其次，为了不使音响“太坏了”被非理性地理解 为中国大妈“太坏了”，“舞者”，我们中国的大妈 们应该要严格自律。起舞之时那伴奏的声音不可旁若无人，
要顾及他人。老话所谓“己所不欲勿施于人”就是这个道理。 大妈们，广场舞的直接目的是舒活筋骨、锻炼身体，最终目 的是陶冶性情。如若我们自律地控制伴音，既跳舞锻炼了自 己，又不扰民方便了他人，那才是既修了身，又养了性，实 现了跳广场舞的最终目的。（分论点三：提出解决措施）
题目
好的题目：
《规则成就中国舞色》、《舞出文明新姿态》、《规 则下的自信勇气》、《让规则与欢乐共舞》、《用规 则完善美景》 不好的题目：
《论广场舞的扰民问题》、《将心比心》
思考：好的题目有什么特点？
明确：包含材料关键词、透露观点、有一定文采或采 用修辞手法
范文一
舞出新境界
广场舞，作为一种强身健体的娱乐活动，一出现便风靡全 国，甚至还走向了世界。不管是农村，还是城市，只要有中国 大妈的身影，就会有广场舞的存在。从《最炫民族风》到《小 苹果》，再到《最炫小苹果》，伴奏换了一代又一代，可她们 对广场舞的热情始终如一。（引）
我以为政府引导、舞者自律，方能消除其负面影响，使这股 “民族风”成为新时代中国资深女性最炫的形象之风。（点）
中国的大妈们，心灵中有千百年妇女隐忍奉献的精神皈依；身体上 有操劳家务、相夫教子甚至抚养孙辈的劳苦印迹；现实里有儿女奔波前 程老来孤独无人陪伴的人生缺憾。她们体形要么肥胖要么瘦弱且绝不婀 娜；她们步态要么生硬要么僵直且绝不轻捷；她们动作要么迟缓要么笨 拙且难以准确。如果你要以专业的眼光、挑剔的心态来看待她们的话， 那她们中的相当多一部分人表演的是无任何美感的走样错位的舞蹈。但
分析
近几年，广场舞已成为中国社会一道独特的风景， 中国大妈甚至“舞出”了世界影响。 一位外国大妈说：“很佩服中国大妈的自信和勇气， 敢在大庭广众之下跳舞，不过伴奏声音太大，会影响别 人，在我们国家，建筑工地都要测量噪音，违规是要受 处罚的。”
第一段的“影响”是出名，让世界都知道了之意。 联系第二段，可理解为两个方面的含意：一是中国大 妈有自信和勇气跳广场舞，让世界见识到了中国大妈 的风采；二是中国大妈的这种行为较另类——独特的 风景，外国大妈觉得新奇。 ——中国大妈有能量。 第二段的“影响”是破坏了别人正常的生活，产 生了负面效果。 ——中国大妈带给他人的是负能量。
要解决这个“太坏了”的音响影响，首先需要政府 引导和规范。譬如避开居民区、学校、医院等公众聚集之地，
另择场所；譬如规范跳舞时间，避开人们休息高峰时段；譬如 规定限制音响分贝，使其达不到噪音的标准；譬如鼓励发明同 频同步同听一首歌的范围式无线耳麦，给中国大妈们增加一个 广场舞必备的装备，这装备又炫又亮不扰人，又轻又巧真方便。 总之，政府应该有所作为，政府有义务“护航”广场舞，不能 只限制、只通融而不加以引导。政府的引导会使这股“民族风” 更和谐。
高二写作训练四：
“广场舞”作文讲评
【原题回放】阅读下面材料，按要求作文。（60分） 近几年，广场舞已成为中国社会一道独特的风景， 中国大妈甚至“舞出”了世界影响。 一位外国大妈说：“很佩服中国大妈的自信和勇 气，敢在大庭广众之下跳舞。不过伴奏声音太大，会 影响别人。在我们国家，建筑工地都要测量噪音，违 规是要受处罚的。” 上面的材料引起了你的哪些联想与思考？请自选 角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少 于 800 字的文章。不要脱离材料内容及含意的范围， 不要套作，不得抄袭。
二、结构问题 大多数同学能按照“引——点——议——联——结” 结构写作，但有的“点”的部分太长，使到中心论点不 够突显，亦有部分文章缺乏议论文基本结构，论述层次 没有用段首句彰显，结尾没有重申观点、点题升华，行 文混乱。
三、行文上存在问题 1.不能围绕中心展开论述，分论点与中心论点脱节。 2.中心论点和分论点没有扣材料，容易给人写话题作 文的感觉。 3.分论点分不开，只是同一个方面分段论述，造成层 次不分明的感觉； 4.用词、用语缺乏客观和冷静，从个人体验、感受出 发大力抨击广场舞带来的困扰及中国大妈“跳广场舞” 行为。
先读懂文段
近几年，广场舞已成为中国社会一道独特的风景， 中国大妈甚至“舞出”了世界影响。 中国大妈的广场舞“舞出”了世界影响。 一位外国大妈说：“很佩服中国大妈的自信和勇气， 敢在大庭广众之下跳舞，不过伴奏声音太大，会影响别 人，在我们国家，建筑工地都要测量噪音，违规是要受 处罚的。” 外国大妈对中国大妈的评价：1.有自信和勇气； 2.但影响了别人。
上面的材料引起了你的哪些联想与思考？请自选角 度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800 字的文章。不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作， 不得抄袭。 内容：中国大妈跳广场舞。外国大妈的评价。 含意：1. 广场舞“舞出”了世界影响； 2 .广场舞的噪音影响了别人。
你的联想与思考应在以上范围，不能超出范围讨论。
对于广场舞大妈，我认为她们应该学会换位思考， 以不打扰他人为前提，不但舞出健康，也舞出新境界。
（点）
广场舞可以强健大妈的体魄，充实她们的业余生 活。在跳舞的同时，大妈们还可以结识新的朋友，扩大生活圈
子，邻里关系也会更加和睦了。此外，跳广场舞的大妈们用自 己整齐有序的舞姿为广场、公园等增添了一道亮丽的风景。 （分论点一：利）
抓关键词句法
关键词：一般多次重复出现，是谈话的话题或问题指 向的核心。
关键句：评价议论性的总结观点的句子,大多在材料的 开头或末尾。
注意：绝对不要用自己“理解”的词，替换掉材 料中的关键词！ 思考：这段作文材料的关键词是什么呢？
审题方法：找关键词、关键句（立意）
阅读下面材料，按要求作文。（60分） 近几年，广场舞已成为中国社会一道独特的风 景，中国大妈甚至“舞出”了世界影响。 一位外国大妈说：“很佩服中国大妈的自信和 勇气，敢在大庭广众之下跳舞。不过伴奏声音太大， 会影响别人。在我们国家，建筑工地都要测量噪音， 违规是要受处罚的。”
这本是一件一举多得的好事，可近来却出现了一些不和谐的 声音，不少地方出现了投诉广场舞扰民的情况。 广场舞的伴奏总
是活泼欢快的，加之为了让听力衰退的中老年人能够听清节奏，音量 总是调得极大，这对附近居民的正常生活、休息造成了很大影响，在 有些地方，甚至出现了居民拔掉音响插座、向大妈们放恶狗、泼粪等 极端事件，当事双方剑拔弩张，甚至演变为冲突。（分论点二：弊）
只有每个人将“己所不欲，勿施于人”的道理铭 记于心，广场舞，不但能舞出健康，舞出风采，而 且还能舞出新境界!（结）
范文二
这股民族风
中国者，大国也。大妈者，年岁辈分类于妈妈者也。广场舞者，公 共场地民间集体舞蹈也。中国大妈广场舞，因莫斯科红场、法兰西卢浮 宫“被占领”而具有了世界影响，世人褒贬不一、毁誉参半。（引）
立意角度
一、从“中国大妈”角度立意
1.“独特的风景” 2.自信 3.勇气 （单从中国大妈角度立意者，最高得45分）
二、从“外国大妈”角度立意
1.不“影响他人” 2.不“违规”（秩序、规待“广场舞事件” 1.适度 2.为他人着想 3.换位思考
……
存在问题
一、审题问题 1.立意为赞扬广场舞，如： 广场舞充实了大妈的生活、锻炼了身体、弘扬了中 国文化…… 2.抓不到关键词或者过分拔高，如： “相互尊重”“谈权利与义务”“相互包容”“平 衡双方矛盾”“品德”、谈论中国大妈的素质及文明程 度等，都是偏题。 3.试图另辟蹊径，结果离题。如： “尊重文化差异”、“如何让文化健康发展、传播”
其实， 不只是跳广场舞，在生活中许多时候，换
位思考都是非常重要的。 人人都不喜欢肮脏的环境，这
就需要每个人都做到不随地乱扔垃圾，乱吐痰；人人都不喜 欢在自己开车时路中央出现了一群过马路的人，这就需要每 个人做到不闯红灯，遵守交通规则；人人都不喜欢在自己排 队等待时前面冒出了一个插队的，这就需要每个人都做到遵 守秩序，耐心等待……（联）
是， 她们冲破了心灵的禁锢和身体的限制，凭着年轻时的激情和
夕阳红的梦想，以无比的自信和勇气，舞出了火的热情，风的张 扬，水的淡定，太阳的开朗。这是新时代中国资深女性掀起的民 族广场舞之风。（分论点一）
然而，广场舞的音响实在太具有穿透力了。它单调，
它冗长，它反反复复，它喋喋不休绵绵不绝。它撩起了夜班族 难以补眠的怒火；它打破了莘莘学子闭门苦读急需的宁静；它 让身体抱恙需要静养的那类人发狂；它让年纪尚小需要安眠的 婴儿啼哭不止；它让不需要单调乏味声音打扰的人忍无可忍。 它，太坏了。但是，坏的也只是那音响，而非我们中国的大妈。 （分论点二：提出问题）
跳舞是大妈们的权利，这没有错，但是，她们在行使自己权 利的同时也应该履行相应的义务，即不能打扰到他人的生活。古
人有云：“己所不欲，勿施于人”。既然大妈们不愿意看到别人来影 响自己跳舞，那么就应该履行相应的义务，自觉采取一些不影响其他 居民的措施，像戴上耳机跳舞，就是一个不错的方法。这样，大妈们 可以沉浸在自己的世界中尽情舞蹈，居民们也听不到任何音乐播放而 带来的噪音。当然居民也应站在大妈的角度考虑一下，在密集的人口 聚居区，要找一块健身的地方并非易事；声音嘈杂、听力下降也是不 争事实……（分论点三：提出解决措施）
综合
一个人的言行是自我的，但常常会影响到别人。 这种影响最好是正面的影响，这是为人起码的责任心。 ——要影响世界，就用正能量。“达则兼济天下。” 我们可以自由言论，也可以我行我素，但不应给 他人和社会带来负面影响。这是为人起码的公德心。 ——如果是负能量，最好不要影响世界。“穷则独善 其身。”
内容及含意
政府引导、舞者自律，彻底解决广场舞伴音扰民 问题，就能使中国大妈广场舞这股“民族风”越跳越 炫，成为堂堂正正大大方方热情开朗能歌善舞的中国 公民新名片。（结）
心有全局，架构框架
结构模式
引:引述材料，针对概括 点:提出观点，明确立场
议:分析材料，挖掘根源