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第六早、结构化系统分析
6.1、系统分析员的职责是什么？它应该具备哪些知识和能
力?
答：职责：与各类人员打交道，是用户与技术人员之间的桥梁和
“翻译”，并为管理者提供控制开发的手段。

还必须考虑系统的硬
件设备。

数据输入、系统安全等各个方面。

知识和能力：坚实的信息系统知识，了解计算机技术的发展，而且还
必须具备管理科学的知识。

有较强的系统观点和较好的逻辑分析能
力，具备较好的口头和书面表达能力，较强的组织能力，善于与人共
事。

6.2、用作业流程图表示到图书馆借书的过程（从查目录、填索书条
开始）。

不
给
办
理
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不合格的卡，现金
6.4、结合本校学籍管理的实际情况，画出“奖惩管理”的数据流图
答：异动管理:
招生办
录取信息P1.
1
入学
D2临时学籍表级名单
答:
储户仁现金
P
审
核
------------------- i
!
现金库“异动管理”，
现金
账目
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奖惩管理:
数据结构条目
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名称：学生登记卡姓名曾用名入学时期
性别民族政治面貌是否华侨籍贯本人简历
开始时间
结束年月
在何地
家庭主要成员
姓名
关系
年龄
职务
工作单位
6.6、对所在学校的图书馆出纳台业务进行系统分析:
(1 )画出数据流图;
答:总编号
编号
有关的数据流、数据存储
第0层:
图书借阅信息表第一层:
P1.3
拒绝借
阅图书
图书借阅信
读者归还要求
P2.1
未归还图书
P2.2
丢失记录单
检杳图书
是否归还
L
图书未归还管
理
1 丿
---------------------
►
图书借阅信息表P2.3
检查图
书损坏I 情
况
J 厂
P2.1未归还图书
破坏情况
赔偿信息
图书
P2.2.2
图书库
限定所丢
图书的价
读者赔
偿图书
并登记
^息
-----------
丿图书丢失记录单
D1 图书借阅信息表
数据来源：丢失图书的读者 数据去向：D1 包含的数据结构： 图书名称
读者名称 借阅时间
名称：图书破损情况记录单
填单时间
说明：读者所还图书破损时填写的记录单 赔偿金额 结构： 图书名称 读者名称 填单时间 赔偿金额
(2 )编写数据字典;
数据元素条目
名称：图书编号 总编号：1-01 别名：B-NO 编号：01
说明：图书存储的排序依据 数据类型：离散 类型：数字 长度：7 有关数据结构：图书未归还记录、图书破损情况记录等 数据流结构条目
名词：图书丢失记录单 总编号：1-02 说明：读者丢失图书时填写的记录单
编号：02
总编号：1-03 编号：03
数据存储条目
名称：图书借阅信息表
结构： 图书编号 图书名称 读者名称
借阅时间 归还记录单号 破坏记录单号
外部实体条目
名称：图书管理员 说明：主管图书借阅与归还 输出数据流：图书管理员 P1.1
输入数据流：无
(3)画出数据立即存取图
说明：图书借阅和归还时都需填写的记录表 编号：04
总编号：1-04 总编号：1-05 编号：05
答:
6.7、某校学籍管理制度规定：
(1 )经补考仍有两门考试课不及格者留级；
(2)经补考，考查课和考试课共计仍有三门不及格者留级；
(3)经补考，仍有不及格课程但未达到留级标准者可升级，但不及格科目要重修。

试用判断句、判断树、判定表分别表示上述规则。

答:
考试课两门不及格留级
考查课和考试课共计三门不及格留级
经补考，其他仍有不及格课程重修
6.8、答：红帽子
6.9、信息系统逻辑模型用到哪些图标？它们之间有什么关系？答：图标：业务流程图、数据流程图、数据字典
关系：数据流程图是通过业务流程图抽象得到的
数据字典是对数据流程图中数据元素和组合数据的具体描述
6.10、系统说明书包括哪些内容？
答：（1）引言
说明项目名称、目标、功能、背景、弓I用资料、专门术语等
（2 ）项目概述
项目的主要内容、现行系统的调查情况、新系统的逻辑模型。

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（3 ）实施计划
工作任务的分解、进度、预算
可编辑修改。