、灵活运用排序方法解决实际问题。
实验内容：
打开D:\excks\ex17.XLS工作簿文件，完成以下操作,完成后以原名将文档保存在Key文件夹中。
(1)在工作表sheet1中按下列要求排序：数据区域--A3：G12；主要关键字--联想电脑，递减；次要关键字--COMPAQ电脑，递减。
1、对工作表sheet1进行如下修改：
1)将工作表的第3行移动到第9行。
2)删除工作表中的空白行。
3)在A列左边插入一空列，在A2单元格中输入列标题“序号”，A列中其它单元格中输入序列数“001，002，003，……”。
2、对工作表sheet2进行以下操作：
1)将C、D两列宽度调至最适合的列宽。
2)将各城市的耐用消费品及服装的价格分别上调8.5元和35.7元；将日常生活用品与食品的价格分别下调2.5元及5.3元。
1、掌握利用数据表中的数据制作直方图、饼图、折线图，理解三种图表对描述数据统计特性的作用；
2、了解图表数据的修改；
3、掌握图表属性的修改（缩放、移动和复制）；
4、掌握图表格式的修改（标题、坐标轴、图例等）。
实验内容:
打开D:\excks\EXTB1.xls工作簿文档，利用"商店利润表"工作表中的数据按下列要求制作图表,完成后以原名将文档保存在Key文件夹中.
A.去除数值(Y)轴与分类(X)轴的标题;设置Y轴最大值为250000,主要刻度单位为50000,次要刻度单位为10000,显示单位"万";设置分类(X)轴的字体为粗体.
B.设置绘图区填充"新闻纸"纹理,图表区填充"80%"图案.
C.设置图例区的字体为隶书,加粗的蓝色字;一店的图例项标识的数字标记设置前景色为绿色带阴影,线形颜色为梅红色.
2、掌握按序列、笔画、字母等方式进行非常规排序。
实验内容：
打开D:\excks\ex5.XLS工作簿文件，进行以下操作,完成后以原名将文档保存在Key文件夹中。
1. (1)将工作表Sheet1中的记录按年龄由大到小的顺序（降序）排列;
(2)将工作表Sheet1中的记录按年龄由大到小的顺序（降序）排列,年龄相同的记录按工资升序排列。
2.增加一新的工作表Sheet4,将工作表Sheet1中的记录分别复制到工作表sheet2、sheet3和Sheet4中,然后将sheet2中的记录按姓氏字母降序排列；将sheet3中的记录按姓氏笔画升序排列；将Sheet4中的记录按“中专、本科、研究生、大专”的顺序排列。
实验目的：
1、理解分类汇总的作用；
实验内容:
请打开D:\excks\ex15.XLS工作簿:
(1)根据Sheet1工作表中的数据建立图表。要求：图表类型为簇状柱形图；图表标题为“各车间产值图”，放在图表上方；分类（X）轴为“车间”，数值（Y）轴为“产值”；不显示图例；图表放在名为“生产情况图表”的工作表中。
(2)根据Sheet2工作表中的数据，按下要求作图：图表类型为--分离型三维饼图；图表的数据区域--B3：F3，B5：F5，系列按行；图表标题--上海居民消费构成图；有图例；有百分比数据标志；图表放在/嵌入当前工作表中。
2）将A1单元格的内容在区域A1:G1中跨列居中显示（请对比与合并居中有何不同？）；
3）去掉A1单元格中所拥有的格式。
实验目的：
1、进一步掌握工作表的格式设置、序列填充方法；
2、掌握EXCEL中选择性粘贴的作用与方法。
实验内容：
请打开D:\excks\ex9.XLS工作簿，并按指定要求完成有关的操作，然后以原名将文档保存在Key文件夹中。
1、以年份为系列,以商店为分类轴,制作商店利润的簇状柱形图,图表放在新工作表中,图表标题为"商店2000年~2001年的利润图",数值轴标题为"万元",分类(X)轴标题为"店名";
2、对图表做如下修改：
(1)修改工作表中的数据，如将D4单元格的数值改为80000，观察直方图的变化；然后在图中直接修改一店2001年的利润值，观察工作表中的数据有无变化。
实验内容：
打开D:\excks\exbg1.XLS文档，进行以下操作，然后以原名将文档保存在Key文件夹中。
1、对其中名为“数据表”的工作表进行如下操作：
1)将A1:I1单元格合并居中，在其中输入标题“97级学生考试成绩表”。
2)将A2:A10单元格的内容复制到J2，然后删除A2:A10单元格区域;
实验内容：
打开D:\excks\ex22.XLS工作簿文档，根据sheet1的数据，用分类汇总方式在“题表”相应位置填入计算结果
。
实验目的：
1.理解数据透视表的作用.
2.理解数据透视表的布局及作用.
3.掌握数据透视表的建立方法.
实验内容：
打开D:\excks\ex24.xls工作簿文档，完成以下操作,完成后以原名将文档保存在Key文件夹中。
2、理解分类字段、汇总方式及汇总选项的含义；
3、学会分类汇总的方法。
实验内容：
打开D:\excks\ex6.XLS工作簿文件，对工作表Sheet1作如下操作，完成后以原名将文档保存在Key文件夹中。
1.分别计算男女人数
2.计算各种学历的平均年龄和平均工资，并统计各种学历的人数。
思考题：怎样统计各种学பைடு நூலகம்男女的人数？
(3)根据区域SHEET3!A2:E6中的数据建立柱形图并放在新工作表"图表1"，要求图表分北京、巴黎、香港3类，第1数据系列为"七月"，第2数据系列为"一月"，x轴标题为城市。
(4)根据工作表Sheet4的数据创建按季度分类比较销售总计的三维柱形圆柱图独立图表，图表标题为“销售总计图表”，标题文字为10号、楷体字；图表区边框为自动，绘图区设置为红色边框并添加数据表，数据表文字设置为蓝色，去除该数据表的水平网格线，图例位置在图表区域靠右部，背景设为黄色背景，数值轴主要刻度线类型为内部，次要刻度线类型为外部。刻度最大值设为5000，完成后以原文件名保存。