小班美术创意室活动计划
美工区区域活动安排
一、情况分析:
小班幼儿刚来到幼儿园,对美术活动充满了好奇,所以以培养孩
子对美术的兴趣为主。并且学习习惯与绘画常规方面有待加强。少部
分幼儿能正确地握笔并涂画。她们能独立的画出简单的线条,还能够
进行比较均匀的涂色,对绘画有了较高的兴趣。所以,本学期根据幼儿
的现状,我们首先从小朋友喜爱的动物、水果入手作为美术活动的内
容,更多地为幼儿创设大胆涂抹的机会,使她们在美术中大胆地表现,
通过幼儿有兴趣的练习,从而更多地体验美术活动的乐趣,为幼儿以
后的美术学习打下基础。
二、目标要求:
1、愿意参加绘画、纸工活动,体验绘画及剪纸、折纸活动的快
乐,美术活动感兴趣并养成大胆创作的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具与
材料,掌握简单的使用方法,正确的握笔方法与作画姿态。
3、学习画线条(直线、曲线)与简单形态(圆形、方形等),并用
于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、绿、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,
对使用颜色感兴趣。
5、学会使用剪刀剪纸,锻炼孩子手眼协调能力。
三、活动组织要点:
1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受
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美、表现美。
2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环
境中去思维去发现。
3、注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培
养幼儿参与兴趣。
四、活动室操作要求:
活动室操作具体目标与要求:
1.工具材料合理摆放,能够取放自如。
2.工具材料的使用与保管。活动前要有序地摆放材料,活动后要
整理好材
料。(注:每班使用后要及时归放好,并及时检查与更换好破损的
材料！)
3.活动中能自觉保持活动室安静、不大声喧哗。
4.、注意材料工具的安全使用！
五、活动内容:
九月份:

1
绘画:一
盘水果

提高幼儿的动手能力与欣赏能力,鼓励幼儿乐意分

享。

2
绘画:五
彩气球

欣赏与感受色彩艳丽的气球,能找出生活中相应的颜

色,并了解有哪些形状的气球。

3
绘画:菠
萝大丰收
观察菠萝的图案,尝试用斜线与圆点加以表现,锻炼

幼儿的动手能力。
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4
棉签画:
给柳树姐
姐梳头

通过活动让幼儿感受春天的美丽,培养幼儿对大自然

景物的喜爱之情。

5
绘画:小
瓢虫去旅
行

启发幼儿借助已有的绘画经验,大胆添画背景,使画
面更加丰富。

十月份:
6
绘画:变鱼 尝试用蜡笔进行美术创作,体验“变鱼”过程带来的
快乐。

7
绘画:美
丽的线条

认识直线、曲折线、波浪线、螺旋线,能大胆画出各

种线条。

8
手指画:
小蝌蚪找
妈妈

提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力,体验
美术活动的快乐。

9
绘画:吹
泡泡

让幼儿在游戏活动感知泡泡的特征,如:大小、颜色、

形状等。

10
绘画:苹
果树
培养幼儿大胆作画及动手能力,增加幼儿的生活经

验。

十一月份:

11
绘画:猫
头鹰

了解有关猫头鹰的一些常识,增强学生自主学习,爱

护动物等优良习惯,并注重了学科之间的渗透。

12
纸工:钢
琴

培养幼儿的手指灵活性,发展幼儿初步的空间想象

力。

13
绘画:太
阳公公

引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性、作用,帮助

幼儿加深对太阳的了解。

14 绘画:我们就是好
朋友

学习人物脸部画法,表现出自己与好朋友的明显特
征。
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15
绘画:西
瓜变变变

引导幼儿通过观察与想象,在掌握西瓜基本特征的基

础上,进行西瓜变变变。

十二月份:
16
绘画:挂
窗帘

学习从上到下地画直线,锻炼幼儿手部的力量与准确

性。通过“挂窗帘”,培养幼儿美好的情感。

17
印画:迷
彩服
巩固用纸团印画的方法来装饰迷彩服。引导幼儿进作

进行纸团印画的游戏。感受迷彩服色彩的协调美。

18
粘贴画:装扮冬天 引导幼儿感知冬天气候与树木、花草的变化,初步了解冬天的基本特征,感受冬天的美。培养幼儿的观察
能力、口语表达能力及动手操作能力与集体协作的能
力。激发幼儿热爱大自然的情感。

19
绘画:有
趣的冬天

通过学做饼干,培养幼儿对泥工的兴趣,提高孩子们

的动手能力。复习常见的几何图形(圆形、长方形、
正方形、三角形)

20
绘画:烟
花的世界

认识各种颜色并能通过吹画体验游戏的乐趣,瞧到烟

花的美丽色彩。通过不同的游戏形式的绘画技巧增进