姜文电影《太阳照常升起》观后感生与死
——姜文电影《太阳照旧升起》观后感
每当我想看电影，但又无影可看时，我就会再看看姜文的《太阳照旧升起》。
我认为这是最近十多年以来公映过的最好的国产片之一。
没必要说那绚丽的画面，也没必要说隐约着的象征，单是故事中的留白就时时引诱着我回味。
我想，或许正是因为太多的留白让大多数观众看得不知所云吧！又中了那句老话：成也萧何败也萧何。
我觉得电影大概讲了三个爱情婚姻悲剧。
每一个悲剧都有意味深长的留白。
第一悲剧：小队长的“疯妈”。
疯妈的丈夫是志愿军出身。
“那支队伍最心爱，他不心爱。
”他的枪越来越短，表明他的官越做越大。
这个官员在疯妈读书的学校做英雄事迹汇报时，看上了她：“我在给一千多人讲话，但我的眼里只有你。
”他在千人众目睽睽之下只和她握手。
他经常写信给她，说了很多“疯话”。
最后带着枪，带走了她。
很明显，她也深爱着他。
可是他为什么要带枪？这是一处暗示和留白。
她最终跟他走的那天到底发生了什么？后来，他们在一起了。
再后来，他去了西部，和苏联人一起工作。
她怀着后来的小队长，骑着骆驼，穿越沙漠，找到了他工作的地方。
一位俄罗斯大妈告诉她，阿廖沙（俄1 / 5
大妈不会说中国人的名字，把他称为阿廖沙）和娜塔莎相爱，事故中双双遇难。
她在他的遗物中发现三束颜色不同的年轻女人的头发。
她不相信他死了，她说:“你去找其他女人了，没必要用这样的方式跟我撒谎。
”她带走了部分遗物，在火车上生下了将来的小队长。
在孩子成人后，她疯了。
“不怕记不住，就怕忘不了。
”她最终无法忘怀。
先是疯癫，而后穿着他当年穿过的军装和儿子深情告别。
儿子发现母亲整整齐齐的衣服漂在河中。
生不见人，死不见尸。
疯妈是自杀了，还是脱下丈夫当年的军服，离开丈夫的老家，去找他去了？这又是一个难以琢磨的留白。
“昔日已乘乌鸦去，此地空余乌鸦楼。
乌鸦一去不复返，白云千载空悠悠。
”疯妈用方言朗读的诗句既是对其丈夫一去不复返的怨恨，也一语成谶：自己也一去不返，空留下那套飘在河上的军衣。
第二个悲剧:梁教师的悲剧。
梁教师是东部某学校的大众情人。
食堂里五个女工都喜欢他，以不由自主的手舞足蹈为梁教师的歌唱伴舞。
这引来了一个内外俱丑的女子的爱与恨。
这个女子，哪怕是听到梁教师的粤语骂人，也感觉自己突然长大了，懂得了爱与被爱。
她爱梁教师爱得疯狂，爱得斯文扫地。
在电话中她以当时人们无法转述的粗言秽语骂那五个女工。
学校的校医林大夫也爱上梁教师，也爱得近乎疯狂。
一场露天电影改变了梁教师的命运。
稀里糊涂中他成了耍流氓的嫌疑。
故事发生在1976年。
那个年代，比流氓罪更高的罪也就是反革命了。
生活作风问习题是仅次于革命立场的大事。
梁教师最终2 / 5
摆脱了嫌疑，决定和林大夫恋爱结婚。
正当欢笑声不绝于耳时，沧桑的音乐响起，梁教师用母亲留给自己的束带自缢了。
梁教师为什么自缢？这个大大的留白让我百思不解。
根据故事情节推理，很可能是那个打电话用粗言秽语骂人的女子看着心上人梁教师和“情敌”林大夫即将结婚，由爱生恨，于是制造“证据”，向学校当局告发梁教师的生活作风问习题——如露天电影那天，摸女人屁股的就是梁教师。
梁教师不堪压力，自缢身亡。
梁教师的好朋友唐教师受牵连，也被学校下发到小队长所在的农村。
小队长口中的唐叔在打猎时告诉孩子们：“孵蛋的鸟不打”“搞对象的不打”。
然而梁教师、林大夫一对有情人却因无中生有的“生活作风”问习题终难成眷属，甚至于梁教师还因此自缢。
人不如鸟啊！电影不经意间挖苦了那个年代的荒谬与残酷。
第三个悲剧：唐叔与妻子。
小队长称呼下放的唐教师为唐叔，跟着他打猎的孩子称他为老爹。
电影的结尾交代了他们曾经的爱情。
唐叔早年留学南洋，爱上了她。
唐说：“你相信吗？我敢从这桥上跳下去。
因为我爱你。
”唐真地跳了下去，被救上来时，心脏差点停止跳动。
她被感动了。
他们相爱了。
他回到祖国，参加建设。
几年后，写信给她，让她骑着白色的骆驼在路尽头找他，结婚。
他们的婚姻在浪漫和狂欢中开始，却在死亡和死亡的阴影中结束。
她，20岁左右，从南洋来到中国，和他开始婚姻。
约二十年后，她又重回南洋。
临行前，他送给她一个从北京买回来的镜子。
唐叔没日没夜地和孩子们打猎，无视了在南洋长大、年约40的妻子的身心需要。
她引诱了小队3 / 5
长，发生了性关系。
“你这样做，是要死人的！”唐叔说道，手中拿着那支百分百中的猎枪。
唐叔在高人指点下，明白了自己的过失，最终和妻子好聚好散，让妻子回南洋。
可是，单纯幼稚的小队长却再次羞辱唐叔：我找到天鹅绒了，你老婆的肚子一点也不像天鹅绒。
枪最终还是是响了……这个时空的情节叙述戛然而止。
唐叔结局会如何呢？这个留白我们不难猜测。
一个下放改造的唐叔枪杀小队长。
他的下场不会比好友梁教师好到哪里。
二十年前，他用生命赢得爱情，现在他又用生命来保卫爱的尊严。
心理学家说，对人身心最大的打击莫过于婚变。
三个悲剧都可以理解为婚变的悲剧。
三个悲剧都和爱有关，三个悲剧都以死亡为终结。
爱是生，爱的结局却是死。
人类由爱而生，人类却不得不死。
生大致相似，死却各个不同。
三个故事中主人公的死都是非正常死亡，到底谁应该为他们的悲剧负责呢？是人性的无耻，还是社会的变态？或许兼而有之。
我觉得这部电影不妨称为朦胧电影。
以上是我的个人观感。
另一个看过电影的人十有八九会说“你胡说！电影根本不是这样的！你是怎么看的？”于是对电影的另一个阐述就出现了。
或许这部电影是有意识地追求这个效果，或许它就是要向“横看成岭侧成峰”的诗句致敬，或许它就是要向“一千个读者就有一千个哈姆雷特”致敬。
无论如何，从小说的角度来看，这部电影颇有现代小说的叙事风格，多角度，多时空，多线索。
最后给观众一个云里雾里。
这部电影叫好不叫4 / 5
座的原因大概如此。
唯美的画面、激昂的音乐、悲惨的故事……，久久萦绕我心，乃至于时常再来看看。
不过我想，编剧导演最想让我们记住的是：阿廖沙，别害怕！我一喊，火车就停下了。
他一笑，天就亮了。
——怀抱婴儿的青年女子对着照旧升起的太阳大喊。
是的。
艾特玛托夫在《白轮船》的结尾深情地说：“不管世界上有什么在等待我们，只要有人出生和死去，真理将永远存在……”
只要太阳照旧升起，只要有新的生命，人类就有希望。
备注：唐叔姜文扮演，梁教师黄秋生扮演，疯妈周韵扮演。
2020⑴⑵6
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