勤能补拙议论文700字勤能补拙议论文800字(6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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勤能补拙议论文700字勤能补拙议论文800字篇一真的是脑子太笨，缺少天资吗?我看未必。

在荷兰，有一个刚初中毕业的青年农民，来到一个小镇，找到了一份替镇政府看门的工作，他一生没有离开过这个小镇，也没有再换过工作。

也许是工作太轻闲，他又太年轻，他得打发时间。

他选择了又费时又费工的打磨镜片作为业余爱好。

就这样，他磨呀磨，一磨就是六十年。

他是那样的专注细致，锲而不舍，他磨出的复合镜片的放大倍数，比专业技师的都要高。

借着他研磨的镜片，他终于发现了当时科技尚未知晓的另一个广阔世界――微生物世界。

从此，他声名大振，只有初中文化的他，被授予了巴黎科学院的头衔。

就连英国女王都到小镇拜会过他。

创造这个奇迹的小人物，就是科学史上鼎鼎大名的荷兰科学家万·列文虎克。

“致力于每一个平淡无奇的细节的完善，终于在他的细节里看到了他的上帝，科学也在他的细已里看到了自己更广阔的前景”，虎克的例子告诉我们勤能补拙的真理，小学生作文《勤能补拙》。

其实，以勤补拙的远不止虎克一人，像试图以身体孵鸡蛋的爱迪生，捏出“最糟”泥板凳牛顿等等，又有哪一个科学家生下来便是天才呢?对于天资和勤奋的关系，我国现代著名文学家郭沬若曾做过一个形象的比喻：有几分勤学苦练，天资就能发挥几分；天资的充分发挥和个人勤学苦练是成正比例的。

由此可见，自卑、消沉，自甘落后都是大可不必的，重要的是相信自己。

然而，也有不少同学自恃天资聪慧，上课时随便听几句，下课时就沉迷于游戏机的震撼中，有鉴于此，我们倒不妨设想一下：既然天资也是成功的条件，而且与勤奋成正比例，我们是否可以只保留天资，而舍去勤奋呢?王安石在一篇题为“伤仲永“的短小文章中讲了这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自幼诵读诗书，并能出口成章。

他的父母引以傲，全县的文人，乡绅都感到惊奇。

方仲永的父亲为了获得人们的夸奖和馈赠，天天带着幼子穿川过府炫耀儿子的诗才。

由于仲永再没有时间看书学习，结果他的诗才日渐枯竭，20岁时，方仲永已跟别人一样成了一个普普通通的农民。

一个人，天资再高，如果不勤于学习，必干不成大事业，甚至养活自己都困难；一个人，天资一般，如果能勤奋学习，刻苦用功，必出成果。

想必大家对爱迪生“天才就是99%的汗水加1%的灵感”的“天才公式”已经耳熟能详，那么，就让我们直面人生，正视现实，牢牢地把握今天吧！勤能补拙议论文700字勤能补拙议论文800字篇二我从不认为自己很聪明，但我坚信勤奋方能补拙;我也不认为学习一定能升官发财，但我坚信学习能使人变得聪明，给人智慧。

于是，在我心中铸就了一个坚定的理念：“学使人智，勤能补拙。

”从古自今，英雄伟人不可胜数。

他们中有许多人都坚持一个理念：“学使人智，勤能补拙。

”卡莱尔告诉我们：“天才就是无止境刻苦努力的奋斗。

”郭沫若认为：“形成天才的决定因素应该是勤奋。

”李苦禅教育我们：“鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书;”爱迪生说：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

”他们告诉我们要好好学习，既然这样，我们有什么理由不学习，又有什么理由不勤奋呢?父母赋予我们一个聪明的大脑，国家、社会为我们提供了优越的条件。

这些都是为了让我们学习，让我们变得聪明，变得有智慧。

因此我们更应该勤奋，努力，让我们用勤奋去补笨拙，让我们变成天才，让我们努力学习，从而使自己变得有智慧。

我常常冥思苦想:“学使人智，勤能补拙表现在哪些方面?”。

或许是从一个幼小无知的少年，通过学习，通过自己的勤奋，使自己成为一个颇显成熟的中学生;或许是从一个差生，通过自己的勤奋，从而“混”进了“好学生”的队伍;也或许是从一个默默无闻的社会成员，通过学习，努力，勤奋，从而成为了社会成员心中一位响当当的人物。

现在社会上流行这样一句话：“读书改变命运，现在决定未来”。

我要说：“读书改变命运，勤奋决定未来。

”许多人的生活经历告诉我们：一个人要发展，必须要学习，要勤奋。

“学使人智，勤能补拙。

”确实如此。

三国时期吴国的一员猛将——吕蒙。

他性格粗鲁，对人粗暴，许多待人之道都不知道。

于是，吴国统治者劝其读书学习。

果然，学使人智，学习让他文采不凡。

与人交谈时，别人留下如此评论：“士别三日，当刮目相看”。

学习的作用真不小呀!由此可见，学使人智，勤能补拙是有依据的，正确的。

历史上还有很多例子，如囊萤映雪，闻鸡起舞，悬梁刺骨等的主人公更是通过自己的勤奋，最终成功了。

那么多的例子，你该相信了罢。

就算你心存疑惑，看了下面的例子，你就会明白。

中国古代有个奇才方仲永，三岁便可吟诗作对，于是，他满足了，不再学习，更不用说努力勤奋了，到最后却一事无成。

由此可见，学使人智，勤能补拙。

不仅仅在中国，在国外，也有许多例子，别的不多说，就拿爱因斯坦来谈一谈。

小时候被人称为笨小孩，但他通过学习，勤奋努力，成为了一位著名的科学家，写出了《相对论》。

你可能也知道他是赫赫有名的吧!从一个笨小孩走向成功，你能说我说的“学使人智，勤能补拙”没有道理吗?如果你认为你自己笨，不是块读书的料，瞧瞧，他们都是怎样。

如果说你一直这样，认为自己笨就不学习，不勤奋，那么你永远不能实现梦想，永远不能铸就辉煌。

相反，如果你觉得我说的有道理，也努力去做，那么你的成功就计日可待矣!此刻，你可能激·情澎湃，热情高涨，但是实践才是检验真理的唯一标准，只心动是不行的，关键还要看行动。

倘若你只说不做，可能永远也没有属于你的那一片天。

倘若你落实在行动上，那你就可能成功，因为笨鸟先飞。

即使希望不大，也应搏击一番。

但还是要告诉你，你也一定要记住：“学使人智，勤能补拙。

”当你深深的理解并做到时，你一定会认为这非常正确!不要再迟疑，行动吧!勤能补拙议论文700字勤能补拙议论文800字篇三中国著名数学家华罗庚曾经说过这样的一句话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

”事实证明，这的确是一个真理!古今中外，曾涌现出无数个令人敬佩的有名人士，他们并非一生下来就掌握某种本领或拥有异于常人的智慧，但是最终，他们却都够得到了人生的馈赠，真是既让人羡慕，又让人感到不解啊!之所以那些名人会如此幸运，并不是因为上天的眷顾，而是因为是他们有一种难能可贵的精神——勤奋。

单凭我的一面之词，你也许觉得有些难以信服，但是科学反面也曾经向我们表明：勤奋可以反复地刺·激人类的脑细胞，并通过这种频繁的刺·激把获取的信息储存起来，以便在需要的时候可以及时地提取出来。

而且勤奋还可以提高头脑的灵活性，使人变得更加聪慧灵敏。

一些天资较差、智力较低的人，可以通过勤奋和努力化拙为巧、变拙为灵。

除了科学方面的证实以外，生活中能表现“勤能补拙”的例子更是数不胜数。

“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。

”这句话用在爱因斯坦身上再合适不过了。

爱因斯坦之所以能取得伟大的成就，主要是因为他的勤奋，是因为他符合时代要求，不断探索，敢于创新。

然而，幼年时代的爱因斯坦因为智力发育较慢，经常遭到同龄孩子的嘲笑，而且从来不被老师看好。

谁知长大后的他却异常的勤奋，一天二十四小时大部分都是在实验室度过的。

别人学习时他在学习，别人玩耍时他还在学习，别人休息时他依然在不停地学习、钻研。

经过多年的努力，爱因斯坦最终以“相对论”而闻名于世。

我国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过：“我是个笨拙的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。

”其实他说的一点不假。

梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他长着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的料，不肯收留他。

然而，天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁，反而促使他变得更加勤奋了。

他喂鸽子，每天仰望着天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍;他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧跟着遨游的金鱼，寻踪觅影。

经过多年的不懈努力，梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情。

生活中，并非只有名人的事例才能表现“勤能补拙是良训”这句话所蕴含的道理，如果你试着观察一下自己身边的一些同学，就会发现他们与那些名人一样，同样具有勤奋的精神。

多少次，当你沉浸在游戏的快乐中时，他在默默的努力着;多少次，当你和朋友闲聊时，他在静静的思考着;多少次。

也许他的天资并不如你，但往往到了最后，成功者的头衔确属于他。

这是为什么呢?原因只有你自己知道。

要想知道一个人的成就有多大，不光要看他所获得的荣誉和知名度，而要着重了解他在成功之前究竟留了多少汗、克服了多少困难、花费了多少心血，准确地说就是看他到底有多勤奋。