生活与哲学知识框架图
高中政治哲学知识框架图
什 么 就 是 哲 学
哲 学 的 基 本 问 题 哲 学 概 论
哲 学 的 基 本 派 别
从 一 般 到 个 别哲
学 与 时 代 精 神
源于:哲学智慧产生于实践,源于人们对实践的追问与对世界的思考。
本义:哲学的本义就是爱智慧或追求智慧,就是爱智之学,就是现世的智慧,就是“文化的活的灵魂”。
人生价值就是社会价值与自我价值的统一 人生的真正价值在于对社会的贡献 根本途径:在劳动与奉献中实现价值 客观条件:在个人与社会的统一中实现价值 主观条件:在砥砺自我中走向成功
树立崇高 理想,站在 人民的立 场上,在奉 献中实现 人生价值。
历史观
社会基本矛盾运动
决定 社会历史发展总趋势
社会生活在本质上实践的
决
人民群众就是历史的创造者,要求我们树立群众观点与群众路
历
定
线
史
自觉遵循社会发展的客观规律
唯
物
价值观 决 定
人生观
价值观
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价值观的导向作用 树立正确的价值观
自觉站在最广大人民的立场上
人生价值就是什么 如何实现人生价值
解放 思想、 与时 俱进, 在实
认识要不断地深化与发展
真理就是绝对性与相对性的统 一 认识具有反复性与无限性
既要坚持真理 又要发展真理
践中 追求 发展
真理
联系具有普遍性,要求我们瞧到任何事物都处在联系之中,没有孤立存在的事物
联系具有客观性,要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性
联系
联系具有多样性告诉我们,把握联系的多样性,对于正确认识事物具有重要意义
辩证法
形而上学 哲学
反映
反作用
经济与政治
真正的哲学都可以成为这一 时代社会变革的先导(表现)
哲学的功能; 马克思主义哲学的 地位与作用
从 一 般 到 个 别
马克思主义哲学
产生条件 基本特征
阶级基础 自然科学基础 社会科学基础
马克思主义哲学就是时代发展的必然产物,就是自己 时代精神上的精华,其产生就是哲学史上的伟大变革。
唯物的辩证法
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规律就是客观的,要
一切从实际出发,实事求就是
客观规律与
求我们按客观规律办
主观能动性 的辩证关系
事 人具有主观能动性,
党的思想路线
可以认识与利用规律
实践与认识的辩证关系
实践的含义与特征 实践决定认识
认识反作用于实践
实践就是认识的来源,就是 认识发展的根本动力,就是 检验认识的真理性的唯一标 准,就是认识的目的与归宿
唯物 辩证 法的 总特 征
发展
联系的多样性要求我们注意分析与把握事物存在与发展的各种条件
整体与部分的辩证关系要求我们既要树立全局观念,又要重视部分的作用
发展的普遍性,要求我们把事物如实地瞧成一个变化发展的过程 发展的实质,要求我们坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物成长 发展就是内外因共同起作用的结果,要求我们既重视内因,又不忽视外因 发展就是前进性与曲折性的统一,既要对前途充满信心,又要做好克服困难的准备
唯物论与辩证法的统一 唯物辩证的自然观与历史观的统一
三个基本特征都统一于实践
科学性与革命性的统一
中国化
毛泽东思想 邓小平理论
一脉相承,与时俱进
物质与意识 的辩证关系
“三个代表”重要思想 物质决定意识 意识具有能动作用
辩证的唯物论
辩证唯物主义认识论
唯 物 论 与 辩辩 证证 唯法 物相 主互 义 渗 透, 并 贯 穿 在 认 识 论 之 中
发展就是量变与质变的统一,要求我们既要重视量的积累,又要不失时机促成飞跃
唯物 辩证 法的 实质 与核 心
矛盾
矛盾就就是对立统一,要求我们用一分为二的观点瞧问题 矛盾的普遍性要求我们勇于承认矛盾、揭露矛盾与解决矛盾 矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析 矛盾普遍性与特殊性的关系要求把马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合 主次矛盾的辩证关系要求我们既要抓主要矛盾,又不忽视对次要矛盾的解决 矛盾主次方面的辩证关系要求我们抓主流,又不忽视矛盾次要方面的影响
从哲学研究瞧:首先遇到且必须回答。
唯心主义
从
可知论
属
不可知论
古代பைடு நூலகம்素唯物主义
唯物主义
近代机械唯物主义
对世界的本原就是什么的分 歧
第二分歧从属于第一 分歧,表明哲学的基 本派别只有唯物主义 与唯心主义两大阵营
对世界的状态怎么样的分歧
真正的哲学就是自己时代 的精神上的精华(原因)
辩证唯物主义
唯心主义
主观唯心主义 客观唯心主义
唯物 辩证 法的 根本 要求
创新
主次矛盾辩证关系、矛盾主次方面辩证关系要求我们把两点论与重点论结合起来
辩证否定观、辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识(创新的理论依据)— — 创新就是民族进步的灵魂(创新的实践意义)
唯物辩证法与形而上学的分歧与根本分歧
社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性
任务:哲学的任务,就就是寻找光明,点燃明灯,指导人们正确地认识世界与改造世界。
内容:哲学就是关于世界观的学问,就是世界观与方法论的统一。
形成:具体科学就是哲学的基础,哲学就是对具体科学知识的概括、总结与反思。
含义:思维与存在的关系问题
唯物主义
内容 原因
思维与存在何者第一性 思维与存在有无同一性 从生活实践瞧:首先遇到且无法回避。