小学英语作业批改模式及注意事 项
批改作业是教师在课后了解和检查学生学习 情况的重要窗口，也是教师检查教学效果和 获得信息的一个重要手段。实践证明，小学 英语作业效率的关键不是取决于作业的量， 而是作业后的信息反馈。小学生作业中不避 免地会出现拼写、语法、句法等各类错误因 而英语作业批改在英语教学中有着举足轻重 的作用，不同的英语批改模式和批语所蕴含 的情感意义还直接影响学生对英语的学习情 绪
二、英语作业批改模式
•1、全面批改模式。
•2、“粗改”与“精批”相结合模式。
•3、面批面改模式。
பைடு நூலகம்
三、教师应注意:
1.宜批不宜直接改。
2.写好作业批语。
3.及时在班级讲评，做好批改记录。
三、教师要求学生应养成的习惯
1、及时订正作业。 2、设立错题集。 3、考前复习错题。
科学地布置、批改、评价学生的作 业要从提高学生兴趣、发展学生创造性 思维能力、强化教学目标出发，使学生 感受作业所带来的成功与喜悦，为提高 学习效率和教学质量服务。教师使用批 改作业的有效策略，可以明显提高小学 英语作业效率，节省许多时间用于钻研 教材，从而为教师提高课堂教学质最提 供保障，促进全体学生的全面发展。
一·家庭作业中存在的问题。 二·如何批改英语作业？
一·家庭作业中存在的问题
（1）家庭作业的模式单一
第一类，背——背单词或课文； 第二类，抄——抄单词或课文； 第三类，听——听课文录音磁带； 第四类，练——练题海战术。
（2）家庭作业布置缺乏系统性 （3）家庭作业完成质量不高 （4）重“书面”轻“口头”
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