第三步，把黑色的粘土搓成黑色的圆饼，这是蚂蚁的眼睛;
第四步，把蚂蚁的鼻子和眼睛黏贴到蚂蚁的头部;
第五步，把黑色的粘土黏上铁丝，这就是粘土的触觉;
第六步，把蓝色的粘土捏成圆柱的饼状，这是蚂蚁的脖子;
第七步，将这些部位组合在一起;
第八步，用蓝色的粘土捏成蚂蚁的身体;
第九步，蓝色的粘土捏成圆片，这是蚂蚁的脚步;
四、教师点评
请学生上台说一说自己的蚂蚁在干嘛呢你的小蚂蚁是一只怎样的蚂蚁呢小朋友们喜欢他做的蚂蚁吗
作业
布
置
板书设计
教学后记
学
过
程
教
学
过
程
一、导入
1、谜语导入：远看芝麻撒地，近看黑驴运米，不怕山高路陡，只怕跌热锅里。（蚂蚁）
2、请学生自己说说自己生活中见过的蚂蚁是怎样扽它当时在干嘛
3、
4、请学生观看课件，了解蚂蚁的身体特征，同伴之间团结合作的重要作用。
二教师示范
第一步，准备好黑色和蓝色的粘土;
第二步，把蓝色的粘土搓成球状体;
第十步，将这些部位都粘合在一起，就是蚂蚁的整体造型了。
第十一步；把绿色的粘土搓成线条，然后从一个圆慢慢盘绕成椭圆行就好，最后把蚂蚁放到做好的叶子上去就好。
三、学生操作
1、学生想制作什么颜色的蚂蚁就准备这个颜色的粘土。
2、在搓线条的时候引导学生几根线条都要均匀粗细一样。
3、引导学生在用绳子盘绕成叶子时一定要耐心，一个手边绕，一个手不停的挤压，让篮子之间的线条与线条更紧密。
幼儿园大班美术手工彩陶蚂蚁教案
课题
《蚂蚁》
教学目标
1、结合生活经验和图片认识蚂蚁的身体特征，了解蚂蚁生活的环境。
2、通过搓、团、捏、蹂等手部操作从而发展学生的手部肌肉与动手能力。
教材分析
重点
运用双手搓捏进行椭圆形的学习。
难点
尝试制作蚂蚁的触角、腿。
教具
粘土：棕色、绿色、黑色、白色、泥工板
蚂蚁课件。
教