《软件测试》课程标准
课程代码010******* 课程类别专业核心课程
课程类型理实一体课程课程性质必修课程
课程学分6学分课程学时96学时
修读学期第4学期适用专业软件技术专业
合作开发企业一汽启明股份有限公司
执笔人
1．课程定位与设计思路
1．1课程定位
《软件测试》是软件技术专业开设的一门专业核心课程，在整个人才培养目标环节中处于重要地位，是示范校建设中建设课程之一，通过对岗位的典型工作任务的分析，针对“软件测试”岗位，依据职业活动领域（岗位）的内在联系与互相关系，与其它课程一起共同打造软件技术专业学生的方法能力与社会能力. 前修课程:界面设计、数据库技术、软件设计、软件编程
后续课程:项目实训课程”。

1．2设计思路
通过对软件测试岗位工作任务分析，以软件测试员职业岗位能力培养为主线，我们将教学内容确定为一个学习情境：网上购物系统的测试活动，本课程主要围绕这个情境展开教学和训练。

将“工作过程导向”理念与吉林地区软件行业特点相结合，以培养综合职业能力为核心，以项目为载体，以工作过程化知识为内容，以工作过程流为结构，开发的基于“工作过程导向”的行动体系课程。

本课程的参考学时是96学时。

2．课程目标
2．1知识目标
（1）知道软件测试的企业级流程
（2）知道软件测试计划、测试用例、测试执行、测试总结的详细设计过程（3）知道业界主要的测试工具
2．2能力目标
（1）能够利用软件测试的相关技术针对某个项目进行完整的测试活动能力（2）能够使用测试工具进行相应的自动测试的能力
（3）能够针对测试结果编写测试分析报告的能力
2．3素质目标
（1）具有团队合作的能力
（2）具有分析、解决问题的能力
（3）具有总结的能力
（4）具有沟通的能力
（5）具有可持续发展的能力
3．教学内容
根据《软件评测师》（国人部发[2003]39号）的要求，根据软件技术专业人才培养目标，根据行业企业调研，同时参照软件评测师标准，以及前续后续课程的教学内容，培养软件测试员这一岗位紧需人才。

通过与企业的合作，确定了典型工作任务，引进了学习性工作项目，通过在软件实习工厂—软件测试实训中心模拟企业实际工作流程与环境，有机将所学的技能融入到实践中去，使学习过程变得真实化，实践化。

“软件测试员”的工作任务按照工作过程分为需求评审、测试计划、测试用例、执行测试、回归测试、测试总结，是一项完整的工作过程。

如图所示。