附件3:
毕业设计（论文）开题报告（学生填）

题目名称：《浅析张爱玲笔下女性人物》
学生姓名 周敏 学号 20 班级 汉语言文学2班
一、选题的依据和意义
作为二十世纪三四十年代红极一时的女作家，张爱玲通过对女性人物生活的描写
和展示来表现时代、国家、命运等一切大的问题。在张爱玲笔下，社会的波澜壮阔是
遥远而短暂的，女性生活的悲欢离合、曲折跌宕才是生命的底蕴。本文通过对张爱玲
笔下典型女性人物的分类与解析，了解当时的时代状况及女性命运，理解女性在男权
社会下的无奈，从而给新时代的女性以警示和启发，明白具备独立人格和自主掌握自
身命运的重要性。

二、国内外研究综述
张爱玲的作品是充满代表性，具备深刻的内涵的，尤其是其作品中对女性人物命
运的展示非常具有其个人特色。关于张爱玲笔下女性人物研究的论文一直见诸各类期
刊杂志，其中不乏优秀的代表作，关于张爱玲笔下女性人物的分类也各自有着不同的
观念。而诸多研究的着眼点包括以下几个方面：
1、对小说中女性意识的研究
许多研究者对张爱玲作品中的女性群体研究，重在展现女性主体意识的觉醒和发
展，给人启示和反思。姜向东的《张爱玲的女性意识及《传奇》中的表现》主要论述
张爱玲女性意识的特点，他认为张爱玲的女性意识既有独到深刻的一面如对女性意识
中原罪意识的挖掘，又有其守旧落后的一面，如她否定女性的自强自立。李掖平《论
张爱玲的女性意识》认为张爱玲具有成熟深刻的女性意识，对男女平等的思考建立在
关于女性存在的终极意义的基础上。此外还有《女性立场与张爱玲的文学追求》、《并
非自觉的女性内省意识——论张爱玲等女作家群》、《苍凉的手势——解读张爱玲小说
的女性意识》等等对张爱玲小说女性的研究。
2、张爱玲作品中女性人物的分类研究
不少研究者在分析张爱玲笔下女性人物形象时都是通过对女性人物进行具体的分
类来研究的，而其分类标准也各有不同，主要有以下两类标准：（1）从年龄阶段将张
爱玲笔下的女性人物分为少女形象、中青年形象、老年妇女形象，这种分类标准在卜
海艳《论张爱玲小说中的女性人物命运及其成因》中有着很好的体现。（2）从人生态
度上将张爱玲笔下的女性人物分为了命运的接受者、反抗者以及堕落者等几种类型。
这种分类标准中有代表性的有：周海英《一曲曲苍凉而寂寞的生命悲歌——浅论张爱
玲笔下的众多女性形象》中将女性人物分为了贪慕虚荣或无以谋生却又因卑微弱小而
不得不依附于他人而谋求安稳的女性和因被迫依附却无从发泄而受压抑导致的变态甚
至疯狂的女性。陈娴《张爱玲笔下女性形象的探析》中则将女性人物分为了阴暗的母
亲、真正的奴女、庸俗的淑女和变态的巫女、完美的善女几种类型。
本文在参考了这些优秀作品的前提下，也有着自己的思考和分类方式，并对其作品
中女性人物的共性有所研究，着重点在于“女性对自身命运的掌握”上，起到以过去
启迪当前，以作品启示现实的重要作用。
三、设计（或研究）的内容
1、作家简介
2、张爱玲笔下女性人物的简单分类代表性人物
（1）压抑环境下的扭曲者——《金锁记》中疯狂、病态的曹七巧
（2）不平命运中的反抗者——《倾城之恋》中坚强、独立的白流苏
（3）悲剧人生的顺从者——《花凋》中柔弱、孤独的川娥
3、张爱玲笔下女性人物的共性特征及作品中人物命运对当代女性的启示
四、毕业设计（论文）所用的方法
1、文献研究法：通过文献研究法，了解前人观点，掌握相关分类标准，从而更好的
对张爱玲笔下女性人物进行分类研究。
2、个案研究法：通过对具体人物的细致分析和个案研究，找出人物身上与众不同的
特性，使人物走出作品，更深刻鲜活地展现在读者的眼前。
3、定性分析法：通过定性分析法，将张爱玲笔下典型女性人物进行分类分析，从而
说明张爱玲在那个动荡年代对女性命运的看法和深切的担忧。
五、主要参考文献与资料获得情况
陈子善《说不尽的张爱玲》（上海三联书店，2004版）
林幸谦《女性主体的奠基：张爱玲女性主义批判》（广西师范大学出版社）
周海英《一曲曲苍凉而寂寞的生命悲歌——浅论张爱玲笔下的众多女性形象》
陈娴《张爱玲笔下女性形象的探析》
余新明《解读张爱玲小说的三个关键词：历史.女性.荒凉》
卜海燕《论张爱玲小说中的女性人物命运及其成因》
胡冬汶《走！走到楼上去－－试论张爱玲笔下的女性人物》
张爱玲《张爱玲作品集》
六、指导教师审批意见
学生对张爱玲作品以及张爱玲小说中的女性人物形象较为关注，阅读了部分研究女
性命运及其成因的资料，具备研究该选题的基础，有益于拓展学科知识，同意开题。

2013 年 12月15 日