中学生元旦晚会主持词7篇在学习、工作生活中，很多地方都会使用到主持稿，在当今社会中，主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。
这里给大家分享一些关于中学生元旦晚会主持词，方便大家学习。
中学生元旦晚会主持词篇1合：声声鼓点震撼着崭新的时代，浩然正气舞动着龙的豪迈。
女1：中国范儿就是这么的气派，男1：中国范儿就是如此的可爱，女2：中国范儿就是这样的气概，男2：中国范儿就是说不尽的爱。
女合：尊敬的各位领导、老师男合：亲爱的同学们合：大家20__新年好!女1：春风化雨，引万道清泉，润祖国花朵;男1：润物无声，倾满腔热爱，铸人类精魂。
女2：今天我们欢聚一堂，载歌载舞，追述春秋，畅想明朝。
男2：今天我们欢聚一堂，激情满怀，诉说过往，放飞梦想。
女1：过去的一年，我们__校犹如一艘乘风破浪的航船，风正一帆悬。
男1：过去的一年，我们初中部犹如一匹跃动驰骋的骏马，扬鞭自向前。
女2：崭新的一年，我们将挽起臂膀，用勤劳和智慧去追求卓越。
男2：崭新的一年，我们将再接再厉，用求真务实来再创辉煌。
女合：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言;男合：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
女1：让欢笑陪着你，欢笑的名字叫灿烂，男1：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远;女2：让我的祝福飘在长风里，如歌如梦，男2：让我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
女合：让我们用最动听的歌声来唱响新年的乐章吧!男合：让我们用最曼妙的舞姿来描绘未来的锦绣吧!女1：“我的梦__梦中国梦”__学校初中部20__新年文艺汇演。
合：现在开始!男1：首先让我们用热烈的掌声欢迎__学校副校长张__致新年贺词《春江花月夜》《梁祝》女1：岁月的手，即将把新年的钟，敲响。
男1：元月的风，定会把温馨的月，挂圆。
女2：今朝，万户管弦歌盛世。
男2：今朝，击鼓踏歌助春来。
合：今天是我们欢乐美满的合弦!女1：请欣赏多才多艺的小学部老师们带来的乐器串烧《梁祝》、《春江花月夜》。
那些年(男1)常常听人说如果再有一次机会，我会用怒放的生命点亮激情的烟火，在青春的影像中留下最美好的回忆。
请欣赏女生小合唱《那些年》，表演者__等，指导教师：__。
歌伴舞《最美的太阳》男2：在你跋涉的路上，是否有个太阳在你心中升起。
女2：在你遇到挫折时，是否想起会有一首歌让你向着梦想飞翔。
男2：在你奋斗的路上，是否有一种勇敢的动力支撑你不断前行。
女2：因为它，我们不再哭泣，不再怯懦，因为它，我们不再感到黑暗与迷茫，它就是最美的太阳。
男2：下面请大家欣赏歌伴舞《最美的太阳》，表演者：八年级__等，指导教师刘__。
器乐演奏《美丽的神话》女1神话往往令人心驰神往，神往其中美丽的仙境;神话常常令人如醉如痴，痴迷着能去那里享受美好，下面就让我们随着乐器的演奏一起走进《美丽的神话》。
夜空中最亮的星(男1)“给我再去相信的勇气，越过谎言去拥抱你”。
每次听到“夜空中最亮的星”都会想到对于梦想的坚持与追随，相信很多人都会在这首歌中找到那曾经的自己。
今天，让我们一起聆听，那感觉——不同凡响。
Cry cry(男2)劲歌热舞欢心鼓舞，欣赏了前面动听的歌曲，可谓绕梁三日，余味不绝!接下来，我们将欣赏到一段帅气的爵士舞蹈《cry cry》，让我们用最热烈的掌声请出__学校的美少女们，掌声有请!独唱《我为自己代言》男2：“你否定我的现在，我决定我的未来。
你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。
哪怕遍体麟伤，也要活得漂亮。
” 女2：没错，接下来请大家欣赏歌曲《我为自己代言》，表演者：八年八班__，指导教师刘__。
小品《校园记》男1：菁菁校园，藏着多少青青记忆——教室里书声琅琅，校园里歌声悠扬，操场上嬉戏打闹，舞台上尽情欢跳……编织成一幅幅美丽的画卷，定格在记忆的相册;女1：菁菁校园，谱写了一首首动听的歌谣，回响在耳旁;发酵成一杯甘醇的美酒，让人回味无穷……请欣赏小品《校园记》，表演者：__等，指导教师__。
《故乡》男2：故乡是家，故乡是茶，故乡是那一杯香醇的红酒，故乡是母亲手中绽放的绒花。
女2：每个人都向往故乡，每个人都爱慕故乡，就象依恋母亲那温暖的胸膛。
男2：下面请欣赏吉他弹唱《故乡》，表演者：刘君临等，指导教师：刘晓丹《梦一场》女2：班班有特色，人人有特长是我校小学工作的.总目标，中学生虽然课业繁重，但我们的艺术教师仍然坚持延续着这一理念。
男2：一起用最热烈的掌声请出魅力十足的__老师，先说后唱，一样不落。
我们先请洪老师给大家送上新年的祝福，大家欢迎。
洪思程：略男2：下面请大家欣赏两位老师带来的一首《梦一场》。
配乐诗朗诵《我的梦__梦中国梦》《我爱你中国》男1：我认为年少的幸福：莫过于在一所盛誉远播的学校求学，女1：我认为成长的幸福：莫过于遇到一位学高身正、诲人不倦的师长;男1：我认为人生的幸福：莫过于生活在一个昂首奋进、文明富强的国度;女1：少年智则国智，少年强则国强，我们肩负着振兴中华的使命，合：我们承载着自己的梦，__的梦，中国的梦……男1：请欣赏由九年部带来的配乐诗朗诵《我的梦__梦中国梦》，指导教师：__。
结束语：女1：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
男1：在这里，有散发着油墨的清香，有跳动着青春的脉搏。
女2：在这里，有我们对生活的渴望，对未来的向往。
男2：在这里，有我们奋进与成长的光荣与梦想。
女1：同学们，回首过去，我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬。
男1：面对今朝，喜悦与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。
女2：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生;男2：让我们饱蘸激情，挑战机遇，继往开来。
女合：让我们以灿烂的微笑绽放青春的岁月，火红的年华;男合：让我们以优异的成长来抚慰父母的期望，母校的培养。
女1：老师们，同学们，在这幸福的时刻，让我们共同祝愿。
男1：祝愿亲爱的同学们学业进步，快乐成长;女2：祝愿敬爱的老师们工作顺利、身体健康;男2：祝愿__的明天前程似锦，花香满园;合：祝愿我们伟大的祖国蒸蒸日上、繁荣昌盛!女1：__市__学校20__元旦文艺演出到此结束，让我们合：明年再相会!中学生元旦晚会主持词篇2A：没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。
一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
B：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
C：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。
今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
开幕：开场《新年序曲》(校园广播)礼花四射主持人上场A：尊敬的各位领导、老师B：亲爱的同学们(合)大家下午好A：伴随着纷纷扬扬的雪花B：伴随着点点滴滴的汗水C：我们师生一心，一同努力，一同奋斗D：我们同甘共苦，历经风雨，一同走过20__的长廊A：今天我们欢聚一堂B：今天我们盛装相会C：暂时放下手中繁重的工作和学业D：一同为新年的到来而祝福联欢A：__附中20__年元旦联欢会(合)现在开始1、热情的激调、热情的动作，往往可以将观众的情绪推向高潮，请在热情的乐曲中欣赏七(6)班__带来的激情四射的街舞《舞娘》。
2、在这新的一年里，你想改变以前的种种坏习惯，用自己的智慧改变世界，用自己的声音、用自己的行动改变自己，给别人留下一个不一样的自己吗，请欣赏八(2)班__带来的歌曲《改变自己》。
3、在中国悠久的历史长河中，沉淀了许多艺术文化的瑰宝，古筝便是其中之一，它以悠扬清雅的曲调征服了世人，下面请欣赏八(12)班__的古筝合奏《瑶族舞曲》。
4、在这个“群星璀璨”的时代里，你有自己的明星偶像吗?是周杰伦，韩庚，还是贝克汉姆?怎样追星?相声《如此追星》给你最好的回答。
表演者——5、中华大地，风光无限，北有北国之壮美，南有江南之柔情，现在让我们来欣赏歌曲《江南》，一起来感受江南，领略江南的风韵与特点。
6、考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根，这一“校园名言”早已学儒皆知，没有一个学生不被分数搞得焦头烂额，这不，那边，__、__、__、__四位正在接受期中考试后暴风雨的洗礼……，请欣赏__班带来的校园小品《考试之后》7、中国武术博大精深，悠悠华夏五千年的文明史，蕴育着一批又一批喜爱武术的华夏子孙，下面欣赏九(3)班__的“中国武术”表演。
8、想必大家都知道德国著名作曲家贝多芬谱写的钢琴曲《献给爱丽丝》，它的原名是《献给特蕾译》，下面让我们一起融入这充满美丽、神奇和诗意的的意境吧!9、想起曾经立下的誓言，在渐行渐远的岁月中已淡忘。
因为我们都还很年轻，再美的承诺都因为太年轻。
如同来不及许愿的流星，再怎么美丽也只能是曾经。
其实我们应该展开那对隐形的翅膀飞翔，在那片有风的地方，愈飞愈高，愈飞愈远，下面由九(7)班__为合唱《亲爱的，那不是爱情》。
掌声有请。
10、拉丁舞也就是国标舞，“激情四射”、“充满活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在于跨步扭转，在跨步的扭转间透出拉丁四射的激情和活力，下面请欣赏七(11)班__为你表演的激情《恰恰恰》。
11、俗话说笑一笑，十年少，愁一愁，白了头，为了让大家更开心、更年轻，请大家欣赏九(12)__地道的京味相声《斗法》。
12、在国际贸易日益繁荣，社会交往日益密切的今天，学好英语既时尚又易于沟通和交流，那么不会说英语的人们将会有什么样的遭遇呢，八(17)班的小品《东北人在纽约》，将给你一个完美的答案。
13、有个女孩，她酷爱表演，总希望有个表演的机会，这次她等到了。
可是很不巧，就在元旦联欢会将要开幕的这几天，她嗓子哑了，她很害怕，也感到难过，但是她临桌的同学都鼓励她，给了她信心，并给她买药送水。
这让她感动不已，因此又燃起了心中的希望之火。
所以她今天有幸在这里把这首《找到天使了》送给他们，也送给大家，以表感谢。
掌声有请八(9)班__。
14、“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，接下来的笛子演奏就能振奋你的精神，同时也能带给你全新的感受，请欣赏九(10)班__同学的笛子独奏《彩云追月》。
15、曲艺双簧是两个演员，一人化妆在前用形体表演，模拟动作口形，一人用声音说唱，合二为一，以假作真。
吃亏的多是甲，说唱者，声音亮。
表演者不发音，只张嘴模仿说唱的口形，大嘴张开，甚至能让人看见喉内的声带。
有一副对联描述双簧的表演惟妙惟肖：假说真学仿佛一个，前演后唱喉咙两条。
相信大家看完八(3)班__、__的双簧《生活悲喜剧》之后，您一定会会对双簧有了更进一步了解，有请……16、听久了流行歌曲，却淡忘了那别有韵味的经典老歌，下面让我们跟随九(9)__合唱的《精忠报国》，去领略那气势磅礴的激情吧。
17、相声能给人带来快乐，前面的相声很逗人，不过，更逗人的还有七(9)__和__合说的相声《惯常》，下面请大家欣赏。
18、在新年来临之际，我们敬爱的老师也和我们一起加入了HAPPY 的行列，想一睹他们的风采们：掌声请出x老师和她的京剧《苏三起解》。