小学学生英语作业、教师批改作业的具体要求根据上海市教育局颁发的《小学生作业的基本要求》文件的精神，结合我校的教学实际，为培养学生作业、书写规范化的良好习惯，统一教师批改的要求，以利于研究改进教学，提高作业质量，制定如下几项规定：
一、学生作业
1、认真完成作业。

要养成先复习再作业最后检查的学习习惯。

作业时要独立思考，不抄袭，不拖拉。

教师批改中指出的错误应及时订正。

2、保持书面整洁。

要做到本子不卷面，不乱涂，平整地放进书包或交给组长、老师。

3、书写必须工整。

执笔姿势正确，字母要写得端正、清楚。

注意笔画、笔顺及规范化。

书写字母一律用习笔斜体。

三~五年级及六年级第一学期用铅笔书写，六年级第二学期用钢笔书写。

4、作业格式要求。

（1）抄写字母单词、词组时，纸张一折八，第一格用竖线划好，并空开不写。

书写时每个字母和单词各占一格，长的单词两格写一个。

每个词组占两格，长的可占三格。

抄写课文时，课题居中，如有Text 等换行顶格抄写。

单词之间空一个a间距，句与句之间空两个小a间距，同时必须注意标点符号书写的规范化。

每次作业前先用英语写上日期，写在第一格。

（2）两次作业之间教师批改用去一行，学生必须再空一行。

（3）不同类型的作业分不同的本子做。

并写好“抄写”“默写”，写在封面右上角。

二、教师批改
1、认真批改作业，每次批改后应做好错误类型统计分析，并记入备课笔记。

2、批改格式规范，用红笔批改。

（1）批改符号同意，正确的用“√”，小错误处用圈表示，大错误出用“×”表示。

（2）抄写作业，默写作业成绩均用“A”“B”“C”等级表示。

并写在作业下方居中，批改日期写在作业下方右下角。

（3）凡在错误的应写好“订正”两字督促学生及时订正。

“订正”字样写批改日期下方的第一格。

（4）如有必要，可针对学生的学习情况，有针对性地写上简单的评语。

如“有进步”“注意书写端正、清楚”“本子要保持整洁”等。