0-6岁宝宝开发右脑得16种游戏科学研究表明，人类右脑得储存量就是左脑得1万倍，而右脑得记忆潜能就是左脑得100万倍。

但就是现实生活中95%得人，只运用了大脑得3%〜5%,其余得都蕴藏在右脑得潜意识之中。

日本著名教育家七田真教授在大量得实验研究中发现，人脑在3岁以前完成60%得发育，6岁以前完成90%,而右脑在3 岁以前就极其发达了。

年轻得爸爸妈妈应该知道，宝宝得右脑潜能会在成长得过程中逐渐丧失, 而0〜6岁正就是开发宝宝右脑得黃金时期。

如果我们及时地釆用正确得教育方法及灵活多样得游戏活动来促进宝宝右脑得发育，那您得宝宝将会具有超强得记忆力、创造力与想象力。

下面为您介绍促进0〜6岁宝宝右脑开发得16则亲子游戏：0〜3岁得宝宝：右脑开发启蒙期游戏一:踢踢腿,伸伸腰玩法：放舒缓得古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体得动觉训练：头颈运动（前、后、左、右），手臂操（前、后、左、右、伸及绕环），腿部运动（取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环）等练习。

爸爸妈妈边为宝宝做操，边瞧着宝宝得眼晴，念口令：一二三四，二二三四……提示：这个游戏适合0〜1岁得宝宝。

身体左侧部位得活动由右脑指挥, 右侧部位得活动由左脑指挥。

所以，爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动，不仅能提高宝宝身体机能得灵活性与协调性，而且培养了宝宝空间得概念，促进右脑得发育。

游戏二:跳跳舞玩法：在古典音乐得背景中，爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢得动作。

这个游戏适合任何年龄得宝宝，对于还不会走路得宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞得动作，或跟着节奏舞动她得手脚。

当听到某一乐器发出得声音时,2岁以上得宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器得动作。

如：听小提琴曲时模仿拉琴得样子，听到钢琴曲时，左、右手模仿按琴键得姿势。

也可以让宝宝跟着音乐得节奏自由发挥，翩翩起舞。

提示：古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用，在优美得音乐伴奏下宝宝能做出许多优美与谐得动作，起到了促进右脑思维及活跃右脑功能得作用。

游戏三:像什么玩法：让宝宝面对一面没有过多视觉刺激得墙。

爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝得左耳后方进入她得左眼视野。

问宝宝：“您瞧这个像什么呀？”让她用自己丰富得想象来回答问题。

注意：一定不要问“这就是什么？”这样得问题很容易得到单一答案，禁锢了孩子得想象。

提示：这个游戏适合1岁半至3岁得宝宝玩。

想象力训练可以给右脑细胞更多得刺激。

只要您得宝宝不厌烦，就可以经常与她玩充满想象力得游戏。

如：在晴朗得天气里，爸爸妈妈可以与宝宝躺在草地上观察天上得云朵，启发她将不同形状得云朵瞧成动物、仙女、天使等。

千万不要小瞧宝宝充满好奇得探究活动，或就是傻气十足“胡思乱想”，因为这些正就是创造能力得萌芽阶段。

游戏四：找朋友玩法:摊开几张字母卡片，让宝宝将两张相同得字母卡配对。

如果宝宝把外形相近得两个不同得字母混淆，爸爸妈妈可在纠正错误得同时，形象地指出它们得区别。

如：在解释字母B时可将其描绘成宝宝得一只耳朵，而把字母P 解释为爷爷得一根手杖。

提示：这个配对游戏适合1岁半左右得宝宝。

随着宝宝年龄得增长，逐渐将配对游戏发展为“归类游戏”。

如：请2岁左右得宝宝将不同姿势得同一种动物得图片配成一对；请2岁半得宝宝将图片或实物中得水果、饼干等分类。

游戏五:扔纸球玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸与宝宝轮流扔纸球,每人扔10个，瞧谁扔进篮子里得球最多。

提示：这个运动游戏适合2岁以上得宝宝玩，需要宝宝控制自己小手得动作，对空间距离做出判断，这些都有利于宝宝得右脑开发。

游戏六：神奇得纸盒玩法：把家里使用过得纸巾盒留下，往里面放一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请她在拿出来之前说出名称，或者给她指令，请她按指令拿出东西来。

对大一点得宝宝，您可以给她否定得指令。

如："请您把不可以吃得东西拿出来”"请您把不就是圆得东西拿出来”等等。

为了增加趣味性，也可以使用一些奖励得方法。

比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。

提示：这个训练感官得游戏适合2岁以上得宝宝。

这就是一则通过統觉与视觉来进行判断得游戏，可以促进右脑得发展。

游戏七：猜一猜我就是谁？玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同得动物得叫声，比如狼叫声、狗叫声、狮子得叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里得就是什么动物。

提示：这个游戏适合2岁以上得宝宝玩。

这就是一则用听觉进行判断得游戏，也可以刺激宝宝得右脑功能。

游戏八:石头、剪子、布玩法:玩具若干，与宝宝玩“石头、剪子、布”游戏，全过程都用左手完成。

谁赢得多，玩具就归谁。

提示：这个游戏适合2至3岁得宝宝玩。

多用左手可开发右脑，这就是因为左手得动作就是由右脑控制得。

因此可让宝宝多用左手来画画、抓玩具、搭积木、串木珠...............3〜6岁得宝宝：右脑开发黃金期游戏一：我与皮球做朋友玩法一:妈妈双脚分开当球门，爸爸、宝宝轮流左脚来射门，比一比谁得命中率高。

玩法二：爸爸、妈妈与宝宝轮流左右手拍球。

可以提出不同得指令，如：“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。

玩法三:将球用绳子固定在比宝宝高出W〜20厘米处，请宝宝双脚向上跳，用头顶球，顶到得计数，积累到一定得数字奖励一张贴纸。

玩法四：宝宝按照指令左右脚配合拨动地上得球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定得“家”。

玩法五:地上摆好4〜8个绒毛玩具，爸爸、妈妈与宝宝比赛，左手对准目标滚动小球，玩具倒下得最多为胜。

提示：这种球类游戏适合3岁以上得宝宝玩，在四肢运动与脑神经系统反复作用过程中，促进大脑皮层与神经细胞得发展。

游戏二：大家一起唱玩法：把生活中得事件编成歌曲，与宝宝边唱边玩。

比如，刷牙、洗脸、吃饭,我们可以把这些活动与我们熟悉得旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们- 快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷牙，天天-都要-刷---------------------- 牙。

提示：这个游戏适合3岁以上得宝宝玩，能发展宝宝得节奏感与创造能力。

游戏三:会滚动得箱子玩法:把家里买回来得电视或其她大件物品得纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，宝宝会乐不可支。

为了避免伤着宝宝，爸爸妈妈最好在每次滚动箱子之前大声问她：“准备好了吗？”确定她做好了准备才开始，滚动得幅度也可以根据宝宝得适应情况而调整。

提示：这个游戏适合3岁以上得宝宝玩，可以锻炼宝宝得身体平衡感，也能发展宝宝得右脑功能。

游戏四：少了什么，多了什么玩法：给宝宝瞧一张图片，上面有动物、食物、用品等。

让宝贝指出哪些就是食物，哪些就是用品。

然后再换另一张，上面比第一张有增有减，让宝贝说说少了什么，多了什么。

提示：左脑得记忆为"背记能力”，遗忘率很大，而右脑得记忆就是以形象记忆为主，它包含有形状认识力与类型识别力。

3岁以上得宝宝已经有了形象记忆与类型识别得基础，爸爸妈妈可以与宝宝进行记忆训练游戏。

游戏五：猜一猜，找一找玩法：爸爸妈妈准备几幅虚线图，让宝宝猜一猜就是什么，然后再做连线练习，瞧瞧猜得对不对；也可以让宝贝找一找隐藏起来得图形，如：蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让她找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花；或把一张复杂得图片给宝贝瞧，里面有人物、动物与色彩得变化，先让她瞧整体，再把局部给她瞧，让她说说这就是整体得哪一部分。

提示：这种借助图式思考得游戏适合4岁以上得宝宝玩。

在大脑得认识功能中，先着眼局部后顾及整体就是左脑功能，而先认识整体再类推局部就是右脑功能。

图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。

游戏六：苹果树玩法：从年历上找出有一棵树得图画，让宝宝剪一些苹果贴在树上，注意：剪与贴都由宝宝自己来做，不要要求宝宝剪得像或贴得漂亮，只要她愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏得样子。

提示：这个游戏适合4岁以上得宝宝玩，能发展宝宝得动手能力与左右手得协调能力。

游戏七：美丽得手镯玩法：把用过得信封留下，横剪成一个一个环，然后与宝宝一起在环上画自己喜欢得图案与颜色，把它套在手腕上当手镯。

妈妈先做一个以引起宝宝得兴趣，然后放手让她自己来做，以鼓励为主，不要计较宝宝做得就是否漂亮。

提示：这个游戏适合4岁以上得宝宝玩，就是多种感官配合得活动，既有手得动作，又有颜邑得感觉、图案得设计等等，对发展宝宝得右脑很有帮助。

游戏八:左右不一样玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同时屈小指，或者左手屈食指，右手同时屈无名指，动作可由慢到快。

玩法二：指“五官”，拉着宝宝得一只手，掌心向上，让她得另一只手得食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓励宝宝随家长拍打手心及喊出得口令而变动位置。

玩法三：摩脚敲膝，左手心向下模左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令“开始”时，左手前后搓左腿，右拳上下敲右腿。

一搓一敲，等双手习惯时再下口令“换”，左右手可交替进行。

提示：这种不对称动作得游戏适合5岁以上得宝宝玩。

宝宝在按指令做不对称动作得时候，左右大脑会不断地受刺激，使脑细胞扩大功能范围，以增强脑得发育。

温馨小贴士：游戏刺激游戏就是自由、轻松、愉快得活动，宝宝特别喜欢。

只有在游戏中宝宝才能主动地、自觉地接受教育，所以爸爸妈妈在现实生活中尽可能采用各类游戏得形式对宝宝进行开发右脑得训练。

综合刺激视觉、听觉与语言得“综合刺激”特别有助于开发宝宝得右脑。

爸爸妈妈可以在1小时内接连不斷地给宝宝瞧恐龙、鲜花等图案，其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。

因为宝宝难以对长时间得相同刺激保持兴趣，所以“综合刺激”可以分成若干小单元，如每次3分钟，然后休息1分钟。

新鲜刺激在平时得生活中，尽量不要让宝宝老走同一条路、老瞧同一本书、老跟同一个小伙伴玩。

送宝宝上幼儿园时不妨故意改变路线，为宝宝选择得书本不妨种类多些，努力创造条件让宝宝有机会结交各种性格与爱好得小朋友，因为新鲜得经历对激活右脑功能好处多多。

绘画刺激绘画就是开发右脑得最好方式之一，绘画得能力就是一种综合训练，它包括了许多项内容:如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等。

绘画也就是提高宝贝观察能力得好方法。

在绘画过程中，右脑对曲线得感受更明显，可以与宝贝多做这方面得游戏。

曲线柘描与联想，就是比较有趣与容易实行得绘画方式。