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优秀班干部主要事迹简介10篇

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下面是本店铺为大家整理的优秀班干部主要事迹简介,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!优秀班干部主要事迹简介篇1刘默可,三(8)班的小班长,该同学热爱学习,团结同学,乐于助人,每次上课都专心听讲、积极发言,作业总是完成得又快又好!每次考试,其成绩也都名列班级前茅;她喜欢画画和读书,画画已经考到五级了,也是学校的“诵读小状元”。

她年年都被评为“三好学生”,二年级被评为“优秀班干部”的美誉!“小荷才露尖尖角”。

相信,刘默可凭着对知识的追求,将会更出色的来展现自己;用一对勤劳翅膀和坚持不懈的态度,在知识的天空中翱翔,穿过无数座高山,横渡无数条河流,做一个德智体美劳全面发展的优秀少先队员!优秀班干部主要事迹简介篇29年级2班的赵国心,作为新时代少年,一直秉持着严谨的学习态度,勤思考善钻研,时刻充满了求知若渴的激情和上进心。

以“做最好的自己”为座右铭,积极总结行之有效的学习方法分享给班级同学,与大家共同提高。

多年来,在坚持不懈的勤奋努力下,总成绩始终名列学校前十名。

在班里,力争做同学们的好榜样、老师的得力助手,以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质被推选为班长,同时还担任数学课代表。

全心全意为班级服务,多次获得“学习优胜奖、校十佳美德少年、市级优秀班干部”等荣誉称号。

在生活中,乐观向上,积极奉献,经常帮助他人,孝敬父母,主动帮助父母分担力所能及的家务活。

兴趣广泛,喜爱音乐、广泛阅读,严于律己,乐学善思,我坚信,只要付出,就会有收获。

九年级二班班主任李梅老师做精彩发言,她分享的题目是《彰显榜样力量,争做新时代好少年》。

优秀班干部主要事迹简介篇3___,男,哈尼族,今年8岁,就读于__县__镇江边小学。

在家里,他是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校,他是个勤奋学习、尊敬师长、团结同学的优秀班干部和优秀少先队员;在社会,他是个诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。

他热爱学习、求知欲强、课前仔细预习、上课认真听讲。

课后按时完成作业、及时复习,做到温故而知新。

各科学习成绩在班上都名列前茅。

曾被评为学校的“三好学生”、优秀班干部等,成为同学们学习的好榜样。

他热衷参加各项公益活动,虽然他家也非常困难,但他依然帮助需要帮助的同学,为同学慈善捐款、帮助贫困留守学生……用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

周末回家帮父母做些力所能及的家务,自己的事情独立完成,有较强的独立生活能力。

对爷爷奶奶外公外婆更是孝顺。

出门在外,他与人为善,对待邻里礼貌谦逊。

___同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代小学生的良好素养。

他像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔,小荷才露尖尖角,我们相信他的未来会更加完美。

优秀班干部主要事迹简介篇4女,11岁,__区第五小学学生,班长。

一个活泼开朗的女孩,连年被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”。

她尽责奉献,积极进取,是老师的好助手。

刚当班长时受了不少“委屈”,也哭了几次,但总是擦干眼泪后继续坚持做好。

有一次临近放学突然下起暴雨,学校通知要紧急联系家长提前来接学生,她帮助班主任查家长联系方式、打电话通知,等送走最后一个同学才发现忘记通知自己的爸爸。

她关心集体,爱护公物,班里桌凳坏了,总是第一时间想办法帮助维修。

她始终保持班级前五名的学习成绩,并主动结对帮助学习差的同学,做班级勤奋学习的“领头雁”;主动帮助老师做好上课准备,做好老师同学们之间的沟通交流,做文明班级创建的“粘合剂”;同学有了困难就主动帮助,违反校规班规就坚决制止,连一些调皮男生也服从她的“管理”了,成为同学们的“主心骨”。

她的爸爸妈妈都是工人,收入非常低,但她从不攀比任性,衣服、学习用品也是买最便宜的,从来不觉得丢人。

因为她相信生活在农村的爷爷常常挂在嘴边的一句话:万事德为先。

她始终相信世界是美好的,只要自己不断努力,做一朵美丽的小花朵,祖国大花园就会更美丽!她在父母的影响下,努力成长为一个尊敬长辈,孝敬长辈的孩子。

平时,每天吃完晚饭,就主动洗碗,帮妈妈整理厨房。

每到周末,做完功课,都会打扫房间,或洗衣服、做饭。

妈妈不让她做这些家务,怕影响她学习。

她总是笑笑说:“学习也要劳逸结合,做家务等于是休息嘛!”父母有时因工作或生活琐事,心情烦闷,每到这时,她就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

总之,她是一位德才兼备的优秀好少年!优秀班干部主要事迹简介篇5安婧妍,一个活泼、开朗的女孩儿,今年12岁,现在丰南区大齐学校六年级学习,担任六(2)班班长,是一位品学兼优的好学生。

在家中,她乖巧听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。

安婧妍由衷地希望,因为有她,家庭充满欢笑,班级更加团结,社会更加和谐!一、品学兼优,屡获佳绩安婧妍同学热爱祖国,勤奋学习。

她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。

她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。

学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

六年来,她的学习成绩一直名列前茅,多次被评为区里、学校的“十星级学生”、“优秀班干部”,在区级素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项……这一张张鲜红的奖状,都是她努力奋斗的结果。

二、老师的好帮手安婧妍同学不但品学兼优,还具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。

平时她严以律己,甘于付出,具有较强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是班里其他同学的表率。

她担任班级干部,经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,她绞尽脑汁,翻看资料。

在班级日常管理中,她尽职尽责。

每天组织同学们早、午自习井井有条。

为了提高班级学习成绩,她把同学们结成对子,采用“以优带差,中游互促。

”的`方式,效果非常显著。

在她这一组有这样一位同学,以前对学习无所谓,成绩差就自暴自弃,通过她的帮带活动,一学期下来,他变得特别好学,不懂就问,成绩明显进步。

三、生活的有心人学校开展的各项公益劳动或实践活动,她更是积极参加、认真准备,锻炼自己的动手能力,增强社会责任感,在家里,她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子,主动包揽了力所能及的家务活:煮饭、整理房间、拖地板等。

安婧妍不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。

她尊敬师长,她发自内心的尊重与敬爱,她说是老师给予了她知识,帮助她成长;是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是她勤奋的动力。

优秀班干部主要事迹简介篇6宋__,女,20__年__月__日出生,是__小学五年级的一名学生。

小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,多次荣获校三好学生、优秀班干部、优秀少先队员等荣誉称号。

一、遵规守纪,严格要求,成就一个知行合一的好少年作为新时代的少年,宋__同学热爱祖国,严格要求自己,虚心接受老师的指导和教育,遵规守纪,从未违反校规校纪。

学习主动刻苦,有强烈的求知欲,碰到难题主动查阅资料或向老师请教,力求不留死角,并对所学能理解性地掌握;在课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书籍,不断增长知识储量,开阔自我视野,提升自我素养,为她优异的学习成绩创造了坚实的基础,也赢得了一系列的殊荣:县级、校级的“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”……二、热爱集体,关心同学,助人为乐,关注公益,塑造了一个新时代好少年典范她热爱集体,课堂上,认真听讲,积极引领,主动发言,热心参与小组活动,课下帮助后进生,不让一个小组成员掉队。

为了集体的荣誉,她竭尽所能。

同学有不懂的问题,她总是能详细地为其讲解,直到同学明白为止;同班同学因为生病,不能按时上学,她就到同学家帮忙为其补习功课。

在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学潜力。

从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、共同进步;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。

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