理论课教案
教案编号 1

编写教师 编写日期 年 月 日
审核教师 审核日期 年 月 日
教学班级
教学日期
课程名称
《电工基础》

课 题： 1-1 电路与电路模型
教学目标： 掌握电路的组成和作用
理解理想电路元件和电路模型
掌握电路常用名词：节点、支路、网孔、回路
教学重点：
理想电路元件的概念

电路模型的概念
教学难点：
对理想电路元件和电路模型的理解

教学方法：
引导法 讲授法 练习法

其它说明：

时间复习引入 0分钟 小 结 6分钟
讲授新课 70分钟 布置作业 4分钟
内容巩固
10分钟 分钟

课后记事：
教学内容 教学方法
《电路基础》课程介绍：

1 研究对象:电路模型 2 研究内容：分析与计算电路的方法 3 作用和任务：获得必备的电工技术基础理论、基本知识、基本技能；初步具备知识综合和应用的能力，为后续课程和从事专业技术工作打下一定的基础。 第一章 电路的基本概念和基本定律 引入：手电筒电路 1.1 电路与电路模型 一 电路的作用和组成 1 电路的定义：电流的通路。由若干个电气设备或器件按照一定方式组合起来而构成的电流通路。 2 电路的作用： 1）电能的产生、传输和转换 2）电信号的产生、传输和处理 3 电路的组成： 1）电源：提供电能的装置，其作用是将其它形式的能量转换成电能 讲授法

引导法

讲授法
2）中间环节：电源和负载之间不可缺少的连接和控制部件，起着传输和分配能量、控制和保护电气设备的作用。 3）负载：接收电能的装置，其作用是将电能转换成其它形式的能量。 二 电路模型 1 理想电路元件(元件模型)：具有某种确定的电磁性能的理想元件，具有精确的数学定义。 基本电路元件： 电阻元件：只消耗电能 电感元件：只储藏磁能 电容元件：只储藏电能 理想电压源：提供恒定电压 理想电流源：提供恒定电流 2 电路模型：由理想元件和理想导线组成的与实际电器元件相对应的电路,就是实际电路的电路模型,简称电路。 3 电路图：将电路模型用规定的理想元件符号画在平面上形成的图形称作电路图。 三 有关电路的几个名词 如图所示,其中小方框表示未指明性质的电路元件。

讲授法