2017年青海省西宁市城西区五四大街小学小升初数学试卷（2）一、填空．1. 四十五万六千零九十写作________，省略“万”后面的尾数是________万。

2. 3.07平方米＝________平方米________平方分米，4小时12分＝________小时。

3. 2.5:3的比值是________，化成最简整数比是________．44. 18和24的最大公约数是________，最小公倍数是________．5. 在一幅比例尺是1:200000的地图上，图上距离是5厘米，表示实际距离是________千米。

6. 2的分数单位是________，增加________个这样的分数单位后，结果是1．77. 在0.43、0.43、43%和3这四个数中，最大的数是________，最小的数是________．78. 学校订阅《小学生数学报》的份数和钱数成________比例。

9. 甲数为12，乙数是15，甲数是乙数的________%．10. 把一个高2dm的圆柱钢材铸成与它底面积相等的圆锥体，这个圆锥体的高是6dm．11. 把一根5米长的绳子平均分成3段，每段长________米，每段是5米的________．二、判断题．数量一定，总价和单价成正比例。

________．（判断对错）有一组对边平行的四边形一定是梯形。

________（判断对错）条形统计图不仅可以表示数量的多少，还可以表示数量增减变化的情况。

________．（判断对错）0.374保留三位小数是0.374．________．（判断对错）底面积相等，高也相等的长方体和圆柱体，体积也相等。

________．（判断对错）三、选择题．24的约数有（）个。

A.8B.7C.6D.4一个比例中，两外项的积是3，一个内项是0.75，另一个内项是（）A.4B.3C.43D.214用三个8和两个0组成一个五位数，两个零都读出来的是（）A.88080B.88008C.80808D.80088一个数除以13以后，这个数（）A.扩大3倍B.缩小3倍C.不变D.大于13在一幅地图上，1厘米表示实际距离60千米，则比例尺为（）A.1 60B.1600C.160000D.16000000四、计算题．求未知数x．（1）10x =4.50.8（2）3x−1＝11．计算。

（能简算的要简算）（1）1010−3072÷12（2）87.3−2.5×3.06−2.35（3）56−38÷34×712（4）4.28×7.75+4.28×2.25（5）(45−23)×15−34（6）1200−197．求如图阴影部分的面积。

（单位：厘米）已知圆的周长是12.56厘米。

文字题。

（1）160的14正好是一个数的45，这个数是多少？（2）一个数的4.4倍比20多24，这个数是多少？五、应用题．幼儿园买来84个皮球，小班分得这些球的13，中班分得24个，大班分得这些皮球的几分之几？小红看一本110页的故事书，前3天每天看14页，剩下的每天看17页，还要几天才能看完。

一台VCD 降低价格25元后，售价600元，降价百分之几？甲、乙两地相距500千米，客车和货车同时从两地相对开出，客车每小时行36千米，3小时后，两车所行路程正好是全程的920，货车每小时行多少千米？参考答案与试题解析2017年青海省西宁市城西区五四大街小学小升初数学试卷（2）一、填空．1.【答案】456090,46【考点】整数的读法和写法整数的改写和近似数【解析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字。

【解答】四十五万六千零九十写作：456090；456090≈46万。

2.【答案】3,7,4.2【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算【解析】（1）把单名数化成复名数，单位名称相同的不用化，只要把0.07平方米化成平方分米即可。

（2）把复名数化成单名数，单位名称相同的不用化，只要把12分化成小时再和4小时相加即可。

【解答】3.07平方米＝3平方米7平方分米4小时12分＝4.2小时。

3.【答案】103,10:3【考点】求比值和化简比【解析】（1）根据求比值的方法，就用比的前项除以后项即得比值；（2）根据比的基本性质，即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外）比值不变，进而把比化成最简比。

【解答】（2）2.5:34＝(52×4)：(34×4)＝10:3．故答案为：103，10:3．4.【答案】6,72【考点】求几个数的最小公倍数的方法求几个数的最大公因数的方法【解析】求几个数的最大公因数的方法是：这几个数的公有的质因数的乘积就是这几个数的最大公因数；求几个数的最小公倍数的方法：这几个数的公有的因数和它们独有的质因数的连乘积就是它们的最小公倍数。

由此可以解得。

【解答】18＝2×3×3，24＝2×2×2×3，所以18和24的最大公因数是2×3＝6；18和24的最小公倍数是2×2×2×3×3＝72．5.【答案】10【考点】图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）【解析】要求实际距离是多少千米，根据“图上距离÷比例尺＝实际距离”，代入数值，计算即可。

【解答】答：表示实际距离是10千米（1）故答案为：10．6.【答案】17,5【考点】分数的意义、读写及分类【解析】（1）判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；（2）用1减去27，再看结果有几个分数单位即可解答。

【解答】（2）1−27=57，即增加5个这样的分数单位后，结果是1(1)故答案为：17，5． 7.【答案】0.43,37【考点】分数大小的比较【解析】首先根据分数、百分数和小数之间互化的方法，把每个数都化成小数；然后根据小数大小比较的方法判断即可。

【解答】解：0.43≈0.4343，0.43≈0.4333，43%=0.43，37≈0.429，因为0.429<0.43<0.4333<0.4343，所以37<43%<0.43<0.43， 所以在0.43、0.43、43%和37这四个数中，最大的数是0.43，最小的数是37．故答案为：0.43，37．8.【答案】正【考点】正比例和反比例的意义【解析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例。

【解答】因为：总钱数÷订阅的份数＝每份报纸的单价（一定），所以学校订阅《小学生数学报》的份数和钱数成正比例；9.【答案】80【考点】百分数的加减乘除运算【解析】用甲数除以乙数即可求解。

【解答】答：甲数是乙数的80%．故答案为：80．10.【答案】6【考点】圆柱的侧面积、表面积和体积圆锥的体积【解析】圆锥的体积=13×底面积×高，圆柱的体积＝底面积×高，这块钢材的体积是不变的，即圆锥的体积等于圆柱的体积，圆柱的高已知，且底面积相等，代入公式即可求出圆锥体的高。

【解答】答：这个圆锥体的高是6分米。

故答案为：6．11.【答案】53,13【考点】分数除法【解析】把一根5米长的绳子平均分成3段，根据分数的意义可知，即将这根5米长的绳子平均分成3份，则每份是这根绳子的1÷3=13，根据分数乘法的意义可知，每段长5×13=53米。

【解答】每段是5米的：1÷3=13，每段长：5×13=53（米）．二、判断题．【答案】√【考点】正比例和反比例的意义【解析】判断单价和总价是否成正比例，就看这两种量是否是对应的比值一定，如果是比值一定，就成正比例，如果不是比值一定或比值不一定，就不成正比例。

【解答】总价：单价＝数量（一定），是对应的比值一定，所以单价和总价成正比例关系。

【答案】×【考点】梯形的特征及分类【解析】根据梯形的含义可知：只有一组对边平行的四边形，叫做梯形；可知有一组对边平行的四边形，可能是梯形，也可能不是梯形，如平行四边形；由此判断即可。

【解答】由分析知，只有一组对边平行的四边形是梯形；有一组对边平行，不能判断另外一组对边是否平行，所以上面的说法是错误。

【答案】×【考点】统计图的特点【解析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。

【解答】根据统计图的特点可知：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少；【答案】√【考点】近似数及其求法【解析】保留三位小数，即精确到千分位，看小数点后面第四位（万分位），利用“四舍五入”法分别解答即可。

【解答】解：0.374保留三位小数是0.374；故答案为：√．【答案】√【考点】长方体和正方体的体积圆柱的侧面积、表面积和体积【解析】长方体的体积＝底面积×高；圆柱的体积＝底面积×高，由此即可判断。

【解答】长方体的体积＝底面积×高，圆柱的体积＝底面积×高，所以当底面积和高分别相等时，此长方体和圆柱体积相等，所以原题说法正确。

三、选择题．【答案】A【考点】找一个数的因数的方法【解析】据求一个合数的约数个数的计算公式解答即可。

【解答】答：24的约数一共有8个。

故选：A．【答案】A【考点】比例的意义和基本性质【解析】根据比例的性质，两个内项的积等于两个外项的积，两个外项积是3，就说明两个内项的积也是3，再根据一个内项是0.75，求出另一个内项的数值。

【解答】另一个内项：3÷0.75＝4．【答案】C【考点】整数的读法和写法【解析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择。

【解答】88080读作：八万八千零八十；88008读作：八万八千零八；80808读作：八万零八百零八；80088读作：八万零八十八。

【答案】A【考点】分数除法【解析】根据分数除法的计算方法：除以一个数（0除外），等于乘除数的倒数；可知：一个数以后，这个数扩大3倍；据此选择即可。

除以13【解答】=这个数×3；解：一个数÷13故选：A．【答案】D【考点】比例尺【解析】根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比。