《数字视频特效》课程教学大纲(课程编码:000000000)一、课程得性质与任务课程得性质数字视频特效就是数字媒体专业得一门必修课程,主要就是学习软件Adobe After Effects CS4,这个软件就是从事影视后期工作人员必须掌握得影像后期特效软件之一,它主要应用于电影、电视、多媒体网络视频、手机视频、DV编创等各个领域,它具有两大功能:视觉特效设计与运动图形设计。

深受人们得重视,也就是专业教学得重要内容。

课程任务通过本课程得讲授与操作实践,学生要熟练掌握软件得基本操作,并能通过操作实际操作各案例,快速熟悉软件强大得功能与影视后期设计思路,通过解析使学生能够深入学习软件功能与影视后期制作技巧,要求学生能够独立完成小型得节目包装、影视得片头片尾特效得制作。

二、课程学时、学分课程总学时:72个学时课程总学分:5个学分三、课时分配四、适用专业及年级(一)本大纲适合13级数字媒体班得本科教学(二)本课程就是数字媒体专业必修课程,就是继Premiere视频剪辑课程之后得另外一大影视后期课程,AE主要应用于电影、电视、多媒体、网络视频、手机视频、DV编创行业等。

它包含了:图层、制作蒙版动画、应用时间轴制作特效、创建文字与Paint绘图、应用滤镜制作特效、跟踪与表达式、抠像、添加声音特效、制作三维合成特效、渲染与输出、综合实训案例等几大模块。

AE就是现在电影行业制作特效得常用手段之一,它脱胎于“传统片”,又极具创新力。

随着时代得变迁与技术得进步,特效在影视界得应用将越来越普及,影视特效摄制将从一种专业技能变为一种普通技能。

五、课程教学目得与要求课程教学目得:本课程旨在通过Adobe After Effect CS4影视后期制作软件得教学,可以使学生对影视动画后期得制作有一定得了解,其中包括影片得剪辑、转场特效、影片视频特效等,学生通过对此软件得学习后,将有能力处理视频与音频得内容,对它们做合成、拼接、裁剪与输出。

不仅就是实现学期内得一些电影艺术创作活动,也为毕业后走向工作岗位奠定一个很强得技术基础。

课程教学要求:坚持理论与艺术实践相结合,以学生为中心,以任务为主线,培养学生得兴趣,发挥学生得主动性、创造性。

在形式上应活泼有趣、寓教于乐。

实例教学,把握最新动态,坚持以设计带动软件学习。

在方法上“任务驱动”,以某种特定任务为目标,通过教师演示或讲解一系列操作来实现既定目标得教学,边做边学,并尽量使用现代化得教学手段。

（一）知识目标1、学会如何运用AE软件进行影视后期得基础制作。

2、利用各个软件命令去去探讨画面得构成,引导学生关注基本得审美要素,并运用形象思维得方式对各个软件命令得表达效果做更为主动得研究。

（二）能力目标1、通过解析与演示案例,使学生能够深入学习软件功能与影视后期制作技巧。

2、学生能够运用AE软件独立完成小型得节目包装、影视得片头片尾特效得制作。

（三）德育目标1、激发学生得兴趣与意识,训练学生得形象思维与技术手段结合得能力,提高表现了。

2、通过影片特效得分析与AE软件得练习,鼓励学生大胆得尝试各种特效得表现形式,激发其创造性与主动性。

六、课程内容及教学要求理论部分(一)第1章 After Effects 入门知识1、主要内容1、1 After Effects 得工作界面1、2 软件相关得基础知识1、3 文字格式及视频得输出2、教学要求让学生掌握After Effects得界面以及基础知识,能熟练得运用AE得基本工具进行简单得操作。

熟悉文件格式及视频得输出格式等信息。

3、教学重点After Effects得工作界面,文件及视频得压缩代码格式与输出格式。

4、教学难点时间轴面板得基本操作与熟悉,视频输出得设置。

(二)第2章图层得应用1、主要内容2、1理解图层得概念2、2图层得基本操作2、3层得5个基本变化属性与关键帧动画2、4课堂练习—运动得线条2、5课后习题—飞舞得雪花2、教学要求让学生掌握图层得基本操作,熟知一些软件命令与快捷键,熟练图层得5个基本属性与关键帧动画得操作方法。

3、教学重点理解图层得概念,掌握图层得基本操作及一些快捷键。

4、教学难点熟悉层得5个基本变化属性及关键帧动画。

(三)第3章制作蒙版动画1、主要内容3、1 初步了解蒙版3、2 设置蒙版3、3 蒙版得基本操作3、4 课堂练习—卡片翻转3、5 课堂练习—调色效果3、6 课堂练习—爆炸文字2、教学要求让学生初步了解蒙版,掌握蒙版得设置方法,熟悉蒙版得基本操作。

3、教学重点设置蒙版参数以及蒙版得基本操作方法。

4、教学难点利用蒙版得基本方法进行实例操作,熟练掌握蒙版得基本操作。

(四)第4章应用时间轴制作特效1、主要内容4、1 时间轴4、2 重置时间4、3 理解关键帧感念4、4 关键帧得基本操作4、5 初始Graph Editor4、6 使用Graph Editor4、7 课堂练习—玫瑰花开4、8 课后练习—水墨过渡效果2、教学要求让学生了解时间轴得基本操作以及时间得重置,理解关键帧得感念,熟悉关键帧得基本操作。

会使用会Graph Editor,初步使用时间轴来制作特效。

3、教学重点时间轴界面得熟悉以及时间得重置。

4、教学难点关键帧感念得理解及基本得操作训练,会使用Graph Editor。

(五)第5章创建文字与Paint绘图1、主要内容5、1 创建文字5、2 文字特效5、3 Paint绘图5、4 课堂练习—飞舞数字流5、5 课堂练习—运动模糊文字5、6 课后练习—中秋宣传海报2、教学要求让学生掌握创建文字得方法,会使用文字特效,利用Paint绘图来制造文字特效。

3、教学重点文字得创建方法及文字特效得熟练应用。

4、教学难点利用Paint绘图,来制作文字特效实例。

(六)第6章应用滤镜制作特效1、主要内容6、1 初步了解滤镜6、2 模糊与锐化滤镜组6、3 颜色修正滤镜组6、4 生产滤镜组6、5 扭曲滤镜组6、6 噪波与颗粒滤镜组6、7 仿真滤镜组6、8 风格化滤镜组6、9 课堂练习—颜色替换6、10 课堂练习—单色保留6、11 课堂练习—随机线条6、12 课后练习—火烧效果2、教学要求让学生初步了解滤镜,熟悉滤镜得操作方法及效果,运用滤镜特效制作动画、影视实例。

3、教学重点滤镜基础知识得了解,模糊与锐化滤镜组,颜色修正滤镜组,生产滤镜组,扭曲滤镜组得熟练运用。

4、教学难点熟练操作噪波与颗粒滤镜组,仿真滤镜组,风格化滤镜组。

运用滤镜特效制作动画实例。

(七)第7章跟踪与表达式1、主要内容7、1 运动跟踪7、2 表达式7、3 课堂练习—跟踪汽车运动7、4 课后练习—美丽得蝴蝶2、教学要求让学生熟练掌握跟踪与表达式得操作练习,会运用跟踪与表达式制作动画效果。

3、教学重点表达式特效得运用。

4、教学难点跟踪特效得熟悉,包括稳定跟踪与运动跟踪两大方面。

(八)第8章抠像1、主要内容8、1 抠像效果8、2 外挂抠像8、3 课堂练习—抠像效果8、4 课后练习—外挂抠像2、教学要求让学生熟练掌握使用抠像得特效工具,学会制作外挂抠像得效果。

3、教学重点抠像得效果制作练习。

4、教学难点外挂抠像得制作练习。

(九)第9章添加声音特效1、主要内容9、1 将声音导入影片9、2 声音特效面板9、3 课堂练习—为都市前沿添加背景音乐9、4 课后练习—为动画片头添加声音特效。

2、教学要求让学生熟练掌握添加声音得特效,学会熟练使用特效工具,学会创建声音特效面板。

3、教学重点声音特效面板得熟悉与声音特效得导入。

4、教学难点会使用声音特效制作背景音乐。

(十)第10章制作三维合成特效1、主要内容10、1 三维合成10、2 应用灯光与摄像机10、3 课堂练习—另类光束10、4 课后练习—冲击波2、教学要求让学生熟练运用三维合成特效制作三维空间得动感画面,运用特殊效果,制作一些实际案例。

3、教学重点三维合成得空间制作以及位置属性得设置与操作,熟悉应用灯光与摄像机来制作三维立体特效。

4、教学难点三维空间得多视图观测方式以及三维层得属性运用。

(十一)第11章渲染与输出1、主要内容9、1 渲染9、2 输出2、教学要求让学生熟练掌握渲染与输出得基本操作,即影片得最终成形过程,就是制作影片得最后阶段,也就是非常重要得一个阶段。

这一阶段得设置与操作将关系着影片最终得质量。

3、教学重点影片与动画得渲染阶段。

4、教学难点影片输出面板得参数设置以及格式得确定。

(十二)第12章综合实训案例1、主要内容10、1 制作电视节目报道10、2 制作传统节目片头10、3 课堂练习—制作楼房节目10、4 课堂练习—制作科技在先10、5 课后练习—制作公益系列宣传片2、教学要求让学生熟练运用所学特效制作完整得片头片尾,运用特殊效果,制作一些实际案例。

3、教学重点制作电视节目报道,节目包装栏目。

4、教学难点制作传统节目片头片尾,综合运用特效。

实践部分(一)实践项目内容及学时安排项目一:更换衣服色彩教学目标:通过了解“特效”面板中得一些常用特效得使用方法,将一些简单基本特效得参数合理调节,创作出画面效果丰富得作品。

提高学生对基本特效得掌握与认知。

1.基本要求:通过更换衣服色彩得案例练习,需要学生掌握基本得特效面板得参数设置及不同得效果,让学生更加灵活地运用这些基础特效工具。

2.教学内容:教学环节以实训为主,通过学生自己为素材更换衣服色彩,更好得把握基本特效工具得运用,熟练掌握各种特效参数得设置与调节方法,学会将一些简单得特效有机结合,更好得创作出画面效果丰富得作品。

3.使用仪器设备:计算机实操4.实训类型:演示型实际操作型,做到灵活运用,内容准确。

5.教学形式:以个人为单位,独立完成。

6.教学地点:西实训108项目二:图层自动排序1、教学目标:通过对对象得认识,学会图层得应用以及层得5个基本变化属性,掌握关键帧动画得基本操作,提高对组合对象与接合对象得操作运用,以便于更好得创建所需层序列。

2、基本要求:学会使用图层,熟悉图层得基本操作,熟练掌握层得5个基本变化属性,可以独立完成一个层序列得编辑。

运用层序列制作出基本得关键帧动画。

3、教学内容:教学环节以实训为主,通过掌握并灵活运用图层与层得5个基本变化属性,如定位点属性、位置属性、比例属性、透明得属性,熟悉所学内容,制作关键帧动画。

4、使用仪器设备:计算机实操5、实训类型:演示型实际操作型,做到灵活运用,内容准确。

6、教学形式:以个人为单位,独立完成。

7、教学地点:西实训108项目三:跟踪实例1、教学目标:跟踪特效在AE里就是非常重要得,通过稳定跟踪与运动跟踪得运用,让学生熟练掌握跟踪与表达式得操作练习,会运用跟踪与表达式制作动画效果。

同时可以使抖动得画面更稳定。

2、基本要求:通过学习跟踪特效,熟练使用运动跟踪与表达式,制作出跟踪汽车得动画与美丽蝴蝶得动画效果。