2015年小学六年级学业发展水平抽测科学试卷一、填空题。
（每空1分，共20分）1、按岩石的生成方式，岩石可以分为（）、（）和（）。
2、能量的一个重要特点是：它可以从（）转化成（）。
3、懂得科学（）是一种本领，能把学到的科学原理应用在物品的（）上是更大的本领。
4、19世纪英国科学家法拉第发现了磁感应（）的原理。
5、一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了（）、（）和（）所必须的食物、水、庇护所等条件。
6、在一个生态系统中，如果植物，动物及微生物的（）维持在一定的水平且变化不大，这种状况就叫做（）。
7、子女和父母之间一般或多或少地保持着一些（）的特征，这种现象称为（）。
8、无论是在学习、运动还是在（）中，我们的身体时时刻刻都在（）变化。
9、青春期是人生一道亮丽的（），从这个时候起，我们就要渐渐成为“大人”了。
10、我们可以通过（）、（）、踢球等方式加强体育锻炼。
二、选择题。
（选择正确答案的序号填空，每小题2分，共20分）1、能够使物体“工作”或运动的本领叫（）。
A、能量B、力C、运动2、下列属于可再生能源是（）。
A、煤B、石油C、水能3、张衡利用地震波在（）中传播的原理，发明了地动仪。
A、液体B、固体C、气体4、同一栖息地上不同种类的植物和动物（）在一起生活。
A、可以B、不可以5、生物为了生存，需要从周围的环境中猎取食物，于是它们之间就形成了（）关系。
A、朋友B、敌对6、食物链的源头在（）。
A、凶猛的动物B、植物C、分解者7、第一块恐龙化石是在（）年被发现的。
A、1823B、1821C、18228、如果把不同年代的岩层比作一本书，那么（）就是书页中的特殊文字。
A、岩石B、化石C、岩层9、科学家在（）澄江发现了一个震惊世界的巨大古生物化石宝库。
A、云南B、广西C、江西10、（）年2月袁隆平荣获了首届“国家最高科学技术奖”。
A、2001B、2002C、2003三、判断题。
（把你认为正确的说法打上“√”，错误的说法打上“×”，每小题1分，共10分）1、任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象，其中就有能量在作用。
（）2、地球上几乎所有的能源都来自太阳能，因此可以说，太阳是人类的“能源之母”。
（）3、瓦特根据蒸汽产生动力的原理，制造出了蒸汽机。
（）4、目前中国已建有225个国家级自然保护区。
（）5、在日常生活中，过度放牧不属于破坏生态平衡。
（）6、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹。
（）7、达尔文关于生物进化的观点已成为现代生物学的金典理论。
（）8、变异现象只存在于动物界中。
（）9、小明是一个很爱学习的孩子，每天他都学习到深夜。
（）10、变异分为可遗传变异和不可遗传变异。
（）四、匹配题。
（10分）1、它们分别住在什么地方？请用线连起来。
（5分）①企鹅①树林②狮子②海洋③鸟儿③南极④海龟④田间⑤青蛙⑤草原2、请将下列人名及发明或发现用线连起来。
（5分）①胡克①蒸汽机②弗莱明②地动仪③张衡③细胞④瓦特④现代遗传学⑤孟德尔⑤青霉素五、实验操作题。
（15分）1、我们在做“点燃花生米，看能量是如何转化的实验”时：首先，用细铁丝或针将一粒花生米（）在软木塞或橡皮泥上；其次，点燃花生米，加热（）的水；最后，花生米燃烧完后，测一测水温。
从这个实验说明：花生米的（）通过燃烧转化为（）。
（4分）2、我知道制作小水轮的先后顺序。
（在括号里填上序号，4分）（）把瓶子安装在玻璃盘上，将塑料管放进瓶子的颈口里，并且往漏斗里倒水，让下落的水冲击水轮使之旋转。
（）用钉子在塑料瓶的相对侧面钻两个孔。
（）用四个塑料片插在软木塞的槽里，做成水轮。
（）将两根牙签推压进软木塞两端，装进瓶里。
3、研究铁生锈实验。
甲乙丙三个试管内，甲中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙中的铁钉，只能和水接触；丙中的铁钉，只能和空气接触。
思考填空：①一星期后观察发现，（）试管中的铁钉锈蚀比较严重，而（）和（）两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。
②这个实验证明，铁钉的生锈是（）和（）共同作用的原因。
③通过对铁钉生锈的探究，请写出两种常见的防止铁生锈的方法：（）和（）。
六、简答题。
（25分）1、小朋友，能量的种类有哪些？（请例举出五个，5分）2、在浅海里生活着一些小动物，它们有的身体是透明的，这是为什么？（5分）3、地球上有一类生物专门“吃”动植物的残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，他们有一个荣誉称号——大自然的清洁工，科学家们称它们为分解者。
你知道哪些分解者呢？请列举出四个。
（4分）4、说出科学用脑五要素。
（5分）5、地震是怎样形成的？（6分）一、填空题。
（38分）1、青春期男女（身高）最先出现快速生长。
2、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是（性发育）的开始。
3、人的一生要经过（胎儿期）、（婴幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、（青年期）、（青年期）、（老年期）。
4、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（遗传）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（变异）现象。
5、（孟德尔）被人们称为现代遗传学之父。
6、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（变异）培育而成的。
7、（遗传）和（变异）是生命最基本的两种特征。
8、第一块恐龙化石是在（1822）年被发现的。
9、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（残骸）或（遗迹），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。
10、如果把不同年代的（地层）比做一本书，那么（化石）就是书页中的特殊文字。
11、（达尔文）提出生物进化是（自然选择）的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著（《物种起源》）。
12、自然界中的生物，通过激烈的（生存斗争），（适应者）生存下来，而（不适应者）则被淘汰掉，这就是自然选择。
13、（澄江生物化石群）的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。
14、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（互助合作）关系或（敌对）关系。
15、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（生产者），以其他生物为食的叫做（消费者），分解动植物残骸或废物的叫做（分解者）。
16、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如（滥施农药）、（过度放牧）。
以及（过度捕捞）等。
17、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。
跳跃的青蛙（机械能）人跑步（动能）融化的冰（热能）电脑（电能）风筝（风能）太阳（光能）人的食物（化学能）水利发电（水能）18、列举早晨起床到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。
（1）点亮台灯：台灯把电能→（光能）；（2）用热水洗脸：热水器把天然气中的化学能（或电能）→（热能）；（3）吃饭后去上学：你把食物中的化学能→（动能）。
19、火箭升空利用了（作用力与反作用力）的原理，气垫船能在水面上高速滑行是利用了（物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小）的原理。
二、判断句子是否正确，对的在( ) 中打“√”，错的打“×”。
（24分）1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。
（×）2、生物的每一个特征都是能遗传的。
（×）3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚的。
（√）4、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。
（√）5、化石就是生物。
（×）6、在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。
（√）7、沙漠中没有生物。
（×）8、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系。
（×）9、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。
（√）10、如果植物链断了，就会导致生态平衡遭破坏。
（√）11、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。
（×）12、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。
（√）三、简答题。
（30分）1、我们在生长发育过程中应注意哪些？答：个人卫生、营养与饮食卫生、学习习惯、体育锻炼、充足睡眠、不迷恋电脑、科学用脑等。
2、美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊。
这只羊长得像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。
后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊——安康羊。
他利用偶尔发现的现象，培育出了人们所需要的新品种，这其中包含了什么道理呢？答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用遗传规律，让这种变异遗传下去。
3、在家可以怎样节约能源？答：随手关灯、关电器，养成节约用电的好习惯；尽量利用耗电量比较小的电器，比如将白炽灯换为节能灯，将功率较大的家用电器换成功率较小的等；节约烧煤，有条件的还可以转变为烧沼气。
四、分析说明题。
（8分）印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。
你能试着用达尔文的进化论观点对此现象作出解释吗？答：这是自然选择的结果。
由于岛屿上经常刮风暴，那些高大的植物就容易倒伏，甚至折断，在这样恶劣的环境下，只有那些矮小的植物才能生存下来，并繁衍后代，这样一代一代地逐渐积累下来，就形成了“那里生长的植物都很矮小，甚至贴者地面生长”的现象。
一、填空题。
（每小题1分，共20分）1、（岩浆岩）（沉积岩）（变质岩）。
2、（一种形式）（另一种形式）3、（知识）（制作）4、（生电）5、（生存）（生长）（繁殖）6、（数量）（生态平衡）7、（相似）（遗传）8、（睡觉）（生长）9、（风景）10、（游泳）（跑步）二、选择题。
（每小题2分，共20分）1、（A）；2、（C）；3、（B）；4、（A）；5、（B）；6、（B ）；7、（C）；8、（B）；9、（A）；10、（A）。
三、判断题。
（每小题1分，共10分）1、（√）；2、（×）；3、（√）；4、（√）；5、（√）；6、（×）；7、（×）；8、（√）；9、（√）；10、（×）；11、（√）；12、（×）；13、（×）；14、（√）；15、（√）。
四、匹配题。
（10分）1、各1分，共5分。
①企鹅——③南极；②狮子——⑤草原；③鸟儿——①树林；④海龟——②海洋；⑤青蛙——④田间。
2、各1分，共5分。
①胡克——③细胞；②弗莱明——⑤青霉素；③张衡——②地动仪；④瓦特——①蒸汽机；⑤孟德尔——④现代遗传学。
五、实验操作题。
（15分）1、各1分，共4分。
（固定）、适量、化学能、热能）2、各1分，共4分。
（用四个塑料片插在软木塞的槽里，做成水轮；用钉子在塑料瓶的相对侧面钻两个孔；将两根牙签推压进软木塞两端，装进瓶里；把瓶子安装在玻璃盘上，将塑料管放进瓶子的颈口里，并且往漏斗里倒水，让下落的水冲击水轮使之旋转。
）3、各1分，共7分。
（1）甲、乙、丙；（2）水、空气；（4）涂油漆、放在干燥的地方或涂上食用油。