C称职（89～85）：符合岗位常规要求，保质、保量、按时地完成工作目标；
D基本称职（84～75）：基本符合岗位常规要求，但有所不足；基本达成工作目标，但有所欠缺；
E不称职（74以下）：不符合岗位要求；未达成工作目标；视情况调岗、降级或辞退。
考核
等级
转正类别
提前转正（ ） 正常转正（ ）
延期转正（ ） 其 他（ ）
1．客户满意
考核内外客户满意度；职能部门主要考核内部客户满意度。
5 4 3 2 1
2．执行力
考核对应的流程、制度的合理性和执行力情况，鼓励对流程改进以提高工作效率和质量的行为。
5 4 3 2 1
3．学习成长
考核自我成长和团队建设，主要考核技能成长。
5 4 3 2 1
4．主人精神
考核员工的主人翁精神，主要依据各部门和岗位的具体行为进行考核。
5 4 3 2 1
5．团队合作
重点考核管理干部、员工团队精神，主要依据各部门和岗位的具体行为进行考核。
5 4 3 2 1
行为表现综合评分：（）分（注：为以上分数直接相加所得分数）
业绩表现评价（由直接上级填写）
由直接上级对试用期员工的自我评述给予鉴定（包括工作要项、主要贡献及工作中存在的问题等）；对试用期员工进行全方位评价（包括员工的优、缺点、发展潜力、下一步工作规划和培训发展等）。
自由意见
请您畅所欲言，就存在的问题谈谈对公司、部门、上司或同事的改进建议或解决方法。
我觉得现在的团队非常融洽和谐，是学习工作的理想环境。
员工自我评分：5分优秀（5）4分良好（）3分称职（）2分基本称职（）1分不称职（）
二、上级领导综合评价
行为表现评价（由直接上级填写）
考核分数上打“”)
完成了设定人物性格和梳理角色关系的工作。完成了电视剧的剧本大纲和剧情梗概的写作。
主要贡献
请用事实或数据描述试用期间你所做的主要贡献，可能包括：所解决的一个重要问题，成功将一个新构想付之于实行，工作上一项改进，或是圆满达成一个困难的任务等等。
完成了剧本大纲和剧情梗概的写作。
工作障碍
检讨工作要项，找出阻碍你不能发挥应有绩效的问题。同时记下你需要哪些支持，协助来扫除这些障碍。
经验不足造成的返工是目前的工作障碍。需要针对专业知识继续深化巩固和加强。除此之外需要多参与团队的讨论和协作来克服这一障碍。
工作规划
仔细思考前面的工作要项、贡献和障碍，对本岗位工作进行规划，所包括的应是你能够做到的事，而且能增进你的工作成效，扫除工作障碍。
除了完成本职工作外将进一步拓宽自己的影视知识，加强自我的团队合作意识。
员工转正定级考核表
姓名
卞剑文
性别
男
年龄
24
学历
本科
毕业院校
中国美术学院
专业
版画系
毕业时间
2009年7月
所属部门
木子编剧公社
岗位
影视前期
职务
编剧
报到日期
2009年6月
一、试用期自我评述
工作要项
请用事实或数据描述试用期间你的关键岗位职责、主要工作目标的完成情况。
目标是学习影视剧本写作和熟悉电影拍摄流程。主要工作负责参与编剧组的电视剧本写作
转正时间
薪资
定级
基本
工资
职务
津贴
工种
津贴
特别
津贴
服务
年资
全勤
加班
津贴
餐补
通讯费
合计
部门经理
审批意见
部门经理签字：
日期：
上级领导审核意见
上级领导签字：
日期：
说明：本表第一部分由试用期员工填写；第二部分由相关领导填写。
考评者签字：
日 期：
业绩表现综合评分：（）分（注：百分制）
考核成绩＝员工自我评分（）＋行为表现综合评分（）＋业绩表现综合评分×70％（）＝（）
考核等级说明：
A优秀（100－95）：超越岗位常规要求，并完全超过预期地达成工作目标；
B良好（94～90）：完全符合岗位常规要求，全面达成工作目标，并有所超越；