《丁香结》课内阅读1今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。

城里街旁，忽然呈现出两片________，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。

有的宅院探出半树银妆，________的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

城外校园里丁香更多。

最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。

月光下________的潇洒，________的朦胧。

还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

1、根据课文内容，将短文补充完整。

①城里街旁，忽然呈现出两片________，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。

有的宅院探出半树银妆，________的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

②月光下________的潇洒，________的朦胧。

2、用横线画出这两段话的中心句。

3、这两段话分别从丁香花的________、________两个角度描写了丁香花。

4、在晚间能辨出是丁香花的原因是什么？答案：1、雪白；星星般；白；紫2、今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。

3、颜色；气味4、丁香花独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。

《丁香结》课内阅读2今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。

城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。

有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

城外校园里丁香更多。

最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。

月光下白的潇洒，紫的朦胧。

还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

1、读文中画线的句子，体会作者是怎样把自己的情感赋予在这些丁香花身上的。

答案：作者将丁香拟人化，使无意识的丁香具有了人的思想感情。

2、选段分别从什么角度描写了丁香花？再联系全文说说作者的意思。

答案：选段分别从色彩(雪白)、香味(甜香)描写了丁香花。

作者以丁香花的雪白、甜香，映衬人们对美好理想的憧憬和追求。

《丁香结》课内阅读3今年的丁香花似(sìshì)乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。

城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。

有的宅院里探出半树银(裝妆)，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

城外校园里丁香更多。

最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。

月光下白的潇洒，紫的朦胧。

还有淡淡的(幽优)雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分(辩辨)出，这是丁香。

1、用“\”画去文中括号内不正确的读音或字形。

2、读读第1自然段中加点的表示动作的字，说说这样写有什么好处。

3、选段从哪些方面描写了丁香？突出了丁香的哪些特点？答案：1、shì；装；优；辩。

2、这些富有动感的字将丁香描写得充满生机与活力，生动传神地写出了丁香的娇俏可爱。

3、短文从形态、颜色、香气等方面描写了丁香。

突出了丁香娇俏可爱、细密繁多、潇洒朦胧、香气淡雅的特点。

《丁香结》课内阅读4今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。

城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。

有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还，要回头望。

城外校园里丁香更多。

最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。

月光下白的潇洒，紫的朦胧。

还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

1、这两段是围绕“”这句话写的。

围绕这句话，作者主要写了_______、_______和_______这些地方的丁香。

2、综观全文，作者笔下的丁香的特点。

①①形状：______________________________________②颜色：______________________________________③气味：______________________________________3、选文中还有哪些句子让你觉得丁香花开得茂盛，请抄写一句，并做出分析。

__________________________________________4、古人为什么发明了丁香结的说法，作者是怎样解答的？________________________________________________答案：1、今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样城里街旁宅院里城外校园里2、①十字形②白色、紫色③淡淡的幽雅的甜香3、有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。

分析：运用拟人的修辞方法，赋予丁香以人的动作和思想感情，写出丁香花生机勃勃、惹人喜爱的特点。

从“星星般”“缀满”可知丁香花开得很多。

（答案不唯一）4、①丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

②丁香花负担着解不开的愁怨。

《丁香结》课内阅读5今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。

城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。

有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

城外校园里丁香更多。

最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。

月光下白的潇洒，紫的朦胧。

还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

1、分析文中画线的句子，作者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身上的？2、这两段分别从什么角度描写了丁香花？有什么作用？3、你还知道哪些古人关于丁香结的诗句？写一个出来。

答案：1、作者将丁香拟人化，使无意识的丁香具有了人的思想感情。

2、分别从色彩（雪白），香味（甜香）角度描写了丁香花，作者以丁香的雪白、甜香，映衬人们对美好理想的憧憬和追求。

3、（示例）芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。

《丁香结》课内阅读6今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。

城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。

有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

城外校园里丁香更多。

最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。

月光下白的潇洒，紫的朦胧。

还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

1、读文中画线的句子，体会作者是怎样把自己的情感赋予在这些丁香花身上的。

答案：作者将丁香拟人化，使无意识的丁香具有了人的思想感情。

2、选段分别从什么角度描写了丁香花？再联系全文说说作者的意思。

答案：选段分别从色彩(雪白)、香味(甜香)描写了丁香花。

作者以丁香花的雪白、甜香，映衬人们对美好理想的憧憬和追求。

《丁香结》课内阅读7今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。

城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。

有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

城外校园里丁香更多。

最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。

月光下白的潇洒，紫的朦胧。

还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

③在我断断续续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。

每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。

雪色映进窗来，香气直透毫端。

人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。

从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。

我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。

那十字小白花，那样小，却不显得单薄。

许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。

在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。

花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。

今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

我才恍然，果然是丁香结。

丁香结，这三个字给人许多想象。

再联想到那些诗句，真觉得她们负担着解不开的愁怨了。

每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。

所以丁香结年年都有。

结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？1、这篇文章的作者是（宋璞），原名（宋钟璞），著名哲学家（冯友兰）之女。

2、分析第①节画线的句子，作者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身上的？答案：作者将丁香拟人化，使无意识的丁香具有了人的思想感情。

3、第①②节分别从什么角度描写了丁香花？联系第⑥节，说说作者的用意。

答案：第①②节分别从色彩（雪白）、香味（甜香）描写了丁香花，作者以丁香的雪白、甜香映衬人们对美好理想的憧憬和追求。

4、说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。

答案：文中引用古人关于丁香结的诗句，从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。

5、下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（B）。

A.作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。

B.作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。

C.作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。

D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。

《丁香结》课内阅读8在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。

每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。

雪色映进窗来，香气直透毫端。

人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。

从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。

我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。

那十字小白花，那样小，却不显得单薄。

许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。

在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。

花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。

让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

1、“檐前积雪”是指_________________。

2、用“________”画出与“直透毫端”相照应的句子。

3、把文中引用的诗句补充完整。

芭蕉不展丁香结，____________________。