韵律活动教案
体育课教案
樟木头百顺小学颜娟
1、韵律活动;
2、队列:报数内容
1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调
性，节奏感和审美能力。

目的 2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。

3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。

次时强顺序教学内容场地教师活动学生活动数间度
一、课堂常组织:
规: 1、教师语言1、学生站四
1、体委整队、要清晰。

列横队。

1
师生问好、报×××××
告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真
服装。

××××× 课堂要求和听讲，注意关准 2、宣布课的××××× 任务。

查。

1 10 小备内容和任务。

◎ 部二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥分动: 练习的要求。

注意力集中。

1、队列:
2、广播操。

同上队列四4、师生一同4、学生充分2
3、专项准备列横队。

练习。

活动各关节。

活动。

一、韵律活动组织: 1、教师讲解1、学生认真
节奏，游戏动作方法听讲动作
和要领。

方法和要基形式: 2、教师做分领。

本本律动解和完整2、学生集体3 部练习是以踏动作示练习。

/15 中分步和走步与范。

3、学生分组4 击掌动作相3、教师给学练习。

配合，按一定生个别指
节奏的要求导。

来进行游戏。

次时强顺序教学内容场地教师活动学生活动数间度
一、队列: 组织: 1、教师讲解1、学生认真
( 报数 ) 动作方法听讲动作
××××× 和要领。

方法和要基重点:声音、××××× 2、教师做分
领。

31中本短处、宏亮。

××××× 解和完整2、学生集体/2 部
××××× 动作示练习。

4 分难点;连贯、◎ 范。

3、学生分组精神饱满。

3、教师给学练习。

生个别指
导。

结一、放松; 组织: 1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。

精神饱满。

部二、小结; 2、下课。

2、下课。

1 3 小分
三、下课。