编号：954555300022221782598333158
学校：战神市白虎镇禳灾村小学*
教师：战虎禳*
班级：战神参班*
练习课
学习
目标
会统一长度单位，会认识厘米、米，会认识线段和解决问题。

学习
重点
初步建立1厘米，、1米的长度观念，知道1米=100厘米。

学前
准备
教具准备：PPT课件学具准备：计算器刻度尺米尺细线
教学
环节
导案达标检测知识
点1：认识厘米、米。

1.量一量下面纸条的长
度。

分析：纸条一端在0cm处，另一端
在6cm处，所以长度为6cm。

答案：6cm
1.看一看，铅笔长( )厘米不。

答案：8
知识
点2：认识线段。

课件出示教材第5页
“做一做”第1题。

2.指出下面哪些是线
段。

分析：线段应该是直的并且有2个
端点。

答案：第2个和第3个是线段。

2.下面的图形各是由几条线段围成
的？
答案：4 5
布置作业1.完成教材第6页“做一做”。

2.完成教材第7页“做一做”。

教学过程中老师的疑问：
课堂总结1.说一说本节课的收
获。

2.谈一谈身边物体的长
度。

1.说一说本节课的收获。

2.自由谈一谈。

教学反思本节课的特点主要体现在：
1.以情境入手，贯穿始终，激发学生的学习兴趣。

2.在本节课中，还重视了对解决问题的相关练习，利用多种形式的练习，让学生将数学与生活紧密的联系起来，增强了学习数学的兴趣。

教师点评和总结：。