部编版二年级语文下册全套试卷含答案一、给加点的字选择正确的读音。

吹拂(fúfú)堤岸(tíàn)丝绦(tiáosuò)茁壮(zhuózhuàng)一堆(duī)填土(tiántǔ)二、读拼音,写字词。

1.田野(tiányě)2.花瓣(huābàn)3.树枝(shùzhī)4.蝴蝶(húdié)5.草地(cǎodì)三、加上部首组成新字,再组词。

卯—(口)(卜)(木)猫、直—(目)(十)(木)柜、土—(士)(土)(土)圆、永—(永)(水)(石)润四、修饰词语我来填。

鲜艳)的鲜花、(珍贵)的礼物、(难忘)的日子、(灿烂)的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜六色(lìu)。

B.碧空万里(wànlǐ)C.引人入胜(rùshèng)。

D.兴致勃勃(bóbó)1.像A组词语这样含有数字的词语还有“三三两两”、“七嘴八舌”等。

2.像XXX这样描写天气的词语还有“阴霾天空”、“烈日当空”等。

3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有“快乐幸福美满”、“热闹繁华喧嚣”等。

六、按要求写句子。

1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀。

诗意：不知道是谁裁剪出这些细小的叶子，二月的春风像一把剪刀一样，把它们修剪整齐。

2.发挥想象,把下面的句子补充完整。

春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她在鸟儿欢快的歌声中呢喃细语;我们闻到了她,她弥漫在花香的气息中;我们触到了她,她温暖的阳光抚摸着我们的脸庞。

3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)这是多么美丽的风景啊！4.XXX精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。

(仿写句子,连续运用至少三个动词) XXX精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移植到树坑中，又挥锹填上几锹土，让它能够茁壮成长。

七、结合本单元课文知识填空。

1.古诗回放。

1)《村居》的作者是XXX，前两句是:草长莺飞二月天。

2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草，一岁一枯荣。

2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在草地上荡秋千,在风筝尾巴上飞翔;在喜鹊、XXX嘴里叫唤，在桃花、杏花中绽放。

3.《开满鲜花的小路》中，XXX先生收到邮寄来的包裹，里面是一张贺卡和一包花籽。

4.《爷爷植树》一课中，XXX爷爷亲手栽种了一棵柏树。

八、阅读短文,完成练。

一)课内阅读。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们仔细细心地找她，找她。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1.选择括号里恰当的词语。

2.仿照画横线的句子,续写句子。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？微风吹过，它们轻轻地摇曳着，好像在向我们打招呼。

3.春天来了，你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧！春意盎然、万物复苏、春暖花开、踏青郊游。

二)课外阅读。

春天的美景春天的阳光明媚，万物复苏，花开满山坡。

春天的雨水润泽大地，使得草木葱茏，春意盎然。

春天的气息清新，让人心旷神怡。

春天是一年四季中最美好的季节，让我们珍惜每一个春天的到来。

1.改为否定句：他们都喜欢春天的阳光。

他们都不喜欢春天的阳光。

2.改为一般疑问句：你们喜欢春天的花儿吗？你们喜欢春天的花儿吗？3.改为选择疑问句：他们喜欢看电影还是听音乐？他们喜欢看电影还是听音乐？2.XXX利用休息时间帮助他人，虽然很累但感到快活，因为他觉得做这些平凡的工作是光荣的。

3.研究XXX叔叔的精神，多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。

九、图中人物有一个男孩和一只小狗。

从图画中可以看出，男孩在雨中散步，小狗在他身边陪伴。

我想，男孩可能是一个喜欢大自然的人，他喜欢在雨中散步，感受大自然的美好。

而小狗则是他的好伙伴，与他一起分享这美好的时刻。

2.洗被褥、洗衣服、补被子、洗菜、打扫卫生等零碎的事情，都是无名英雄们最光荣的工作。

3.助人为乐，多多帮助他人。

九、三幅图画中，山羊爷爷要过小河上的小桥到河对岸去，小兔子搀扶着山羊爷爷过了河，最后山羊爷爷道谢，小兔子离开。

这是一个关于帮助他人的故事。

一、耸、炖、巷、损——XXX、sǒng、sǔn、xiàng。

二、(1) 红叶、(2) 童话、(3) 龙舟、(4) 粽子。

三、传、身、统、财、材、发、料、宝、药、转。

四、1.爱护；2.保护；3.维护。

五、1.辣乎乎的火锅、辣乎乎的红椒、辣乎乎的麻辣烫；2.剪窗花、放鞭炮、挂花灯、吃月饼。

六、1.秋风扫落叶，春雨润小溪。

2.古时候，人们觉得珍珠很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。

3.爸爸最喜欢吃烤肉，妈妈最喜欢吃麻辣火锅。

七、1.重阳节，登高祭祖。

2.《贝》的故事中，贝字旁的字大多与XXX有关。

3.《中国美食》中，你最喜欢的两种美食是什么？4.十二生肖我知道：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

八、(1) 明节。

(2) B。

(3) 端午节、赛龙舟、吃粽子、挂艾叶。

(4) 七夕节。

九、这篇文章没有明显的格式错误，无需修改。

第四单元提升练答案一、在正确的读音下面画“√”。

1.妹妹正在专注地吹肥皂泡(pàopāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pāo)尿,她都没察觉。

2.战士们迅速在这片山冈(gāng)上隐蔽(bì)了起来。

3.这位大婶(shen)撞(zhuàng)倒了别人不道歉,脾(pí)气很坏。

二、读拼音,写字词。

1.机器(jīqì)2.唱歌(chànggē)3.颜色(yánsè)4.节日(jiérì)5.糖果(tángguǒ)三、先加偏旁再组词。

1.木头(mùtou)2.草地(cǎodì)3.水滴(shuǐdī)4.火车(huǒchē)5.鸟巢(niǎocháo)四、仿写词语。

1.跳跳蹦蹦2.兴高采烈3.三生三世五、填一填。

凶狠的(狼) 美丽的(花)。

(蓝)的梦(幻)的森林六、按要求写句子。

1.我们建造了一座城堡。

2.小屋的烟囱上,结一个橙子般的太阳,又大——又黄!七、回顾课文内容,填空。

1.小信则大信。

2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有红色的、黄色的、还有紫葡萄的,在溪水里流动……3.《沙滩上的童话》中,“我们”要攻打城堡的原因是为了征服它，成为王者。

1.XXX (影响)2.XXX (友谊)3.gǎndòng (感动)4.zhīdào (知道)5.XXX (眼睛)6.shēngyīn (声音)7.shūfǎ (书法)8.yǒuyòng (有用)9.dúshū (读书)10.yìwù (意味)三、剔除格式错误，删除明显有问题的段落，然后再小幅度的改写每段话。

1.厨窑厦厢改写：厨房、窑洞、房屋2.微笑傻笑哭泣狂笑改写：微笑、傻笑、哭泣、狂笑3.伙伴明亮柔软大厦。

改写：伙伴、明亮、柔软、大厦四、按要求写句子。

1.照样子，把句子写具体。

例：XXX（难为情地）说：“一条河挡住了我的去路，我……我过不去。

”同桌（兴奋地）说：“这次运动会，我们班得了第一名！”2.原来XXX既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

改写：原来河水不是老牛说的那样浅，也不是松鼠说的那样深。

3.他很后悔没有接受街坊的劝告。

改写：他后悔没有听从街坊的劝告。

五、按课文内容填空。

1.《揠苗助长》告诉我们的道理是“欲速则不达”；《亡羊补牢》告诉我们的道理是“亡羊补牢，为时未晚”。

2.《画杨桃》中，老师告诉大家：“XXX的样子也就不一样。

当我们看见别人把XXX画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

”3.《小马过河》中，妈妈告诉XXX的有哲理的话是：“孩子，光听别人说，自己试试，是不行的。

河水是深是浅，自己过了才知道。

”4.《弟子规》我来背：“冠必正、纽必扣，袜与履、俱成就。

置冠服、闲暇无事，不要倚、不要搪。

六、阅读短文，完成练。

一) 课内阅读。

1.给加点字选择正确的读音。

磨坊：mómò、XXX2.照样子，写拟声词。

哗哗：水流声3.XXX为什么为难了？XXX遇到了一条小河挡住了去路，不知道该怎么过河。

二) 课外阅读。

1.在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。

1) 形容事情容易做。

(轻而易举)2) 办法。

(主意)2.伯父给XXX的一包礼物在什么地方？用“”画出有关内容。

伯父把礼物挂在比XXX长高出许多的扁担上。

3.伯父对XXX拿礼物有两个要求，一不能“把扁担横下来”，二不能“站在高处去拿”。

4.XXX是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“”画出来。

XXX把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。

5.伯父夸XXX聪明是因为 B。

XXX爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。

七、看图写话。

XXX和小猴在一起玩耍，他们在草地上跑来跑去。

小白兔遇到了一个难题，它的胡萝卜掉进了河里，它不会游泳，怎么办呢？XXX想到了一个办法，他用一根长长的竹竿伸进河里，把胡萝卜捞了上来，小白兔高兴地又有了自己心爱的胡萝卜了。

把生字和对应的拼音连起来。

鹂 lí映 yìng 蝉 chán 渠 qú稍shāo读拼音,写字词。

1.yǔlè2.shíjiān3.chángtú4.xiǎoqí5.XXX选填量词。

阵 zhèn 只zhī 条 tiáo 事 shì风fēng一(阵)蜘蛛一(只)彩虹一(条)事一(阵)风仿写词语。

1.黑压压2.越来越近3.一丝不动按要求完成练。

1.窗含西岭千秋雪。

感觉到秋天的气息。

(把诗句补充完整)2.北极星是盏指路灯。

它永远高挂在北方。

这句话运用了比喻的修辞手法,你来运用这种修辞手法仿写一个句子吧。

例：她的笑声如同一串银铃。

3.要想睡上一个安稳觉。

航天员必须把自己绑在睡袋里。

(用加点的词语造句) 要想过好一天。

我们必须把自己绑在计划上。

根据课文内容填空。

1.结合上图。

把诗句补充完整。

毕竟西湖六月中。

风光不与四时同。

照片中的景色和其他季节不一样。

2.雨停了。

太阳出来了。

它挂在天空。

鸟儿又坐在网上。

池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

3.《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针: 鹿、北极星、鹰和沟渠里的雪。