学校学生心理危机干预实施方案
学校是学生学习和成长的重要场所，学生所面临的心理危机问题也时有发生。

为了及时发现和干预学生心理危机，保障学生的身心健康，学校应制定学生心理危机干预实施方案。

一、建立心理健康教育机制
学校应建立心理健康教育机制，包括制定心理健康教育课程，加强涉及心理健康的课程设置，开设心理健康教育活动，培养学生正确的心理健康观念和心理健康维护能力。

二、建立心理辅导机制
三、建立心理危机报告机制
四、建立学生心理危机档案
学校应建立学生心理危机档案，对学生的心理状态、干预记录等进行详细的记录。

在学生心理危机干预时，需要对学生进行心理评估，包括心理测试、问卷调查、面谈等，以便更好地了解学生的问题和需要，并制定合理的干预计划。

五、开展心理危机干预活动
六、加强与家长的沟通与合作
七、加强师生关系建立
学校应加强师生关系建设，提高师生之间的沟通和信任。

教师是学生最亲近的人之一，他们应该对学生进行关怀和支持，帮助学生建立积极的人际关系，提高学生的心理抵抗力。

八、建立紧急处理机制
总之，学校学生心理危机干预实施方案的建立对保障学生身心健康至
关重要。

通过建立心理健康教育机制、心理辅导机制、心理危机报告机制等，学校可以发现学生的心理问题，并及时进行干预，帮助他们解决问题，培养健康的人格和心理素质。

同时，学校还应加强与家长的合作和与社会
资源的对接，形成多方合力，共同关注学生的心理健康。