学生问卷调查
年级：年龄：姓名：
1、你经常接触微课吗？（）
A、经常接触
B、偶尔接触
C、很少接触
D、不知道什么是信息技术
2、认为有微课辅助教学时，学习起来更轻松吗？( )
A更轻松 B没变化 C不轻松
3、你建议英语学科教师应用信息技术辅助教学的数量？( )
A 尽量用 B用也可不用也可 C尽量不用
4、你认为教师在应用微课辅助教学时，教学设计是否合理？( )
A合理 B一般 C不合理
5、你认为应用微课辅助教学是否越多越好？( )
A 越多越好
B 适合就好
C 越少越好
6、教师应用微课辅助教学时，你认为失败的地方主要在哪里？( )
A 内容太多，演示速度快，来不及思考和吸收
B和教学内容脱节，冲淡主题
C教学内容不适合应用多媒体
D生搬硬套信息技术的使用，不能达到教学目标
E 其它
7、教师应用微课辅助教学时，你认为成功的地方主要在哪里？( )
A 和教学内容有机地融合，恰到好处
B让复杂的问题简单化、形象化、清晰化
C把课堂还给学生，自主、合作、探究学习
D恰当使用微课，突出重点，突破难点，增大容量，清晰直观地做可视化思考与练习
8、你认为利用微课与提高课堂教学效率的关系：( )
A 只有利用微课才能提高课堂教学效率
B 只要利用微课就能提高课堂教学效率
C 利用微课与提高课堂教学效率没多大关系
D 合理利用信息技术才能提高课堂教学效率
9、你认为分析影响高中课堂教学有效性的因素:( )
A教师行为的有效性； B学生行为的有效性； C教学目标的有效性；
D教学内容的有效性； E教学方法的有效性； F教学评价的有效性；
G教学反思的有效性；
10、对于微课应用在高中课堂教学有效性的研究，你还有哪些新的认识？有哪些意见和建议？（必答题）。