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英语语法入门基础知识

英语语法入门基础知识语法基础知识目录一、字母与语音 (1)二、词法 (3)三、句法 (12)四、时态 (16)语法基础知识一、字母与语音❖主要字母组合的发音❖几个发音特殊的辅音字母A.字母c在a,l,o,r,u等前读[k],如come[k ʌm],coat[k əut] 等.字母c在e,I,y前读[s],如pencil[pensl]等B.字母g一般读[g],如go[gəu],leg[leg]等,字母g和e(即ge)在词尾读[dʒ],如orange[ɔrindʒ]等C.双写辅音字母虽然是两个相同的辅音字母写在一起,但只读一个音,如apple[æ pl]egg[eg]等。

二、词法❖简单缩写n. 名词v. 动词vi 不及物动词vt 及物动词adv. 副词adj. 形容词art. 冠词pron. 代词prep. 介词num. 数词❖名词的分类名词就是表示人,事物,地点,现象及其他抽象概念等名称的词,它分为普通名词和专有名词。

普通名词分为可数名词与不可数名词;专有名词是指具体的人物、地点、组织、机构、国家或地区的名词等。

❖规则名词单数变复数:1)一般情况下,在名词后加-s;2)词尾是s,x,ch,sh结尾的词,在词尾后加-es;3)“辅音字母+y”结尾的词,变y为i,再加-es;以y结尾的专有名词或“元音字母+y”结尾的词,直接加-s;4)以“+o”结尾的词,一般在词尾加-s;在词尾加-es的词:黑人(Negro)英雄(hero)爱吃西红柿(tomato)土豆(potato)5)以-f/fe结尾的词,变复数,将-f/fe改为v加es;❖不规则名词单数变复数:1)含man(男人)的词一般变为men2)将oo 改为ee 的有foot-feet(脚)tooth-teeth(牙刷goose-geese(鹅肉笨蛋) 3)以en结尾的有child-childen(孩子)ox-oxen(公牛)4)将ouse 改为ice 的mouse-mice(老鼠)5)单复数同形的是sheep(羊)deer(鹿)Chinese(中国人)注:fish ①作“鱼肉”讲,为不可数名词,没有复数形式;②作“鱼类”讲,复数形式为fishes;③作“鱼的条数”讲,复数形式为fish,单复同形。

❖名词所有/属格:英语的名词有三种格:即主格、宾格和所有格。

主格做句子中的主语,通常位于谓语动词之前,是动作的施加者。

宾格做句子中的宾语,通常位于谓语动词之后,是动作的承受者。

名词中表示所有关系的形式叫做名词的所有格,意为”……的”。

所有格有两种形式:一种是在名词后面加—’s,多用来修饰有生命的东西,eg.Kate’s dress(凯特的裙子);另一种是在介词of 后面加名词,多用来修饰没有生命的东西,eg.:the window of the room(房间的窗)1)—’s格:如果名词代表的事物是有生命的,那么它的所有格形式就是在这个名词后面加+‘s,变化规则如下:2)单数名词词尾+’s,复数名词词尾没有s,也要加’s,eg.:the boy’s bag这个男孩的书包eg.men’s room男厕所eg.Tom’s watcheg.a week’s holidayeg.the children’s bedroom3)词尾不是s的复数名词,+‘s若名词已有复数词尾s,只加’,eg.:the students’books学生们的书eg.the teachers’office4)在表示店铺、教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它修饰的名词,eg.Let’s go to Tom’s让我们去汤姆家eg.the barber’s 理发店eg.the Whites’怀特家5)两个或两个以上的人分别拥有某物时,要在每个人的名字后面加‘s(分别有);两个或两个以上的人共同拥有某物时,只在最后一个人的名字后面加’s(共有)eg.:John’s and Mary’s room约翰和玛丽各自的房间(两间)eg.Jonh and Mary’s room约翰和玛丽共用的房间(一间)6)’s所有格所修饰的名词,如果前面已经出现过,再次提到可以省略。

eg.:This is Lucy’s room and that is Lily’s(room).❖of格:表示无生命的东西的所有格时,不能加’s,可以用“名词+of+名词“的结构来表示所有关系,此时,英文的顺序与中文是倒过来的,eg.:the door of the room房间的门eg.the colour of the book书的颜色eg.the playground of the school这所学校的操场(指点迷津1:在表示“某人的照片”时,of后面要接有生命的事物。

eg.:a photo of an old woman一张老太太的照片)(指点迷津2:两个名词连用时,前面一个名词通常要变成所有格即加’s来限定后面的名词,而不能直接用一个名词修饰另一个名词。

)❖冠词冠词通常放在名词前,分为定冠词the,表特指,和不定冠词an(后接元音音素开头的单词)和a(后接辅音音素开头的单词),表泛指。

定冠词使用顺口溜:特指、重提和唯一,岛屿、海峡和海湾;海洋、党派、最高级,沙漠、河流与群山;方位、顺序和乐器,年代、团体与机关;船名、建筑和组织,会议、条约与报刊;姓氏复数、国全名,请你记住用定冠;零冠词月,季,星期,节假、周、头衔、职务前、三餐、球类、惯用语、学科、棋类名词前,一般不用任何冠词。

❖基数词变序数词歌基变序,有规律词尾加上-th(fourth,sixth)一、二、三,特殊例,结尾字母t,d,d(first,second,third)八去t,九去e,(eighth,ninth)ve要用f替;(fifth,twelfth)ty将y改成i,th前面有个e。

若是碰到几十几,前用基来后用序。

❖人称代词,物主代词和反身代词注:主格:做主语宾格:做宾语形容词性物主代词:后面要加名词名词性物主代词:相当于形容词性物主代词加名词反身代词:……自己❖指示代词this 这个that 那个these 这些those 那些❖疑问代词在疑问句中代替被提问部分并引导疑问句的代词叫疑问代词。

❖形容词、副词比较级和最高级的构成1)单音节词和少数双音节词比较级和最高级的规则变化:2)其他双音节词或多音节词,在该词前面加-more/mostbeautiful—more beautiful—(the) most beautiful由形容词加ly构成的双音节词和多音节词,都是在该词前加-more/most.quickly—more quickly—(the) most quicklydifficultly—more difficultly—(the) most difficultly 3)不规则变化:❖时间名词前介词的用法口诀年、月、周前要用in,日子前面却不行。

遇到几号要用on,上午、下午又是in.要说某日上下午,用on换in才能行。

午夜、黄、黎用at,周末用它也不错。

At用在时刻前,past加、to要减、多说多练认真学,莫让岁月空蹉跎。

at 具体的时刻in 一段时间on 具体的某一天❖谓语动词:1)实义动词:有实际意义的动词如come(来),go(去),do(做),eat(吃)2)非实义动词:Be动词:am,is ,are,was,were助动词:do,did,dose,have,has,had情态动词:can(能),could(能),should(应该),must(必须),need(需要)等。

❖be动词顺口溜:我用am,你用are,is连着他,她,它;单数名词用is,复数名词全用are。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

变否定,更容易,be后not莫忘记。

疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。

❖动词的第三人称单数形式在一般现在时中,若主语为第三人称单数形式,则动词要变为第三人称单数形式,变化规则如下:1)以辅音字母加y结尾的动词变单三人称形式才能把y换成i再加es,如study-studies;2)与名词变复数不同,变单三人称形式以o,s,x,ch,sh结尾加es,如wash-washes;3)一般的动词加s,如put-puts。

❖动词的过去式,过去分词形式和现在分词形式句子时态为过去式时,谓语动词要用过去式;句子时态为完成时时,谓语动词要用过去分词形式;句子时态为进行时时,谓语动词要用现在分词形式。

❖动词过去式的规则变化1)一般情况下,在动词尾后直接加-ed,如wash-washed;2)词尾是e,只加-d,如close-closed;3)以辅音字母加y结尾的,把y变i 再加-d,如study-studied;4)重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母,再加-d,如stop-stopped;❖动词的现在分词形式的规则变化1)一般情况下,在动词尾后直接加-ing,如wash-washing;2)词尾是e,去掉e,再加-ing,如close-closing;3)重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母,再加-ing,如stop-stopping;4)少数几个以ie结尾的动词,先变ie为y,再在词尾加-ing。

❖部分动词过去式的不规则变化原形过去式过去分词am/is/are was/were been do/dose did done come came come become became become steal stole stolen speak spoke spoken break broke broken drive drove driven write wrote written give gave given swim swam swum spring sprang sprung run ran run begin began begun drink drank drunk blow blew blown grow grew grown know knew known throw threw thrown show showed shown draw drew drawn bring brought bought fight fought fought think thought thought buy bought bought catch caught caught keep kept kept sweep swept swept leave left leftfeel felt felttear tore torn原形过去式过去分词wear wore wornpay paid paidsay said saidbuild built built send sent sent lend lent lentdig dug dug win won won sell sold soldtell told toldsit sat sathear heard heard make made made lose lost lost stand stood stood find found found get got gothold held heldfeed fed fedmeet met metlead led ledbeat beat beatensee saw seentake took takenshut shut shutcost cost costhit hit hitset set setput put putlet let letcut cut cut 三、句法❖句子结构(定语) 主语(状语)谓语(定语)宾语(状语)(The tall) boy (often) go to (the big) zoo.(这个高高的)男孩(经常)去(这个大的)动物园。

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