纽约州立大学石溪分校学费2020纽约州立大学石溪分校(StonyBrookUniversity)，又称石溪大学，成立于1957年，是一所以研究见长的公立大学。

石溪大学是纽约州立大学的四个大学中心之一，学校发展迅猛，成立仅50多年以来，已经成为美国一流的教学和研究中心。

延伸阅读：史上最全美国留学指南1.联系工具很快，你就会认识帮助你的新朋友。

如果他们是中国人，那么你可以继续使用以前的联系工具(QQ，微博，人人)。

不过，我建议你去和美国人、别国留学生接触。

如果你想和他们保持联系，你最好有以下工具手机手机，可能是最重要的联系方式。

在美国，用手机发短信，和在中国一样流行。

我知道，许多留学生带解锁的手机去美国，但是如果你没有，那么你需要买一部美国的手机。

Gmail这里基本所有人都会使用Gmail。

申请Gmail之后，你就有使用Gchat的权限。

因为Gchat建立在Gmail之内，所以它是一个应用广泛的聊天工具。

申请Gmail还会可以给你使用GoogleDocs的权限。

你会发现在做集体项目的时候，GoogleDocs是个非常有用的合作工具。

FacebookFacebook能有效的帮助你与你每天见的同学保持联系。

而且，它是个帮助你记住人名的好地方。

LinkedInLinkedIn相当于求职版Facebook。

你LinkedIn上的个人资料页面相当于你的求职简历。

2.身份证明我遇到的大多数留学生，在考取驾照之前，把护照当他们的身份证使用。

我觉得“不考驾照只能用护照”这种认识局限，使他们生活不必要的麻烦起来(除非你一来就计划买车并且考取驾照)。

为了解决这种麻烦，首先，你需要社会安全号码(SSN)。

社会安全号十分、十分重要：这个号码相当于中国的身份证号。

在申请州内身份证，申请工作，以及报税的时候，社会安全号是必须的。

这份来自社会安全局的文件,/pubs/EN-05-10181.pdf,解释了国际学生(F-1,M-1orJ-1签证持有者)如何申请社会安全号。

根据这份文件，学校如果允许持F-1签证的学生在校内外工作，这个学生就可以去申请社会安全号。

为了找到合法工作，并且申请到社会安全号，你需要这些东西：F-1，M-1或者J-1签证I-94表(来自机场的抵达/离境记录)I-20表(来自学校的合法学生身份证明)来自雇主的雇用信3.美国朋友最好的练习英语、学习美国文化的方式，是交个美国朋友。

我总是看见留学生聚集在国人的社交圈内。

虽然中国人和中国人玩看起来顺其自然，又有意思。

但是，你需要注意到这种社交模式，牺牲了什么东西：总是说中文，你没有机会练习英语美国人会因为你身边一大堆说中文的人被吓跑，不想接近你。

迅速交到说中文的朋友，你可能就此失去了接触美国人的动机不进入美国的朋友圈子意味这你会失去吸收美国文化的机会不进入美国的朋友圈子意味着你会失去拓展你职业圈子的机会在大学刚开始的几周，每个人都会很开放的去结交新朋友。

在大多数情况下，如果你跟他们说话，他们就会跟你说话。

每个人和新朋友吃饭，交到新朋友，一切有趣而开放。

但是，2-3周之后，人们就开始呆在他们自己的朋友圈子内。

这个时候开始，进入他们的社交圈，变得越来越难。

不要抱着学英语的心态和美国人交朋友。

这样的友谊，显得太刻意。

找到你真正喜欢的人，和他们出去玩，和他们做有趣的事。

但是，交朋友并不意味着交心。

在美国社交圈内，依照熟悉程度，朋友被大概分为以下的种类点头之交/同学/同事朋友的朋友朋友好朋友密友/家人交普通朋友，和交心不是一回事。

做普通朋友，意味着你们可以一起出去玩，但是彼此保有私人空间。

举个栗子，一个和你一起出去玩的普通朋友，依然会想找时间和别人出去玩。

当他们和你讨论私人话题，比如家庭住址和薪水的时候，依然会有顾忌。

4.饮食除非你住在一个有大量中国人的地区，不然，你很难找到好吃的中国菜。

你越快适应美国的饮食文化，你的日子越好过。

奶酪沙拉几乎所有美国食品，都带一点奶酪和奶油，甚至包括沙拉。

你点任何东西，都可以选择不要奶酪，但是没有奶酪，许多菜就失去了口感和味道。

习惯奶酪，能为你在美国饮食文化中开辟一片新天地。

三明治比萨饼意粉美国人可以年复一年，日复一日，早餐到晚餐，只吃这三种东西，或者这三种东西的组合。

比萨饼是大学里最便宜的食物。

一般来说，组织群体活动的时候，主办方会提供免费比萨。

5室友合约许多学生会面临与室友的冲突。

一份刚开始就达成的室友合约可以帮助你们减少误解，有效避免冲突的可能性。

室友合约应该列出可能发生问题的情况，并且有解决方案针对不同问题。

比如：室友想让同性/异性朋友过夜，该如何处理?房间的温度应该调在多少?放音乐或看电视应该调到多大声?清扫宿舍的时间表是什么?每个室友的联系方式是什么?如果你对某方面有非常强烈的要求(比如，你想让房间温度低一些)，那么你不要出于客气而说你无所谓。

违背你真实感受，去妥协，长此以往会造成问题。

你们不可能预见所有问题。

所以，如果有什么意想之外、不舒服的情况发生，不要忽略它们，坐等它们再次发生。

不要给自己催眠：“这不是什么大事”。

如果真不是什么大事，你应该可以很轻松的反映给你室友并解决掉。

尝试和你室友私下交流一次，说一说你的感受，并听一听他的感受。

事先询问室友的意见，并让他们帮助你。

记住，大多数时候，误解是冲突之源。

消除误解，冲突便烟消云散。

如果你们的冲突十分严重，那么去向你的宿舍管理员或宿舍指导员，寻求帮助。

6.教堂以下可能看起像非正统的建议，但是这和宗教信仰无关。

我建议你多去教会、佛教协会组织的社会活动。

教会一直欢迎新加入者。

只要你带着一个开放的思维去参加教会活动，你会发现很多乐于助人的人。

他们真诚的想帮助你，所以，别因为他们的善良，去占他们的便宜。

但是，我不建议你去参加周日的布道会。

因为，布道的内容很难理解，并且，演讲的主题对不了解基督教的人，甚是无聊。

当然，教堂的成员会尝试向你传教，向你介绍上帝和耶稣。

这些是你提高英语的好机会。

大声诵读圣经，帮助你提高阅读理解和发音。

如果你不信教，你可以把圣经当做纯粹的文学作品去阅读。

如果你今后不想去教会了，直接说你任务繁重，他们不会为难你。

7.选课如果你想得到好成绩，选课的功劳占到一半。

许多中国学生会认为，“拿到好成绩”和“学到真本事”是两回事。

好的选课技巧，可以帮助你兼顾这两点。

刚开始的时候，你可能会有语言障碍，所以要注意去避免这个短板。

在你选课时，你应该：避免大量阅读和写作的课程(文学，历史，经济，社会学，传媒，等等)选择一些包含你熟悉内容的课程(数学，生物，化学，物理)查询教授评级网站，比如Koofers:ProfessorRatings，选择高分的教授。

一节数学课一节文学课(差评!)一节历史/经济课(差评!)一节科学课一节专业课看这份课程表。

第一学期的五节课之中，有两节与你专业无关的课程，但是你会被那两门鸡肋课程搅的不得安宁。

这两门基于英语读写的课程，会让你大量分心。

在适应新文化的关键时期，没有人希望面对这样的压力。

另一方面。

如果这些读写课程只是为满足核心课程学分，一般来说，学校不对上课顺序做硬性要求。

因此，你根本没必要第一学期就上它们。

等到你大三或者大四，有更多英语基础后，你再处理这些课。

你的大一课表应该看起来这样子：两节数学课两节科学课一节专业课8.勤问问题教授都期待学生提出问题。

如果，在课堂上没理解某样东西，或者你希望教授重复某项知识，你可以举手并且提问"Professor,couldyourepeatwhatyoujustsaid?"“教授，可以重复一下你刚刚说的吗?”"Professor,couldyouexplainwhatXmeans?"“教授，可以解释一下X是什么意思吗?""Professor,couldyougiveanexampleofX?"”教授，可以举出一个关于X的例子吗?“9.Officehours所有教授或者TA一定会在每周定下固定的一段Officehours，用于授业解惑。

一般课程说明(syllabus)会注明officehour的时间和地点。

把officehour的时间加到你的时间表里。

从很多方面来说，officehours比课堂更重要。

课堂上，教授主要是在给学生介绍教科书上的概念。

officehour里，你可以问更多关于课堂资料和作业的细节问题。

同时，和教授以及TA建立人际关系，十分、十分重要。

10.学术论文如果你正在修人文学科的学位，论文是你的必需品——你几乎每天都需要写paper。

甚至，即使你正在修科学学科的学位，你也需要写若干篇paper。

理解论文题目，是开始写文章时最重要的一步。

向教授寻求一些过去学生的范文，或者至少寻求一些他们写过的主题，这一步可以让你很好的了解教授的要求。

你不必要在你的论文里包含一些新发现，而是你写的越符合教授的预期，你越容易拿到A。

正在写论文的时候，边写边列出参考文献，对你更有帮助。

如果你等到你写完再去填写参考文献，你可能很难记住你的哪一个观点是出自哪一篇文献。

从一开始就填写，你的参考文献会自然而然的被完成。

另一方面，当你想要更换你的论文主题时，不要犹豫。

使用一个更好的论点，比你用一个弱爆的论点，一个别扭的、为了论述而论述的论文，要好上太多。

去老师的officehour，询问老师对于论文主题有没有什么意见。

实际上教授非常喜欢这样的讨论。

他们能通过这样的过程来审视你的论点是否符合他们的要求。

论文，当然越早开始越好。

写作是非线性的过程。

有时，段落与段落能自然的连接起来;有时，简单的一句话就是无法克服的干扰。

一个有用的办法是——每天都写一句话。

不管现在多晚了，或者这句话有多么的笨拙，写下来。

如果这句话真的写的不好，那么晚些时候再去修改它。

大多时候，这样的一句话，可以发展成一个段落，你也会比所有人，早一个礼拜完成你的论文。

但是，写完一篇论文，只是完成一半的工程;修改文章也是非常重要的。

美国的高中强调同学之间的互评。

当你完成了文章的草稿，问问你的朋友或者同学是否愿意帮你阅读并修改。

一个旁人的审视，能帮你很好的提升文章。

另一个tip是充分运用校园里的writingcenter。

这个大多由学生志愿者组成的服务机构，能帮你提高写作技巧，并且让有经验的写作者帮你修改。

放开心去接受这个过程吧。

有的时候，旁人能指出你论点的基本错误，或者质问你的论据是否能得出结论，耐心的消化这些建议，几乎能100%的提高你的论文。

11.小组项目和一个小组一起做project，可能是一个最有挑战的作业。

它需要组员同时有——优秀的沟通技巧，独立的工作素养，卓越的领导能力。

美国的学生从小学就开始参与小组项目。

随着年级的增长，他们的小组项目变得越来越复杂。