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人教版《科学技术的成就二》科技教育与文化3教育课件

马克思说过,科学技术是生 产力, 事实证明这话讲的很对.依我看,科 学技术是第一生 产 力. 发展高科技 实现产业化
——邓小平
【四】聚焦863计划
领域之一:生物技术
“人耳”老鼠
“人耳”大白兔
领域之二 航天技术
2008年9月25号“神州七号”
王选,华光 激光照排系统研 制主持人。
领域之三 激光技术
目标:为我国经济和社会向更高水平 发展和国防安全创造条件。
意义:863计划的实施,产生了巨 大的经济效益和社会效益;标志着 我国高新技术研究的发展进入一个 新阶段。
原因:1.党和政府的正确决策、高 度重视和英明领导。2.广大科技工 作者的不懈努力和艰苦奋斗。
4.想一想:十五年间,57亿元的投资得 到了560亿元的产值,说明了什么?
因此中国必须吸取历史的经验 和教训,着眼于世界的新形势和 科技竞争的新特点作出前瞻性的 决策,即使在我国经济还相对落 后的情况下,仍要拿出大笔资金 去投入,去瞄准世界的科技前沿, 跟踪新科技发展的进程,为21世 纪我国经济更加繁荣,战略更加 主动创造条件。
从现在就抓起,用力所能及的资 金和人力跟踪新技术的发展 进程,而不能等到十年﹑十五 年经济实力 相 当 好时再说, 否则就会贻误时机,以后永远 翻不了身.
A A.高技术研究发展计划纲要
B. 加速国企改革的计划 C.落实义务教育法的计划 D.保护未成年人的计划
5.我国科学家建议中共中央要跟踪
世界战略性高技术发展的真正目的

(1)想出人头地 (2)表明他们有
远见 (3)发展高科技,增强国家
竞争力(4)受历史使命感驱使,
关注祖国的前途和命运
D A(1)(2)
【七】总结863计划 1.背景 面对新技术革命的挑战,世界 2.人物 范围内高科技竞争日趋激烈
3.目的 发展高科技 增强国家竞争力 4.领域 5.目标 为经济向更高水平发展
和国防安全创造条件
6.成果(说出实例)
7.意义 标志着我国高科技研究的发展 进入一个新阶段
课堂练习
1.人类进入高度信息化时代是在
试试眼力 属于 航天技术 成就 “嫦娥二号”
属于 生物技术
海水栽培的蔬菜
成就
乙新 肝生 疫儿 苗接

1999
转基因食品
六个翅膀的鸡
属于 能源技术 成 就
属于 自动化技术 成就
机器人乐队
无人驾驶的汽车
磁悬浮列车
智能机器人
属于 海洋技术 成就
海底地形地质探测
属于 信息技术成就
[五]感受863计划 计算机网络技术
D 便捷的渠道
D.严重扭曲了人类的生活方式
10.如果你在日本福岛,你会采取哪
种方式发回抗震救灾的报道?( )
C A.发电报
C.发电子邮件
B.打电话 D.写信
11.这一成果应该不涉及863计划的哪
D 一领域?
A.信息技术 B.自动化技术
C.新材料 D.海洋高科技
12.四川汶川大地震后,风云卫星 拍摄到的震区图片为党中央、国务 院制定抗震救灾决策提供了科学的
D B中美关系正常化
C世界多极化趋势越来越明显 D世界范围内的高技术竞争越来 越激烈
8.20世纪末,人类进入高度信息 化时代的主要特征是( )
A.自动化技术的应用
D B.电气化技术的应用
C.生物技术的应用 D.计算机网络技术的应用
9.下列关于计算机网络技术应用产 生的影响不正确的是( ) A.它使各国经济与国际经济的联系 更为便捷 B.直接导致了军事领域的革命性变 革 C.为各种思想文化的传播提供了更



























































































































































:
























穿
































西
(




)



































































1
5











领域之四 自动化技术
2000年12月31号我国研制成功世界上 第一辆可载人的磁悬浮列车世纪号
领域之五 能源技术
863电池 “绿色电池”
我国核电站分布图
秦山 大亚湾核电站 核电站
领域之六 新材料
863陶瓷
高科技三剑客:基因纳米网络技术
领域之七
信息技术
雷达
电子侦查机
信息技术是当 今国际竞争中 最重要的战略 技术对经济建 设、国家安全 乃至整个国家 的发展都起着 关键作用。



















































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因特网 数字化 20世纪末 信息化时代
“鼠标轻轻一点 世界尽在眼前” 你知道全球最大的互联网吗?
唇枪舌剑
• 青少年上网利大还是弊大?
坚持一分为二的原则分析问题
利:有利于增长自己的知识,有利 于增强与外界的沟通与交流,
弊:方便我们的生活……
网上浏览不良信息会给青少年 带来危害;超时无节制上网会 危害健康;上网缺乏自我保护 意识会上当受骗……








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